Конкурс «Юная
хозяюшка»
Цель конкурса:
·
Углубить знания
учащихся по технологии
·
Вопитание
коллективизма,умения работать в группе
·
Развивать творческий
подход к выполнению поставленной задачи, развивать желание эксперементировать
·
Совершенствовать навыки
культуры труда
·
Развивать
самостоятельность, умение пользоваться полученными знаниями в определенных
ситуациях
Ход конкурса:
I ведущий:
-Добрый день,
уважаемые зрители! Глубокоуважаемое жюри! Сегодня вы будете свидетелями шоу
«Юная хозяюшка», которое проходит в городе Костанай, в школе –лицее № 1.
II ведущий:
-В шоу участвуют
девочки 6-ых классов. Это уже второй год обучения вас обслуживающему труду. За
этот период вы научились готовить пищу, шить, убирать в своей, квартире.
I ведущий:
-Так вот, сегодня мы
проверим ваши знания по кулинарии. Добавлю к сказанному, что всякая работа, в
том числе и домашняя, нужна и важна.
И, как сказал великий
итальянский художник и мыслитель Леонардо да Винчи: «Счастье дается тому, кто
много трудится». Пожелаем нашим участницам только победы, и только победы.
Представляем вам
жюри.
Все конкурсы
оцениваются по пятибалльной системе.
II ведущий:
Первый конкурс. Визитная карточка. Участницам дали время
предварительно подготовить свою визитную карточку (небольшой рассказ, можно в
необычной форме, о себе, своей семье, своих увлечениях), готовят песню, танец,
стихотворение или сценку.
I ведущий:
Второй конкурс. Участницы по очереди достают кухонные
принадлежности из мешка и определяют, для чего они служат на кухне.
-А пока жюри оценивают
итоги 1 и 2 конкурса, «Музыкальная пауза».
Танец.
II ведущий:
Третий конкурс. Каждой участнице раздается конверт с
вопросами по кулинарии. Вам надо прочитать вопрос вслух, подумать и быстрее
ответить на них.
I ведущий:
Четвертый конкурс. «Угадай стиль одежды».
Каждой участнице
раздается рисунки людей в разной одежде. Надо быстро угадать свой стиль одежды
и поднять руку.
1.
«Спортивный стиль».
2.
Стиль «Фэнтази».
3.
«Классический стиль».
4.
«Романтический стиль»
II ведущий:
Пятый конкурс. «Домашнее задание». Показ зимнего салата.
Жюри оценивает, как
участницы приготовили изысканные салаты.
I ведущий:
А пока жюри подводит
итоги последнего конкурса и общий итог, мы проведем разминку для болельщиков.
II ведущий:
Да уж, если речь
зашла о еде, давайте вспомним об овощах, которые растут на наших огородах.
Викторина.
1.
О каком растении говорили,
что оно «от семи недугов»? (Лук)
2.
Какой овощ называли
«Красной солью»? (Красный перец)
3.
У какого овоща не бывает
семян? (Хрен)
4.
Какая ягода растет в
пустыне, где даже травы нет? (Арбуз)
5.
У какой капусты тридцать
кочанов на одном стебле? (Брюссельская капуста)
6.
У какого овоща самые
большие плоды? (Тыква)
7.
Какой овощ называли
земляным яблоком? (Картофель)
8.
У какого овоща
человеческое имя? (Петрушка)
9.
Какое растение было на родине
сорняком, в Европе садовым цветком, а у нас стало масличным растением?
(Подсолнечник)
10.
Какие листья сырыми не
едят, а вареными выбрасывают? (Лавровые листья)
I ведущий:
-А вот и время
подошло подводить итоги конкурса, пора объявлять победителя. Для награждения
просим всех участниц на сцену. Слово предоставляется жюри.
Жюри подводит итоги
конкурса и награждает победительницу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.