Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Игра "Знатоки географии" для учащихся 6, 7 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Игра "Знатоки географии" для учащихся 6, 7 классов

библиотека
материалов

Географическая игра

«Знатоки географии»


Цель игры — интеллектуальное и личностное развитие учащихся.

Задачи:

  • активизация познавательной деятельности учащихся через игровые формы изучения географии

  • повышение мотивации учащихся к познавательной деятельности;

  • формирование ключевых компетентностей учащихся в области географии;

  • расширение знаний учащихся по географии.

  • развитие коммуникативных умений.

Участники: учащиеся 6 – 7 классов (по 2 человека от школы), всего – 40 человек

Оборудование: компьютер, интерактивная доска (ИД), проектор, контурные карты.


Ход игры

Подготовительный этап

Регистрация участников, определение количества детей.

Организационный этап

Вступительное слово ведущего о ходе и правилах игры, о составе жюри.

Ведущий: давайте попробуем отгадать очень простую загадку:


Дороги есть — ты не пройдёшь,

В лугах травы ты не накосишь,

В лесах грибов не наберёшь

И с гор на землю взор не бросишь.

Моря есть — плавать нельзя,

Дороги есть — ехать нельзя,

Земля есть — пахать нельзя, что это?



Правильно, это географическая карта, которую называют «второй язык географии». И сегодняшняя игра будет посвящена именно карте и плану местности.



Формирование групп (6 групп по 6-7 человек)

Дети разбирают фрагменты карт, которые соединяются в материки, таким образом формируются группы.

Проведение игры

Конкурс 1.

Команды придумывают названия и девиз, выполняют задание: из списка слов составить четверостишия про материк, который представляет команда. Формируется табло, куда вписываются названия команд



Евразия

Вот огромный великан,

Материк Евразия,

И куда ни глянь – во всем

Здесь разнообразие!



Африка

В Африке пустыня есть,

Вся в песках – Сахара,

Редкие колючки здесь,

Ведь воды-то мало!



Австралия

Океан Индийский мы переплывем

И тогда в Австралию сразу попадем.

Необычный материк,

Хоть и ростом невелик.

Северная Америка

Штаты, Мексика, Канада

В Северной живут,

Ураганы и торнадо

Пролетают тут.



Южная Америка

В Южной – вот Колумбия,

Чили, здесь – Бразилия,

Аргентина, Парагвай,

Перу и Боливия.



Антарктида

В Антарктиде холодно

И снежно круглый год.

Но не боится стужи

Пингвин – он там живет.





Конкурс 2. Разминка.

Командам раздаются карточки с заданием определить условные знаки. Составленный список сдается в жюри



Конкурс 3. Составь название.

На ИД демонстрируется длинное географическое название (Мадагаскар, Антарктида) из букв которого составляются слова, связанные с географией (географические названия, термины, животные, растения), буквы могут повторяться.



Конкурс 4.Задания по карте

Нужно найти и подписать объекты, загаданные в заданиях, на контурной карте.

  • Этот остров имеет множество названий - Вайгу, Рана-Нуи, но чаще его обозначают под другим названием. Каким? Его координаты 30º ю. ш. 109ºз.д.(Остров Пасхи).

  • Африканцы называют эту гору «Горой божества холода» определите ее, если координаты 3º ю. ш. 38ºв.д.(влк.Килиманджаро)

  • Шхуна «Пилигрим» находилась под 44º ю. ш. в 165º долготы к западу от Гринвича. В каком океане и вблизи каких островов находились герои романа «Пятнадцатилетний капитан»?

  • Потерпевший кораблекрушение капитан Грант сумел добраться до острова Табор 37ºю.ш. 139º з.д. Обозначьте остров на карте. (другое название - риф Мари́я-Тере́за — «остров-призрак», риф, якобы находящийся к востоку от Новой Зеландии и к югу от архипелага Туамоту, «открытый» китобоем Асафом П. Табером в 1843 году и названный в честь его родного американского городка Мария-Тереза. По другой версии, имя дано в честь корабля. На современных картах мы данный остров не найдем, он известен больше по произведениям Ж. Верна).

  • Капитан Немо начал свое кругосветное путешествие по морским глубинам в точке 34º с.ш. 139ºв.д. Определите, вблизи каких островов он находился(Японские о-ва, остров Хонсю, г. Йокогама).



Конкурс 5. Веселые загадки.

Загадки задаются для всех команд одновременно, жюри определяет первую команду, игрок которой поднял руку.

  1. Шар не велик,

лениться не велит,

Если знаешь предмет,

То покажет весь свет.

(глобус)



2. Море есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя,

Луга есть – косить нельзя.

(географическая карта)



3. Бежать, бежать – не добежать,

Лететь, лететь – не долететь.

(горизонт)



4. Географию со мной

Изучают дети.

Дай порядок букв иной –

И найдёшь меня в буфете.

(атлас – салат)

5.Смотри: они все длинные-предлинные

И словно режут шар земной

на дольки апельсиновые.

(меридианы)



6.Мы знаем эту линию,

То чёрную, то синюю.

На карте эта линия очень нам нужна,

Чтоб нам не спутать вдруг,

Где там север, где там юг.

(экватор)



7. У слона букву «С» отнимите

И названье реки припишите.

Получиться столица должна

Что на карте Европы видна

(ЛОН+ДОН=ЛОНДОН)



8. С «Ч»- по небу я гуляю

И грозу вам предвещаю

С «Л»- я город на реке

От Москвы невдалеке

Пряник мой и самовар

Знают все: и мал и стар

(ТУЧА---ТУЛА)



9. Начало слова есть местоимение,

Что выскочки кричат без промедления,

А что в конце — ребёнок надевает,

Одежда та без рукавов бывает.

Всё вместе — это остров очень жаркий,

Сияет солнце в небесах там ярко.

(Я + майка = Ямайка).



10. Последней буквой алфавита

Открыто слово и закрыто.

А между ними без седла

Стоит лошадка, что мала.

Вы это слово знать должны:

Оно — название страны.

(Я + пони = Япония).



11. К торжественному гласу

Прибавь согласный звук,

Чтоб протянулись горы

С севера на юг. (У+рал)



Конкурс 6. Условные знаки в тексте заменить словами (выполняется на карточках).



Заключительный этап

Подведение итогов, сообщение результатов, награждение.




































































Материалы к заданиям


Задание 2.


разнообразие Здесь!

Евразия Материк,

И всем ни куда глянь – во

великан Вот огромный,



мало Ведь воды-то!

Сахара в Вся песках –,

здесь колючки Редкие,

пустыня Африке В есть,



материк Необычный,

переплывем Океан мы Индийский

невелик и ростом. Хоть

сразу И Австралию тогда в попадем.



и торнадо Ураганы

Мексика Штаты, Канада

живут Северной В,

тут Пролетают.



Парагвай,Аргентина,

Колумбия, В Южной– вот

здесь Чили,– Бразилия,

Боливия. Перу и

И годкруглый снежно

холодно Антарктиде В

он живет Пингвин –там.

стужи не Но боится










Задание 2.

Определить условные знаки.


E:\Игра Самый умный\Рисунок (13).jpg



1А _______________________

1Б _______________________

1В _______________________

1Г _______________________

1Д _______________________


2А _______________________

2Б _______________________

2В _______________________

2Г _______________________

2Д _______________________



3А _______________________

3Б _______________________

3В _______________________

3Г _______________________

3Д _______________________


4А _______________________

4Б _______________________

4В _______________________

4Г _______________________

4Д _______________________




Задание 4.

Задания по карте

Нужно найти и подписать объекты, загаданные в вопросах, на контурной карте.

  • Этот остров имеет множество названий - Вайгу, Рана-Нуи, но чаще его обозначают под другим названием. Каким? Его координаты 30º ю. ш. 109ºз.д.

  • Африканцы называют эту гору «Горой божества холода» определите ее, если координаты 3º ю. ш. 38ºв.д.

  • Потерпевший кораблекрушение капитан Грант сумел добраться до острова Табор 37ºю.ш. 139º з.д. Обозначьте остров на карте.

  • Капитан Немо начал свое кругосветное путешествие по морским глубинам в точке 34º с.ш. 139ºв.д. Определите, вблизи каких островов он находился.


























Задание 6.

Условные знаки в тексте заменить словами.



E:\Игра Самый умный\Рисунок (9).jpg


1 ________________________________________________________

2 ________________________________________________________

3 ________________________________________________________

4 ________________________________________________________

5 ________________________________________________________

6 ________________________________________________________

7 ________________________________________________________

8 ________________________________________________________

9 ________________________________________________________

10 _______________________________________________________

11 _______________________________________________________

Краткое описание документа:

Занимательная игра "Знатоки географии" разработана для учеников 6 - 7 классов. 

Цель игры  интеллектуальное и личностное развитие учащихся.

Задачи:

·        активизация познавательной деятельности учащихся через игровые формы изучения географии

·        повышение мотивации учащихся к познавательной деятельности;

·        формирование ключевых компетентностей учащихся в области географии;

·        расширение знаний учащихся по географии.

·        развитие коммуникативных умений.
Игра может проводиться в рамках Недели географии в школе.

 

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров493
Номер материала 305504
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх