Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииИграем пальчиками, развиваем речь.

Играем пальчиками, развиваем речь.

библиотека
материалов
Тема по самообразованию: «Играем пальчиками - развиваем речь»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема по самообразованию: «Играем пальчиками - развиваем речь»
Описание слайда:

Тема по самообразованию: «Играем пальчиками - развиваем речь»

2 слайд Игры с пальчиками Игра с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют разви
Описание слайда:

Игры с пальчиками Игра с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношение многих звуков. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит. Игра — один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность. Интересно, что совсем маленькие дети, даже играя в одиночку, часто высказывают свои мысли вслух, тогда как ребята, более старшего возраста играют молча. Организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они увлекают малышей и приносят им радость. Со слов взрослых дети могут многое запомнить и воспроизвести, надо только несколько раз повторить текст.

3 слайд Актуальность темы: 	Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на
Описание слайда:

Актуальность темы: Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна. Всё чаще встречаем детей с задержкой развитием речи от года до пяти лет. Особое развивающее воздействие физиологи подтверждают связь развитие мозга с развитием мелкой моторики рук. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но с губ, снимает умственную усталость. Исследования М.М. Кольцовой доказали, что тренировка тонких движений пальцев является как стимулирующим фактором так и тонизирующим для коры головного мозга в целом: психических процессов и речи.

4 слайд Цель: Развитие речи дошкольников посредством пальчиковых игр. Задачи: 1. Повы
Описание слайда:

Цель: Развитие речи дошкольников посредством пальчиковых игр. Задачи: 1. Повысить собственный уровень знаний, профессионального мастерства и компетентности. 2. Улучшить координацию и точность движений руки, гибкость рук, ритмичность. 3. Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук. 4. Улучшить общую двигательную активность. 5. Содействовать нормализации речевой функции.

5 слайд Методы и приемы работы: 1.Массаж кистей рук. 2. Пальчиковая гимнастика, физку
Описание слайда:

Методы и приемы работы: 1.Массаж кистей рук. 2. Пальчиковая гимнастика, физкультминутки. 3.Пальчиковые игры со стихами, со скороговорками.

6 слайд Рисование пальчиками
Описание слайда:

Рисование пальчиками

7 слайд Лесенка Соединить пальцы, затем пальцы вверху разъединить, ладони повернуть н
Описание слайда:

Лесенка Соединить пальцы, затем пальцы вверху разъединить, ладони повернуть на 180 градусов и соединить пальцы внизу. Мы по лесенке бежали И ступенечки считали 1,2,3,4, 1,2,3,4.

8 слайд Вышли пальчики гулять 1, 2, 3, 4, 5 – (Разгибать пальцы из кулака по одному,
Описание слайда:

Вышли пальчики гулять 1, 2, 3, 4, 5 – (Разгибать пальцы из кулака по одному, начиная с большого.) Вышли пальчики гулять. (Ритмично сжимать и разжимать все пальцы вместе.) 1, 2, 3, 4, 5 – (Сжимать по очереди пальцы в кулак, начиная с мизинца.) В домик спрятались опять.)

9 слайд Вся семья 	Кончики пальцев соединять поочередно, начиная с большого. Поговари
Описание слайда:

Вся семья Кончики пальцев соединять поочередно, начиная с большого. Поговаривая последнюю строчку стишка, сделать пять хлопков всеми пальцами сразу. Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – я, Вот и вся семья.

10 слайд Собери домик
Описание слайда:

Собери домик

11 слайд Игра прищепки
Описание слайда:

Игра прищепки

12 слайд Животные
Описание слайда:

Животные

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Предполагаемый результат. 	Сформировать речевые навыки у детей, улучшить каче
Описание слайда:

Предполагаемый результат. Сформировать речевые навыки у детей, улучшить качества речи, развить игровые, познавательные, сенсорные способности.

15 слайд Вывод 	Пальчиковые игры детям нравятся, дети занимаются с желанием, стали бол
Описание слайда:

Вывод Пальчиковые игры детям нравятся, дети занимаются с желанием, стали более внимательными, с удовольствием выразительно повторяют слова потешек. Используют пальчиковый театр в свободное время от занятий. Дети научились быть хозяином своих ладошек и десяти пальчиков, совершают сложные манипуляции с мелкими и крупными предметами. Считаю, что очень важно продолжать использовать пальчиковые игры во всех видах деятельности, т.к они дают положительный результат в развитии речи у детей дошкольного возраста. Я выбрала именно это направление не случайно, т.к. считаю очень важным уделять большое внимание развитию мелкой моторики рук с помощью пальчиковых игр, что способствует улучшению развития речи детей.

16 слайд Заключение 	Важной частью работы по развитию мелкой моторики являются "пальчи
Описание слайда:

Заключение Важной частью работы по развитию мелкой моторики являются "пальчиковые игры". Эти игры очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. "Пальчиковые игры" как бы отображают реальность окружающего мира - предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности. Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть c малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.