Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Игра «Поле чудес» « Знаем правила движения, Как таблицу умножения» (в игре могут участвовать учащиеся с 5-9 классы)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Игра «Поле чудес» « Знаем правила движения, Как таблицу умножения» (в игре могут участвовать учащиеся с 5-9 классы)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов


hello_html_m57e373ab.jpg





Игра «Поле чудес»

« Знаем правила движения,

Как таблицу умножения»

(в игре могут участвовать учащиеся с 5-9 классы)













Разработка классного руководителя 6 «Б»

МОУ СОШ №1 с. Исламей

Мишхожева Л.Х.



2014-2015 год

Цель: пропаганда правил дорожного движения среди учащихся; закрепление знаний детей по ПДД, развитие познавательной деятельности, популяризация ПДД.

Задачи:

  1. Обучающие: формирование у обучающихся теоретических знаний по дорожной грамоте, практических компетенций безопасного поведения на улицах и дорогах; расширение социального, коммуникативного, информационного кругозора.

  2. Развивающие: развитие интереса, зрительной памяти, внимания, сноровки, смекалки, выработка правил достижений поставленной цели.

  3. Воспитательные: создание атмосферы партнерства и сотрудничества; выработка конструктивных форм взаимодействия и решения проблемы; воспитание культуры поведения пешехода.

Оборудование: игровое поле, мультимедийнный проектор, презентация дорожных знаков.

Проведение вечера

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра,

Нам дети дарят звонкий праздник,

И главный гость на нем игра!

Но как в играх надо знать правила поведения,

Так и на дорогах выполнять должны

Все правила дорожного движения!

Ведущий. Итак, мы начинаем игру капитал-шоу «Поле чудес».

Ваше активное участие – это гарантия того, что наша встреча будет интересной, содержательной, запоминающейся. Участвовать в игре должны все: игроки, болельщики, гости.

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы с вами встречаемся на интеллектуально- развлекательной игре «Поле чудес», и все вопросы, как вы уже догадались, будут по теме «Правила дорожного движения», которые вы все знаете.

В ходе игры каждый ученик имеет право передать привет другу, учителю, ведущему. Форма привета – песня, стихотворение, дружеский шарж, собственная поделка, интересные частушки и загадки. Если ученик отгадывает три буквы, то он имеет возможность выбрать одну из двух предложенных шкатулок: одна пустая, в другой приз. На сцену приглашается первая тройка участников игры.

Под музыкальную заставку на сцену поднимаются три участника игры и занимают места у барабана. Ведущий представляет учащихся, сообщает фамилию, имя, класс, хобби, рассказывает об увлечениях и успехах в учебе.

Задание I тура:

Африканское животное, которое можно встретить на наших улицах.

hello_html_263cf028.png

Учащиеся отгадывают отдельные буквы на табло и слово в целом по аналогии с телеигрой «Поле чудес»

Ассистенты высвечивают угаданные буквы и слово в целом. На экране с вращающимся волчком: числа – количество очков, «П» - приз, «+» - очки удваиваются, «Б» - банкрот, сектор «Приз»

Ведущий. Приз на сцену!

Ассистент вносит черный ящик, в котором находится приз: альбом, магнитофонная кассета, треугольник, совмещенный с транспортиром, кроссворд по правилам дорожного движения,, авторучка и т.д..

Зал приветствует победителя первой тройки аплодисментами.

Игра со зрителями

Каждый сидящий в зале имеет возможность получить приз, если его активность и знания отметит жюри. Для этого надо правильно выполнить задания и набрать как можно больше очков.

Правильный ответ отмечается жетоном, на котором указано количество очков.


1 Что за знак? Вниз по ступенькам

Человек идет под землю.

Может он в метро спешит?

Может быть сломался лифт?

(«Подземный пешеходный переход»)


2. Что за чудо – этот дом?

Окна светятся кругом.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

( «Автобус»)


3.Специальная палочка в руках регулировщика.

( Жезл)

Рекламная пауза.

Ученик 1. А на улицах машины,

Шелестят их грозно шины.

Я их больше не боюсь,

Я ведь знаю наизусть:

Чтоб решить с машиной спор,

Посмотри на светофор.


Ученик 2.

Загорелся красный свет-

Я стою: прохода нет.

Если желтый светит нам,

Я гляжу по сторонам.

Наконец горит зеленый,

Значит, путь для нас открыт.

Я иду, и ЗИЛ груженый

Предо мною тормозит.



Игра второй тройки

Звучит музыка.

Ведущий. Вторая тройка на сцену!

Игроки занимают свои места, ведущий представляет игроков.

Задание для II тура: Участник дорожного движения.

hello_html_m6dabdfdd.gif


Игра проходит по сценарию игры с первой тройкой.


Игра со зрителями.


Задание 1. (задачу задает ученик)

1. Что за знак такой висит?

Стоп - машинам он велит…

Пешеход идите смело

По дорожкам черно- белым.

(«Пешеходный переход»)


2. Посмотри, силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык,

Пятитонный грузовик.

(Регулировщик)


3.Устройство в автомобиле для безопасности водителя и пассажиров.

(Ремень)



Рекламная пауза:

Ученик 3.

Отгадай, кто идет?

Ну конечно, пешеход!

Пешеходом станет каждый,

Кто пешком пойдет в поход.

Пешеходная дорожка

От машин его спасет.

Ведь ходить по той дорожке

Может только пешеход.


Ученик 4.

Я иду по тротуару –

Здесь машинам нет пути!

Ну а знаки мне расскажут,

Где дорогу перейти.

Полосатая дорожка

Через улицу ведет.

Игра третьей тройки

Ведущий. Третья тройка – на сцену!

Звучит музыка, третья тройка выходит на сцену, ведущий представляет игроков.

Задание для III тура:

Часть дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара.


hello_html_m251b6c39.gif


Игра со зрителями.

1. Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(«Дети»)


2. Если шею он опустит-

Пешехода не пропустит.

Если встанет, как жираф,

Радуйся - прошел состав!

( Шлагбаум)


3. Шли из школы мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)

Рекламная пауза (отдых).

А теперь мы поиграем. Там, где нужно, вы должны отвечать:

«Это я, это я, это все мои друзья»

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

(Это я, это я, это все мои друзья)


Кто бежит вперед так скоро,

Что не видят светофора?

(Молчат)


Кто из вас, идя, домой

Держит путь по мостовой?

(Молчат)


Знает кто, что красный свет-

Это значит, хода нет?

(Это я, это я, это все мои друзья)


Финальная игра.

Ведущий. Финалисты на сцену!

Звучит музыка, финалисты выходят на сцену.


Финальная игра:

Самое опасное место на проезжей части.


hello_html_m34bd4b94.gif

Игра со зрителями.

ОТГОДАЙ - КРОССВОРД «ЗНАЙ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ!» (см. приложение 1)

Поздравление и награждение победителя.

Жюри подсчитывает заработанные победителем игры очки и объявляет их. Вносится плакат


Призы

очки

Общая тетрадь

50

Фломастеры

70

Сладкий приз

95

Циркуль

30

Набор ручек

50

Набор карандашей

25

Линейка

20

конструктор

89

Победитель выбирает на набранное количество очков призы.

Ведущий предлагает суперигру победителю. Предложение принимается. Пока победитель отдыхает перед суперигрой, объявляется игра со зрителями.




Игра со зрителями.


КРОССВОРД «ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» (см. приложение 2)


Задание для суперигры:

Назовите транспортное средство с одним или несколькими прицепами или полуприцепами.

hello_html_6b9e3e04.gif

Разрешается назвать 4 буквы. На обдумывание дается 1 минута.

Поздравление победителя.

Вручение призов. Жюри определяет победителей среди болельщиков по количеству очков на заработанных жетонах.

Ведущий:

Молодцы! Все было просто замечательно.

Чтобы не было, дружок,

У тебя несчастий,

Не играй ты никогда

На проезжей части.

Это правило запомнить

Надо обязательно:

На дороге, на дороге

Будь всегда внимательным!









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Игра «Поле чудес»

« Знаем правила движения,

             Как таблицу умножения»

(в игре могут участвовать учащиеся с 5-9 классы)

 Цель: пропаганда правил дорожного движения среди учащихся; закрепление знаний детей по    ПДД,   развитие познавательной деятельности, популяризация ПДД.

               

    Задачи:

  1. Обучающие: формирование у обучающихся теоретических знаний по дорожной грамоте, практических компетенций безопасного поведения на улицах и дорогах; расширение социального, коммуникативного, информационного кругозора.
  2. Развивающие: развитие интереса, зрительной памяти, внимания, сноровки, смекалки, выработка правил достижений поставленной цели.
  3. Воспитательные: создание атмосферы партнерства и сотрудничества; выработка конструктивных форм взаимодействия и решения проблемы; воспитание культуры поведения пешехода.

Оборудование: игровое поле,  мультимедийнный проектор, презентация дорожных знаков.

 

Общая информация

Номер материала: 420842

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад

Спасибо, за такие прекрасные разработки! С удовольствием использовала на классном часе.