Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Игра-путешествие " Ключ старого леса кладоискателя"

Игра-путешествие " Ключ старого леса кладоискателя"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



hello_html_63e947b8.gifhello_html_m66793f32.gifhello_html_m237908c0.gif

































Благодатное-2013г.

Игра

Цель: хорошо знать лес и его богатства, тайны лесные, умение быстро, точно и верно находить ответы на вопросы и задания, умение ориентироваться по местным признакам в лесу.

Оборудование: «Справочное бюро» - выставка коллекций трав, цветов, грибов, листьев и семян, оборудованные игровые пункты; команда «хозяев» и «лесовиков».

План

1.Ведущий – Ребята, сегодня мы проводим игру «Ключ старого леса». Ключ поможет вам отпереть ларец с «сокровищем, кладом». А чтобы найти ключ вам надо очень хорошо знать лес, его богатства, тайны. Только та команда, которая пройдёт все испытания получит ключ, а значит и клад. А вот где находится ключ вы узнаете в конечном пункте игры «Белый гриб». Каждая команда начинает свой путь с пункта, указанного в её маршрутном листе. Его вы найдёте при помощи стрелки – указателя.

Пункт «Цветочная поляна».

1.Назвать полевые цветы в коллекции.

2.Отгадать загадки о цветах:

-На высокой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки

Ветерочек прошуршал-

И развеял шапку-шар (одуванчик)



И о чём звените вы

В день весёлый мая,

Здесь некошеной травы

Головой качая? (колокольчики)


И если гадать по цветку нам придётся,

То пусть, свой последний отдав лепесток,

Суля нам удачу светло улыбнётся

Его золотистый, пушистый глазок! (ромашка)





Я иду, иду лугами,

А они всё под ногами…

Посмотрите, сколько их

Бирюзово голубых (незабудки)

Вечно сумрачно под елью,

Пахнет сыростью и прелью,

Под её мохнатой лапой

Светят матовые лампы (ландыши)



3. Назвать редкие и исчезающие цветы (лилия, лотос, пион, мак, ирис, нарцисс, ландыш и др.)

(Ответив на вопросы команда от «хозяина» пункта получает «пропуск в следующий пункт).

Пункт «Ягодное место»

1.Назвать ягоды в коллекции (картинки).

2.Ел медведь в тайге бруснику, костянику, веселику. Каких ягод не существует?

3.Какие ягоды можно собирать зимой? (рябину, шиповник, калину, клюкву, облепиху).

4.Эту ягоду называют царицей ягод, сибирским ананасом? (облепиху)

5.Какая ягода растёт в таких условиях?

Там крапива такая злючая

Поднялась непролазной стеной:

Всё кусачее, всё колючее,

Если трусишь – ступай домой! (малина)

6. Какая ягода и листочки зелёными до весны сберегает? (брусника)

7.Чай, заваренный с этой ягодой, ароматный, густой, вкусный и очень полезный для здоровья.

8.Какие ягоды растут во мху на болотах? (клюква, морошка)

Пункт «Травушка – муравушка»

1.Назвать луговые травы в коллекции.

2.Назвать лекарственные травы в коллекции. Какие заболевания они лечат?

3. Отгадать загадки о травах:

К тому, кто прикасается,

Привязчивый цепляется.

Он, будто ёжик колкий,-

Кругом торчат иголки. (репейник)

Что за доктор Айболит

У самой дороги сидит? (подорожник)

4. О какой сумке идёт речь?

Говорят эта сумка на лугу,

Я искать её немедленно бегу!

Потерял её наверно, пастушок,

Потерял, а вот найти её не смог. (пастушья сумка)



5.Какую траву называют «пчелиной кашкой»? (клевер)

6. Не шмель, не пчела, а жалится.

Эту траву даже слепой знает (крапива)


Пункт «Старый пень»

1.Узнать деревья по листьям.

2.Назвать деревья, растущие в округе.

3.Узнать дерево по семенам и корешкам.

4. Какое дерево средней полосы первым зацветает весной? (верба)

5. Чем отличается сосновый бор от елового?

(сосновый – светлый и сухой, еловый – мрачный и сырой)

6. Как можно узнать возраст дерева? ( по количеству колец на срезе)

(Переходят к следующему пункту)

Пункт «Белый гриб»

1.На пне какого дерева чаще всего встречаются опята? (на берёзовом)

2. Какие грибы называют «рыжими сестричками» ? (лисички)

3. Почему нельзя рвать грибы с корнем?

4. Какие названия грибов произошли от названия деревьев?

5. Какой гриб считается самым ценным их всех грибов? (белый или боровик)

6. Назвать съедобные и несъедобные грибы.

(Если все пункты пройдены белый гриб вместе с ключом вручаются с шифровкой победителям).

«Найди кривую берёзу с дуплом, отсчитать от неё к северу 10 шагов и там искать ларец».

Если команда сбилась с пути ей на помощь приходят «лесовики» указывая верный путь в обмен на правильные ответы.

Вопросы «лесовиков»

1.Шляпки каких грибов в любую погоду слизистые?

2.Откуда произошло название «груздь» (груда – куча).

3.Две сестры летом зелены, а к осени одна краснеет, другая – чернеет (смородина красная и чёрная).

4.Название каких ягод соответствует своему цвету? (голубика, черника)

5.Что не сеяно, родится? (трава)

6.Стоит старик над водой и качает бородой? (камыш)

7.Загадка:

И зимою и средь лета

Не меняет она цвета

В чаще сумрачной она

И свежа и зелена (ель)



8.Назвать 10 съедобных грибов.

9. Назвать 10 лекарственных растений.

10.Назвать 10 лесных ягод и трав растущих в нашей местности.



Награда для победителей. Утешительный приз для проигравших.


Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров218
Номер материала ДВ-044107
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх