Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Игра-путешествие по сказкам А.С.Пушкина "Там, на неведомых дорожках..." (3 - 5 кл.)

Игра-путешествие по сказкам А.С.Пушкина "Там, на неведомых дорожках..." (3 - 5 кл.)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:















РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

ИГРА – ПУТЕШЕСТВИЕ «ТАМ, НА НЕВЕДОМЫХ ДОРОЖКАХ…»















УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ,

УЧИТЕЛЯ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ

ДОНЕЦКОГО ЛИЦЕЯ №37

ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА

СЕМЕНОВОЙ МАРГАРИТЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ



















Игра-путешествиеПушкин.jpg

«Там, на неведомых дорожках…»

(по сказкам А.С.Пушкина)

Что за прелесть эти сказки!..

А.С.ПушкинIMG_6150.JPG

Цели:

  • обобщить и расширить знания учащихся о творчестве А.С. Пушкина;

  • определить, насколько дети знакомы со сказками великого русского поэта;

  • формировать умение выразительно рассказывать отрывки из сказок;

  • развивать умение работать в группах;

  • развивать эрудицию и коммуникативные навыки;

  • воспитывать чувство дружбы и любви к русской поэзии и пушкинскому слову

Оборудование: портрет А.С.Пушкина, пазлы, кроссворды (по сказкам А.С.Пушкина), музыкальная заставка «В гостях у сказки»

Ход мероприятия

  1. Вступительное слово

(Звучит музыка) Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас не совсем обычная встреча. Завтра, 6 июня мы отмечаем День рождения великого русского поэта А.С.Пушкина. Сегодня у нас есть уникальная возможность вспомнить его произведения и окунуться в волшебный неповторимый мир волшебства, добра и прекрасного русского слова (ведь 2015 год , как вы уже знаете из уроков языка и литературы, объявлен Годом русского языка в Донбассе). Я думаю, что каждый из вас любит путешествовать. Кто на корабле, кто на самолете, кто автобусом, а кто пешком. Мы же с вами совершим путешествие в мир сказок, поиграем и подарим друг другу хорошее настроение.

Сказка по лесу идет,

Сказка за руку ведет,

Из реки выходит сказка!Пушкин---.jpg

Из трамвая! Из ворот!

Это что за хоровод?

Это сказок хоровод!

Сказка – умница и прелесть,

С нами рядышком идет.

Удивительный мир сказок знаком нам с детства и началось это со сказок замечательного и всеми любимого русского поэта А.С.Пушкина. Как солнечный луч он входит в наше детство, и с тех пор мы помним его сказки и стихотворения.

Друзья Людмилы и Руслана!
На звуки вещего баяна
Спешите к нам скорей сюда,
Где величавый дуб стоит,
И Лукоморье всех манит!
Где сам поэт великий Пушкин,
Вас снова в сказку пригласит!

  1. Основная часть

Все участники делятся на четыре команды. Каждая команда выбирает себе капитана-машиниста. Волшебный поезд будет делать остановки на разных станциях, где команды должны будут, проявляя смекалку, используя знания, полученные на уроках литературы, дать ответы на поставленные вопросы и выполнить задания. Победит та команда, которая сможет беспрепятственно проследовать по всем сказочным станциям.Пушкин-.png

Итак, начнем

Первая станция «Сказочная»

Это разминка для команд.

Задание: участники выбирают сказку и за 1 минуту нужно дать 5 правильных ответов на вопросы по содержанию этой сказки

Вопросы команде № 1 по «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»

  1. Кто родился в царской семье?IMG_6154.JPG

  2. Какой необычный предмет был у новой жены царя?

  3. О чем каждый раз спрашивала царица зеркальце?

  4. Что приказала злая мачеха сделать служанке с царевной?

  5. К кому обращается за помощью Елисей?

Вопросы команде № 2 по «Сказке о попе и работнике его Балде»

  1. В каком месте поп решил «присмотреть товару»?IMG_6159.JPG

  2. Какого работника искал поп?

  3. Какую оплату попросил Балда за год своей работы?

  4. Почему Балда нравился всем, кроме попа?

  5. За что был наказан поп?

Вопросы команде № 3 по «Сказке о рыбаке и рыбке»

  1. Как называлось жилье, в котором жили старик со старухой?

  2. Какой водоем был рядом с их жилищем?

  3. Чем старик ловил рыбу?

  4. Чем занималась старуха?

  5. Сколько лет жил старик со своею старухой?

Вопросы команде № 4 по «Сказке о царе Салтане»

  1. Почему царица с ребенком оказалась в бочке?

  2. Какое оружие смастерил царевич?

  3. Из какого материала князь построил белочке дом?

  4. В каких насекомых превращала лебедь князя, чтобы он смог навестить своего отца?

  5. Сколько сестер пряли поздно вечерком?



Наш необычный поезд следует дальше. Следующая станция «Литературные герои»

Задание: по одному участнику из каждой команды должны угадать сказочного персонажа и назвать произведение

  1. В гневе начал он чудесить

И гонца хотел повесить.

Но смягчившись на сей раз,

Дал гонцу такой приказ…

  1. И впился комар как раз

Тетке прямо в правый глаз.IMG_6160.JPG

Кто эта тетка?

  1. Тут она, взмахнув крылами,

Полетела над волнами

И на берег с высоты

Опустилася в кусты…

  1. Спит себе на соломе.

Ест за четверых.

Работает за семерых.

До светла все у него пляшет…

  1. царица,

Вся сияя, как заря,

Тихо встретила царя.

Как пред солнцем птица ночи,

Царь умолк, ей глядя в очи.

  1. С берега душой печальной

Провожает бег их дальний.

  1. Кто в глаза ему смеется,

Кто скорее отвернется.

  1. Вдруг в толпе увидел он,

В сарачинской шапке белой,

Весь как лебедь поседелый

Старый друг его …

Долго не задерживаясь на второй станции, мы отправляемся дальше. Третья станция полна сюрпризами. Пушкинские сказки написаны в стихах, поэтому они с интересом читаются и легко запоминаются. На третьей станции «Настоящий рифмоплет» мы попробуем дополнить строку пушкинской сказки так, чтобы получилась рифма.







  1. В синем небе звезды блещут,

В синем море волны… .IMG_6161.JPG

  1. Днем свет божий затмевает,

землю освещает.

  1. кругом

Лавки, крытые …,

Под святыми стол дубовый,

Печь с лежанкой … .

  1. Постой, -

Отвечает ветер буйный, -

Там за речкой тихоструйной

Есть высокая гора,

В ней глубокая … .



Путешествие сказочными тропками продолжается, и четвертая станция приглашает любознательных и смекалистых. Четвертая наша станция «Эрудит»

Задание: каждая команда за определенное время должна разгадать кроссворд, записав не только ответы, но и определив значение ключевого слова

IMG_6163.JPG Пока игроки разгадывают кроссворды, можно и болельщикам немного поиграть. IMG_6166.JPG



Игра с болельщиками



P6050109.JPG



Задание: помогите команде заработать дополнительные баллы, ответив на вопросы:

  • Сказочное существо, жившее в море –окияне?

  • Каким было последнее желание старухи?

  • В канун какого праздника родилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»?

  • Кто был верным сторожем царя Дадона?

  • С какими словами обращалась своенравная царица к волшебному зеркальцу?

  • Из какого металла были сделаны скорлупки орешков у белочки?

Пятая конечная станция нашего путешествия «Пазлики». Собирать пазлы любят многие. Задание: каждая команда должна собрать пазл - картинку и назвать сказку и изображенных героев. Выиграет та команда, которая раньше всех справится с задачей

IMG_6170.JPG IMG_6202.JPG



  1. Итог

Наше путешествие подошло к концу. Сегодня мы побывали на разных сказочных станциях, прошли неведомыми тропами пушкинских произведений. А завершим нашу встречу флешмобом .(Звучит музыкальная заставка к детской программе «В гостях у сказки»)P6050095.JPG

IMG_6171.JPGIMG_6188.JPG

Награждение победителей

IMG_6174.JPG

















50039236_124571.pngIMG_6175.JPG


Автор
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров391
Номер материала ДВ-540426
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх