Классный час 1 класс
Тема: В гостях у молока.
Игра-исценировка
Петрушова Н.А.,
учитель
начальных классов
МОУ СОШ № 6, г.Тутаев
Цель: формирование
у детей представления о разнообразии молочных продуктов и их свойствах
Задачи:
расширить представление детей о молоке и молочных продуктах
как обязательном компоненте ежедневного рациона;
расширить представление детей об ассортименте молочных
продуктов и их свойствах;
сформировать представление детей о молоке и молочных
продуктах как основе в рационе питания у разных народов, познакомить с блюдами,
которые готовят в разных регионах нашей страны
Ключевые понятия: молоко, сливки, кефир,сметана,йогурт.
Оборудование: презентация, раскраска, листы с заданиями.
Ход занятия
- Беседа по теме
Учитель:предлагает загадку-
Чиста,
да не вода;
Бела,
да не снег;
Сладка,
да не мед;
От
рогатого берут и людям дают. (Молоко)
Молоко
– такой знакомый продукт. Оно очень полезно для детского организма. Молоко и
молочный продукты помогают организму расти и развиваться. Ребенку необходимо
выпивать 0,5 литра молока в день, так как в этом количестве содержится суточная
норма солей кальция.
- Кроссворд
«молочные продукты»
Учитель:
Вспомним продукты, которые можно сделать из молока.
- Я ее на блин
намажу,
В щи ее добавлю ее даже. (Сметана)
2.
Есть вареники с клубникой,
И с картошкой мы едим,
Но вкуснее и полезней
Нам вареники лишь с ним. (Творог)
- Желтенькая
собачка
На
хлебе лежит. (Масло)
- Молоко стоит
давно,
Но
нам это все равно.
Поедим,
как кашу,
Ложкой…(простоквашу).
5. Покупаем
целый мир:
Кто
«Снежок», а кто …(кефир).
- Любят дети всей
планеты
- Этот сладенький
продукт
Потому
что есть в продукте
Сахар,
молоко и фрукт. (Йогурт.)
3
.«Молочная каша – пища наша» -
Учитель: Помимо молочных продуктов, из молока
готовят различные блюда, и самое известное и полезное из них – это молочная
каша.
Какие
молочные каши вы знаете?
молоко
+ рис= молоко+ манка=
молоко
+ овес= молоко+ пшено=
4
.Это интересно(презентация
о каше)
.
- Учитель: Каша –
наиболее подходящее блюдо для завтрака. Она содержит большое количество
питательных веществ и легко усваивается организмом. Самая полезная –
гречневая каша. Далее – каша из овса, риса. Манная каша – самый колорийный
продукт, ее следует есть перед контрольной, соревнованиями или работой
6. Итог занятия:
Учитель: Какие молочные продукты вы знаете?
Сколько
молока вам нужно выпить в день и почему?
ЛИТЕРАТУРА
1.
Бабенкова Е.А, Как помочь детям стать здоровыми
[Текст]: методическое пособие / Е.А. Бабенкова - М: Астрель, 2006. – 208 с.
2.
Ильин М. «Сто тысяч почему» [Текст]: / М. Ильин
-изд. Детская литература, 1960.- 125с.
3.
Панфилова, Н.Е. Молоко и здоровье. [Текст]: /
Н.Е.Панфилова – Минск: «Урожай», 1972. – С. 35: ил.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.