Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Игра-путешествие "На волшебном Парусе"

Игра-путешествие "На волшебном Парусе"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Игра-путешествие «На волшебном парусе»

Праздник открытия лагерной смены.

Форма мероприятия: общелагерное мероприятие.

Время проведения: 11 ч 30 мин.

Место проведения: актовый зал школы.

Цель: настроить детей на эмоциональный, здоровый отдых.

Задачи:

  • Создание мотивации участия в совместной деятельности на протяжении всей смены;

  • Создание условий для массового взаимодействия;

  • Расширение творческого потенциала;

  • Повышение уровня эмоционального состояния детского коллектива.


Сценарий

Ведущий. Внимание! Отрядам построиться на торжественную линейку, посвященную открытию лагеря «Парус»! (Под музыку отряды входят в зал).

- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые!

Мы рады приветствовать вас на торжественной линейке, посвященной открытию смены!

Открытие – это всегда хорошее настроение, улыбки, радостное ожидание новых встреч, интересных дел и даже чудес!

Тем более в нашем удивительном, прекрасном лагере, где все рады друг другу, где все улыбаются и дарят друзьям тепло своей души, делятся счастьем!

- Лагерь, равняйся, смирно! Командирам отрядов приготовиться и сдать рапорт! (отчёты командиров отрядов).

- Наш лагерь …. Наш девиз … Наша речевка …. Наша песня …

- Уважаемый начальник лагеря, лагерь «Парус» на торжественную линейку, посвященную открытию лагеря «Парус», построен.


Слово начальнику лагеря, гостям.

Летний оздоровительный лагерь объявляю открытым. Ура!


- Впереди – целая смена. И хотелось бы, чтобы это время прошло для нас не зря. Желаю вам весело провести время, проявить все свои самые лучшие способности, укрепить свое здоровье, отлично отдохнуть и найти новых друзей.

- Вот и наступило долгожданное лето, а с ним начались у ребят летние каникулы.

Очень добрым, очень светлым, Даша Роженцова

Золотистым ясным днем

Мы поедем в гости к лету,

В гости к солнышку пойдем.


Рано утром яркий лучик Уржумов Женя

Зазвенит в густой траве.

Речка плавать нас научит,

Ветер - бегать по траве.


Земляникой и цветами встретит нас и лес, и луг. Таня Чекмарева

Наши песни вместе с нами будут птицы петь вокруг.

- Очень радостно видеть такие замечательные лица. Пожалуйста, повернитесь к своему левому соседу, все-все, и улыбнитесь ему, теперь – к правому соседу и тоже улыбнитесь. Отлично!

- Утро, вечер или ночь

Отгоняйте скуку прочь.
В нашем «Парусе» друзей не счесть,

Песни есть и дружба есть.


Каждый год мы в «Парусе» Антон Груздев

Собираемся, друзья,

Мы играем, отдыхаем,

Не проводим время зря.


В «Парусе» нашем классно! Красильников Данил

Здесь мы любим отдыхать,

На прогулку ходим часто,

Любим мы в футбол играть.


На спортплощадке зажигаем, Казыханова Алина

Любим танцы, любим смех,

И на шоу выступаем.

Ждёт нас здесь всегда успех!


- Откуда слышен детский смех?

Кто здесь веселее всех?

-Ну, конечно же, мальчишки,

Озорные шалунишки. (Мальчики топают)

- И девчонки хороши —

Улыбайтесь от души. (Девочки хлопают)

- Встречайте самых юных артистов нашего лагеря – первоклассников с песней «Из чего же…»


- Звенит наш гул все громче, все слышней,

Какая трель над миром разливается!

Все думают: «Распелся соловей!»

А вот и нет — наш лагерь открывается!

- А теперь мы произнесем клятву. Прошу всех встать!

«Я клянусь \свято чтить традиции\ и законы лагеря, \примерно вести себя, \ петь, \танцевать,\ играть,\ все съедать!\ Клянемся!\ Клянемся!\ Клянемся!\»


- А теперь клятва воспитателей и вожатых. Я читаю слова клятвы, а вы, воспитатели, после каждой строчки говорите: «Да! Да!» Итак, начали!

- Детям в лагере поможем всегда! (Да! Да!)

- Нас не пугает проблем чехарда! (Да! Да!)

- Клянёмся их не лупить никогда! (Да! Да!)

- Только слегка пожурить иногда! (Да! Да!)

- Будем спокойны, как в речке вода! (Да! Да!)

- Мудрыми будем, как в небе звезда! (Да! Да!)

- Чтобы успеть и туда, и сюда! (Да! Да!)

Воспитатели (хором). Клянемся! Клянемся! Клянемся!


На этом наша торжественная линейка завершается,

Но лагерная жизнь, конечно, продолжается!

Рассаживаются в зале.


- Вы любите путешествовать? Сегодня мы совершим на «Парусе» увлекательное путешествие. Всем приготовиться! Проведем проверку здоровья экипажа. Нам необходим попутный ветер.

1 Задание: Сделайте глубокий вдох, по команде выдох.


2 Задание: предлагаю освоить палубу. Настоящий моряк даже в сильную качку ходит по палубе, как мы дома по полу. И даже выполняет работу.

Дети хором повторяют слова, руки лежат на плечах у соседей.

«Туда – сюда нас ветер качает (раскачиваемся вправо и влево)

И вправо и влево движемся мы (раскачиваемся вправо и влево)

Туда – сюда нас ветер качает (раскачиваемся вправо и влево)

Вперёд - назад движемся мы, (раскачиваемся вперёд назад)

Туда – сюда нас ветер качает (раскачиваемся вправо и влево)

И вверх, и вниз движемся мы» (поднимаемся вверх и опускаемся вниз)


- Здоровье, самочувствие – изумительное. Надеюсь, что наше путешествие будет интересным, а экипаж окажется дружным, смелым.

- Поднять якорь, отправляемся!

Тянем канат, на конце – бутылка с запиской – «Ребята! Я приготовил вам клад. Ищите его на необитаемом острове. Робинзон Крузо».

- Ребята, а кто такой Робинзон Крузо? Робинзон Крузо, моряк, проживший 28 лет в полном одиночестве на необитаемом острове у берегов Америки, куда он был выброшен кораблекрушением.

- Ну что ж, отправляемся в путь на необитаемый остров. А в путешествии будет веселее с песней. Исполняют песню о волшебниках девочки 4 классов.


Вот и показался остров. Это «Остров Попугаев».

Задание. Проговорить скороговорку. (По отрядам, все вместе)

Говорит попугай попугаю:

-Я тебя, попугай, попугаю!

Отвечает ему попугай:

-Попугай, попугай, попугай!

- Молодцы! Плывем дальше. Пока наш «Парус» плывёт, поиграем!

Игра «Как живёшь?»

Как живёшь? Вот так!

А плывёшь? Вот так!

Ждёшь ответ? Вот так!

Машешь вслед? Вот так!

Как бежишь? Вот так!

Утром спишь? Вот так!

Вдаль глядишь? Вот так!

Как шалишь? Вот так!


- Вижу землю, это остров. Нас приветствуют жители этого острова – восточные красавицы! Восточный танец.

- Ребята! Жители этого острова очень любят танцевать. Давайте, и мы с ними потанцуем! (Танец «Арам зам-зам»)

- Плывем дальше. Я слышу какую-то музыку. Кто это поет? (Звучит песня водяного)

- Водяной – Водяной, что сидишь ты под водой?

Выйди на минуточку - поиграем чуточку.

Выходит Водяной, проводит игру.

Игра-шутка "Нырялки"

-Чашки, ложки, поварешки, искупалися матрешки, Бульк!

По команде «Бульк», все быстро зажимают нос и приседают – «ныряют под воду», следующая команда «Бульк»- выныривают.


Ведущая. Поиграли с водяным, нам надо плыть дальше.

- Дорогие ребята! Посмотрите, погода портиться! Вы видите, какие тучи нависли над нами?! Сейчас пойдет дождик! Вот уже упала...

Одна капелька (все хлопают по ладони одним пальцем).

Две капельки (все хлопают по ладони двумя пальцами).

Три капельки (все хлопают по ладони тремя пальцами).

Четыре капельки (все хлопают по ладони четырьмя пальцами).

Пошел проливной ливень (все хлопают в ладоши).

И посыпался "звездный дождь" (бурные аплодисменты стоя).

Затем все повторяется в обратном порядке и наступает тишина (дождь прекращается).


- Ребята, наш корабль хотят захватить пираты?!? (Слайд - пираты)

Выходит пират.

- Какие милые детки! Куда вы плывете?

-Я- добрый пират, и вас отпущу, если вы отгадаете мои загадки!

-Каких камней в море нет? Сухих.

-Какой адрес у пиратов? Море.

-Любимая валюта пиратов? Золото.

-Где пираты хранят свои сокровища? Сундук.

-Кто автор «Сказки о рыбаке и рыбке» Пушкин.

-Самая страшная рыба? Акула.

-Сильная буря на море? Шторм.


- Здорово, плывем дальше! Какая прекрасная погода! Какое море! Но что-то оно волнуется?

Игра «Море волнуется»

Выбираем самые красивые фигуры.


- Вот мы и добрались до необитаемого острова.

Встречает Робинзон, приветствует ребят.

- Скажите, в путешествии, что для вас важнее всего? Что и кого вам необходимо взять с собой? (Дети отвечают, ведущие подводят к тому, что без друга в пути нельзя)

- Важно, когда рядом плечо человека, который может вас всегда поддержать! Благодаря дружбе, выдержке, вы справились с заданиями и добрались до клада.

Детям вручаются призы.

- А теперь нам пора домой, в обратный путь. Мы немного устали и я вам предлагаю послушать песню о доброте в исполнении ребят 2 класса.

-Наше путешествие закончилось. Ребята, мне было очень приятно видеть ваши добрые лица, лучистые глазки! Давайте подарим частичку своего хорошего настроения друг другу. Улыбнитесь!






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров124
Номер материала ДВ-060638
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх