Игра-конкурс для детей старшего дошкольного возраста "Профессий много разных есть..."

Сценарий игры-конкурса  для детей старшего дошкольного возраста

Тема:  «Профессий много разных есть… »

Цель: обобщить и активизировать знания детей о труде, профессиях.

Задачи:

- учить определять профессию по описанию, делить разные профессии на группы по предложенным признакам.

- закрепить знания детей о названиях и назначении профессий;

- обогатить словарный запас, развивать связную речь: учить давать полные ответы на вопросы;

- активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление.

Описание игры:

Педагог предлагает детям послушать стихотворение, и сказать о чём оно.

Нужно сшить – зови портного,

Модельера пригласи.

Хочешь есть – поможет повар,

Блюдо у него проси.

Если хочешь быть красивым,

К парикмахеру иди.

Украшение на праздник

Ювелиру закажи.

Туфли подобьёт сапожник,

Разрисует всё художник.

И цветочница цветы

Срежет вам для красоты.

Часовщик часы починит,

Массажист усталость снимет,

Врач больного исцелит,

Словно доктор «Айболит».

Тренер сильным стать поможет,

Вас заснять фотограф может.

А кондитер вкусный торт

К дню рожденья испечёт.

Почту вовремя доставит

Самый быстрый почтальон.

И таксист домчит вас быстро,

Все дороги знает он.

Чтобы людям всем помочь,

Трудятся они и день и ночь.

Все профессии важны,

Все профессии нужны.

Дети отвечают, о чем это стихотворение (о профессиях).

Педагог: Знаете ли вы, что такое профессия?

Ответы детей….Профессия — это труд,которому человек посвящает свою жизнь. 

Педагог: Давайте поиграем. Мы поделимся на две команды, и проведем конкурс «Я знаю профессии».

Задание № 1.  Посмотрите, какие я вам покажу картинки. На них изображены люди разных профессий. Каждая команда по очереди будет называть профессию. Если команда затрудняется с ответом, ход переходит к другой команде. За каждый правильный ответ команда получает фишку.

Педагог показывает изображения представителей разных профессий (10-16 картинок). Команды по очереди дают ответы.

Задание № 2. Продолжите моё предложение.

Врач людей… (лечит).

Учитель детей… (учит).

Пожарный пожар… (тушит).

Повар обед… (варит, готовит).

Парикмахер волосы… (стрижет, укладывает, причёсывает).

Полицейский за порядком… (следит).

Портниха одежду… (шьет, чинит).

Пекарь хлеб… (печет).

Писатель книги… (пишет, сочиняет).

Доярка коров… (доит, кормит).

Тракторист в поле… (пашет).

Строитель дома… (строит).

Фотограф людей… (фотографирует).

Продавец в магазине… (продает).

За каждый правильный ответ команда получает фишку.

Задание № 3. Загадки о профессиях. Правила те же: каждая команда по очереди отгадывает загадку. Если команда затрудняется с ответом, ход переходит к другой команде. За каждый правильный ответ команда получает фишку.

Загадки:

1.     Причесываю, стригу,

Модную прическу сделать могу. (Парикмахер.)

2.     Целый день кручу баранку,

Чтоб людей всех развезти.

Нужно их доставить быстро,

Адрес правильно найти. (Таксист.)

3.     Веду отважно самолёт.

Людей и груз беру на борт. (Пилот.)

4.     На границе я служу.

Службой очень дорожу. (Пограничник.)

5.     Вам продам любой товар,

Упакую в целлофан.

О товаре расскажу,

Что купить вам предложу. (Продавец.)

6.     Шить умею и кроить

И заплатку прикрепить. (Портной.)

7.     Я работаю в саду, но, нигде деревья.

Я всему детей учу.

Прихожу в сад первой. (Воспитатель.)

8.     Почему меня боятся взрослые и дети?

Ведь жужжащая машина людям зубы лечит! (Стоматолог.)

9.     Учу я детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать. (Учитель.)

10.  Встаем мы очень рано, ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу. (Водитель.)

11.  С огнем бороться мы должны –

С водою мы напарники.

В беде мы людям всем нужны.

Так кто же мы? (Пожарные.)

12.  Скажи-ка, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты, салаты, винегреты,

Все завтраки обеды? (Повар.)

За каждый правильный ответ команда получает фишку.

Задание № 4. посмотрите внимательно на картинки и отберите те, на которых изображены люди, профессия которых выполнять работу своими руками (пекарь, каменщик, повар).

Педагог: А теперь найдите те картинки, где изображены профессии тех, кто занимается обслуживанием людей (продавец, парикмахер, портной) .

Педагог: Сейчас отберите картинки с людьми тех профессий, работа которых позволяет нам отдохнуть, доставляет удовольствие, радость (певец, художник, музыкант).

Подведение итогов. Каждая команда считает свои фишки вслух, по очереди.

Объявление победителей. Награждение.