Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Игра-путешествие "Выдающиеся архитектурные памятники"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Игра-путешествие "Выдающиеся архитектурные памятники"

библиотека
материалов

ИГРА - ПУТЕШЕСТВИЕ «ВЫДАЮЩИЕСЯ АРХИТЕКТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ»


Путешествие игра для обучающихся (с использованием интерактивных методов преподавания). Обучающиеся делится на несколько групп «путешественников», которые выполняют задания. Данное занятие является начальной стадией в организации проектной деятельности обучающихся. Большое внимание на занятие уделено применению информационных технологий для создания образовательного пространства каждого студента.

Цели: познакомить учащихся с объектами Всемирного наследия, раскрыть понятия «наследие», создать условия для активной познавательной деятельности учащихся на занятие.

Формировать ценностное отношение учащихся к и культурному наследию страны и мира.

Развивать и совершенствовать навыки работы с информационными и компьютерными технологиями. Содействовать развитию коммуникативной компетентности, воспитанию чувства патриотизма и гордости.

Воспитывать эстетические взгляды.

Научить применять знания на практике, проявляя творческие способности.

Воспитывать эстетические взгляды.

Форма занятие-путешествие.

Оборудование: фотографии, с изображением историко- архитектурные памятники разных времен и народов, компьютер, Интернет ресурсы, интерактивная доска, принтер, книги, презентация "Выдающиеся архитектурные памятники."

Тип занятия: обобщающий.

Участники игры делятся на группы получают фотографии с изображением историко- архитектурными памятниками разных времен и народов (без соблюдения хронологической последовательности). Участники в обусловленное заранее время должны, рассматривая фотографии, презентацию, записать на листе бумаге ответы на следующие вопросы:

1.Название архитектурного памятника и его название.

2.Время и место сооружения.

3.История связанная с этим памятникам.

4.Судьба памятника в наши дни.

При зачете очков следует иметь в виду полноту и точность ответа на все три вопроса. За ответ на один только первый вопрос ничего не засчитывается, за ответ на первый и второй вопрос засчитывается половина очка, за полные ответы на все 4 вопроса – очко.

Перечень архитектурных памятников:

  • Великая Китайская стена.

  • Парфенон.

  • Египетские пирамиды

  • Римский акведук.

  • Храм св. Софии в Константинополе.

  • Железная пагода.

  • Мавзолей Тадж-Махал.

  • Успенский собор в Московском Кремле

  • Собор Василия Блаженного

  • Петропавловская крепость

  • Адмиралтейство

  • Смольный

  • Большой театр Союза ССР

  • Большой Кремлевский дворец

  • Колизей

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров197
Номер материала ДВ-333494
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх