Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Игра-мотиватор на этапе целеполагания на уроке физики в 7 классе «Плотность вещества»

Игра-мотиватор на этапе целеполагания на уроке физики в 7 классе «Плотность вещества»


  • Физика

Название документа Игры-мотиваторы.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Игры-мотиваторы по теме «Плотность вещества» Печеркина С.В., учитель физики М...
Составь связное предложение В, каждое, физике, нас, окружающих, называть, при...
Заполните по смыслу текст Измерить какую-нибудь величину – это значит _______...
Назовите правильно приборы Г)____________ В)__________
Назовите правильно физические приборы А) _____________ Б)______________
По шкале назовите прибор А)______________ Б)______________
Найдите ошибки в записи краткого условия задачи Условие: Определите плотность...
Найдите ошибки в решении задачи: Дано: V=5л m=15 кг Найти: ρ=? Решение: ρ=m/V...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игры-мотиваторы по теме «Плотность вещества» Печеркина С.В., учитель физики М
Описание слайда:

Игры-мотиваторы по теме «Плотность вещества» Печеркина С.В., учитель физики МОУ-СОШ № 4 г.Богданович

№ слайда 2 Составь связное предложение В, каждое, физике, нас, окружающих, называть, при
Описание слайда:

Составь связное предложение В, каждое, физике, нас, окружающих, называть, принято, тел, физическим, или, телом, просто, из, телом. Всё, из, то, состоят, чего, называют, тела, веществом. Всё, материя -, то, существует, Вселенной, во, что, независимо, познания, нашего, от.

№ слайда 3 Заполните по смыслу текст Измерить какую-нибудь величину – это значит _______
Описание слайда:

Заполните по смыслу текст Измерить какую-нибудь величину – это значит _______её с однородной величиной, принятой за_________. Перед тем как приступить к измерению физической__________, следует определить__________ шкалы используемого прибора. В физике допускаемую при измерении________называют погрешностью измерений. Погрешность измерений равна_____ цены деления ________измерительного прибора.

№ слайда 4 Назовите правильно приборы Г)____________ В)__________
Описание слайда:

Назовите правильно приборы Г)____________ В)__________

№ слайда 5 Назовите правильно физические приборы А) _____________ Б)______________
Описание слайда:

Назовите правильно физические приборы А) _____________ Б)______________

№ слайда 6 По шкале назовите прибор А)______________ Б)______________
Описание слайда:

По шкале назовите прибор А)______________ Б)______________

№ слайда 7 Найдите ошибки в записи краткого условия задачи Условие: Определите плотность
Описание слайда:

Найдите ошибки в записи краткого условия задачи Условие: Определите плотность вещества, если оно при объеме 5 л имеет массу 15 кг. Дано: m=5л V=15 кг Найти: ρ=?

№ слайда 8 Найдите ошибки в решении задачи: Дано: V=5л m=15 кг Найти: ρ=? Решение: ρ=m/V
Описание слайда:

Найдите ошибки в решении задачи: Дано: V=5л m=15 кг Найти: ρ=? Решение: ρ=m/V ρ=15 кг/5 л =3 кг/л

Название документа Разработка на сайт_Игры-мотиваторы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Игра-мотиватор на этапе целеполагания на уроке физики в 7 классе «Плотность вещества»

Автор: Печеркина Светлана Викторовна, учитель физики ВКК, МОУ-СОШ № 4 ГО Богданович Свердловской области

Аннотация: Активизация учебного процесса и мотивация школьников к учению начинается с целеполагания в педагогической деятельности. Это первый этап работы на уроке. Создание положительно-эмоционального отношения у школьника к физике, к себе и к своей деятельности может начаться с игры-мотиватора. Предлагаю такую игру (физический диктант) для учащихся 7 класса по теме «Плотность вещества», выполненную в программе MS PowerPoint. В процессе ответов на вопросы, поддержанных видеорядом, учащиеся не только настраиваются на урок, но и повторяют, систематизируют пройденный материал.




Краткое описание документа:

Активизация учебного процесса и мотивация школьников к учению начинается с целеполагания в педагогической деятельности. Это первый этап работы на уроке. Создание положительно-эмоционального отношения у школьника к физике, к себе и к своей деятельности может начаться с игры-мотиватора. Предлагаю такую игру (физический диктант) для учащихся 7 класса по теме «Плотность вещества», выполненную в программе MS PowerPoint. В процессе ответов на вопросы, поддержанных видеорядом, учащиеся не только настраиваются на урок, но и повторяют, систематизируют пройденный материал.

Автор
Дата добавления 18.07.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров53
Номер материала ДБ-144129
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх