Игра-путешествие по Стране Знаний
(День
Знаний в 1 классе)
подготовила
учитель начальных классов
Багирова Наталья
Владимировна
г. Тюмень
Слова учителя:
Сентябрь
наступил, закончилось лето,
пришёл
праздник знаний, учёбы, отметок.
Дети,
родители, а также друзья,
с праздником
всех поздравляю Вас я!
- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами отправимся
путешествовать по огромной стране. Она полна чудесных открытий, разных
испытаний. Как же она называется? Давайте прочитаем её название.
СТРАНА
ЗНАНИЙ.
- По Стране
Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? ( Те, кто
учится в школе.)
- А как
по-другому их можно назвать? ( Ученики.)
- Верно,
ученики приходят на уроки учиться.
- Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Нужно знать вам вот о чём.
На уроке ты сидишь
Тихо-тихо, словно мышь,
Спинка прямо у тебя,
Это делайте, как я.
Руки мы вот так кладём
И заданий дальше ждём.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
-
Замечательно. Всё запомнили? Мы готовы к путешествию по Стране Знаний. А
сейчас отгадайте, где находится эта загадочная страна.
Стоит большой и светлый дом.
И Почемучек много в нём.
И пишут они, и считают,
Читают, лепят и мечтают.
Ребята, что это за дом? (Школа.)
-
Правильно, ребята, именно в школе находится удивительная Страна Знаний. А чтобы
нам было веселее, я предлагаю вам взять с собой одного удивительного мальчика.
Угадайте, как его зовут:
Носом длинным, острым, тонким.
Он проткнул одну картину.
Ну-ка, мне ответьте громко
Кто же это? … (Буратино)
- Итак, мы
отправляемся в путешествие. Перед нами – МОРЕ ЗАДАЧ. Запомните:
Ответить
хочешь – не кричи, а только руку подними.
-Покажите,
как вы поднимаете руку. Молодцы! Внимание!
1.
Бабушка
Надя в деревне живёт,
Животных
имеет, а счёт не ведёт.
Я буду,
ребята, их называть,
А вы
постарайтесь их сосчитать:
Корова,
телёнок, 2 сереньких гуся,
Овца,
поросёнок и кошка Маруся.
Сколько
всего животных? (7)
2.
Расставил
Андрюшка в ряд игрушки.
Рядом с
мартышкой – плюшевый мишка.
Вместе с
лисой – зайка косой.
Следом за
ним – ёж и лягушка.
Сколько
игрушек расставил Андрюшка? (6)
3.
Шесть
весёлых медвежат
За малиной
в лес спешат.
Но один
малыш устал,
От
товарищей отстал.
А теперь
ответ найди,
Сколько
мишек впереди? (5)
4.
У пенёчка 2
грибочка
И под ёлкой
– три.
Сколько
будет всех грибочков,
Ну-ка всем
скажи! (5)
- Росла
одна ёлочка, на ней – восемь ветвей. На каждой - по апельсину. Сколько всего
апельсинов выросло на ёлочке? ( На ёлке не растут апельсины.)
- Молодцы!
Вы здорово справились с задачами – море переплыли! А теперь – БЕРЕГ
ИСПЫТАНИЙ! А испытание такое: представьте, что сейчас вам нужно собрать
сумку, чтобы отправиться в дальнейший путь с друзьями. Что взять? Я буду
задавать вопросы, а вы отвечать хором «да» или «нет». Начинаем!
На дно
кладём кулёк конфет? (да)
А
милицейский пистолет? (нет)
Туда
положим винегрет? (нет)
А может
быть, улыбок свет? (да)
Положим
спелый апельсин? (да)
А
продуктовый магазин? (нет)
Цветов
корзину для друзей? (да)
А
разноцветных кренделей? (да)
Салат
положим в сумку? (нет)
Кладём
улыбку и успех? (да)
Задорный
детский звонкий смех? (да)
- Молодцы!
Первая часть испытания пройдена, а теперь мы научим Буратино собирать
портфель. Я буду называть предметы. Если их нужно брать в школу, то вы
хлопаете в ладоши. Приготовьте ладошки! Начинаем!
АЗБУКА,
КУКЛА, МАШИНКА,
ТЕТРАДЬ, ПОДУШКА, ПЕНАЛ, ЛОЖКА, КАРАНДАШ, ПОРТФЕЛЬ?,
УТЮГ, МОЛОТОК, ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ, ЛИНЕЙКА.
- Посмотрите. А ведь Буратино
согласен с вашим выбором! Вы хорошо справились с заданием, Берег Испытаний мы
прошли.
А теперь перед нами – ГОРА
ЛОВКОСТИ.
Вы слушаете весёлое стихотворение и
стараетесь изобразить жестами, голосом всё то, о чём в нём говорится.
«РЕБЯТА – ЗВЕРЯТА»
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
На минуточку представим,
Что зверятами мы стали.
Девочки и мальчики,
Прыгаем, как зайчики.
Покажите-ка, ребята,
Как ходит мишка косолапый.
Вот болото. Мы, ребята,
Прыгаем, как лягушата.
Мы болото оглядим
И, как цапля, постоим.
Теперь к речке подойдём
И, как рыбки, поплывём.
Из речки выбрались на мостик,
Изобразили лисий хвостик.
А вот ёжик, весь в колючках.
Как пыхтит ежонок – злючка?
Мы выходим на дорожку,
Видим ласковую кошку.
А теперь мне удружите:
Как собачка, послужите.
И девчонки, и мальчишки,
Вы – весёлые мартышки.
Льва представьте поскорей.
Помните: он царь зверей!
Покажите высший класс:
Вы орлы у нас сейчас.
Кто же дальше? Это слон.
Тяжело ступает он.
Бабочками мы порхаем
И забот совсем не знаем.
Запасы делает хомяк.
А щёки надуваем как?
Не устали? Всё в порядке.
Поскакали, как лошадки.
Посмотрите-ка: на льдине
Симпатичные пингвины.
Теперь руку поднимите
И змею изобразите.
Как из мультика енот,
Улыбнитесь во весь рот!
Вы, ребята, молодцы!
Заслужили леденцы!
- Всё получилось отлично – вы прекрасные артисты.
А сейчас
перед вами ДОЛИНА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТИ. Я хотела бы проверить, насколько вы
готовы к учёбе. Я буду загадывать загадки, а вы должны быстро, чётко и дружно
их отгадывать. Готовы?
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу?.. .(ученик)
В коридоре топот ног,
То зовёт всех в класс…(звонок)
Если будешь знать едва,
То получишь только…(два)
Если всё ты будешь знать,
То получишь в школе…(пять)
То, какой ты ученик,
Всем расскажет твой…(дневник)
Быть всегда должны в порядке
Твои школьные…(тетрадки)
Утром встретит вас
Наш весёлый, светлый…( класс)
Кто карандаш свой потерял,
Тот забыл, что есть…(пенал)
- Молодцы,
ребята. Вижу, что к школе вы подготовились основательно, и я очень этому рада.
Наше путешествие подходит к концу.
-Мы добрались до РОЩИ СОВЕТОВ. Эти
советы оставили вам ребята, которые учатся теперь в 5 классе. Давайте их
прочитаем.
(На
кленовых листочках написаны советы. Читающие ребята выходят, «срывают» листочки
и зачитывают советы).
1.
Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в 1 класс.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи.
2.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4.
В школе должны вы научиться
Читать, считать, писать.
И старайтесь не лениться-
Делайте всё только на «пять».
5.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей-
И найдёшь себе друзей.
6.
Одевайся
аккуратно,
Чтоб
смотреть было приятно,
На
уроках не хихикай,
Стул
туда-сюда не двигай.
7.
Должны
знать вы на «отлично»:
Драться
в школе - неприлично!
Вот и
все наши советы,
Их
мудрей и проще нету.
-Хорошие
советы дали вам пятиклассники? Постарайтесь их выполнят!
Родителям шлю я слова поздравленья.
С праздником Вас, с первым днём обученья!
Надеюсь в теченье учебного года
Совместно мы все одолеем невзгоды.
-Дорогие
родители, в этот торжественный и важный день у вас тоже началась новая ступень
жизни вашей семьи. И в этот праздник Вам предстоит дать клятву.
Я буду читать текст, если Вы согласны,
то говорите: «КЛЯНУСЬ!»
Клянусь(будь я мать иль будь я отец)
Ребёнку всегда говорить: «Молодец!»
«КЛЯНУСЬ!»
Клянусь я в учёбе ребёнка не
«строить»,
А суть педагогики – понять и освоить!
«КЛЯНУСЬ!»
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему не мешать.
«КЛЯНУСЬ!»
Я клятвы моей никогда не забуду,
Тогда настоящим родителем буду!
«КЛЯНУСЬ!»
-Уважаемые
родители, желаю Вам терпения, радости, гордости за детей.
-Дорогие
ребята, надеюсь вам понравилось наше путешествие. Вы – ученики, я хочу сделать так,
чтобы школа стала для вас вторым домом!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.