Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Игра-путешествие "Я и моя интеллектуальная семья"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Игра-путешествие "Я и моя интеллектуальная семья"

библиотека
материалов

Информационный лист

Цель: активизировать познавательную деятельность учащихся посредством вовлечение родителей в совместную игровую деятельность (учитель-ученик-родитель)

Задачи:

  • создать условия для совместного творчества и деятельности детей и родителей, для раскрытия и реализации творческого, интеллектуального потенциала детей;

  • развивать у учащихся стремление к укреплению духовных ценностей семьи;

  • формировать умения работать в группе, налаживать контакт с окружающими;

  • воспитывать чувства коллективизма, взаимопомощи, ответственности, положительные черты характера: доброту, терпение, вежливость.



Оборудование: выставка творческих работ учащихся; проектор, музыкальный центр, названия станций, задания для групп, презентация.

Предложенный семьям вариант семейного отдыха, помогает оценить членов семей, увидеть их в новой обстановке, для неуверенных в себе создать ситуацию успеха.



















Ход мероприятия

  1. Организационный момент



Дети и их родители заходят в класс, занимают места за столами (предварительно прошла жеребьевка).

- Здравствуйте, дорогие мамы, папы, тёти, бабушки, уважаемые гости!

- Сегодня мы с Вами встретились на новом для нас семейном конкурсе «Я и моя интеллектуальная семья». В зале собрались самые смелые мамы, папы, бабушки, которые ради своих детей готовы на всё. Мы приветствуем и благодарим милых сестричек, и тётушек, которые пришли поддержать своих  братцев и племянников.

- Надеюсь, что вечер будет для всех необычайно интересным и веселым!
- У нас организовались семейные, и, надеюсь, дружные команды.
В конкурсе принимают участие 7 семей. Соответственно – 7 команд. Название каждой команде дано по названию семи цветов – красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый.



2.Правила игры-путешествия

- Послушайте условия игры-путешествия: станций всего 7 – по количеству команд. На каждой станции вам предстоит выполнить задания, правильность и скорость выполнения оценивается в баллах. Время выполнения задания – не более 5 минут. Команда, готовая дать ответ, поднимает флажок. Ваша задача, дорогие друзья, показать коллективизм, взаимовыручку, поддержку, а также умения и знания в выполнении заданий на станциях. Побеждает та команда, которая наберет на станциях в сумме наибольшее количество баллов.

Схема игры-путешествия на доске

 

1. Станция «Художественная».
2 Станция «Народная мудрость гласит».
3. Станция «Устами младенца».
4. Станция «Дружная».
5. Станция «Всезнаек».
6. Станция «Литературная».
7. Станция «Музыкальная».

- Итак, мы начинаем наше путешествие! Удачи всем!


3.Путешествие по станциям


 Станция №1 «Художественная»

- На этой станции, уважаемые родители, Вы должны продемонстрировать свое домашнее задание. Домашним заданием было нарисовать «Семейный портрет». Самое главное условие – необходимо было выполнить задание коллективно, совместно, чтобы каждый внес в портрет свою лепту.

Презентация рисунков «Моя семья».


Станция №2 «Народная мудрость гласит»

 - О семье сложено много пословиц и поговорок.

Задание: Вам надо поправить то, что будет неверно. Я буду читать пословицу, кто готов к ответу поднимает руку. Кто первый, тот и отвечает.

  1. Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).

  2. Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).

  3. У семи нянек дитя  без носков (без глаза,  без присмотра).

  4. Милые бранятся только по пятницам (тешатся).

  5. Чем богаты,  тем  и хвастаемся (рады).               

  6. В гостях хорошо, а дома убирать нужно (лучше).

  7. Яблоко от яблони не отворачивается (не далеко падает).

  8. Вся семья вместе, так и душа весела (на месте).

  9. При солнце тепло, а при матери хорошо (добро).

  10. В гостях хорошо, а дома замечательно (лучше).


Станция №3 «Устами младенца»

- На этой станции участие принимают только родители. Дети не подсказывают.

Задание: Родители, вам нужно догадаться, о чем говорят дети.

«Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка». (Семья)

«Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле». (Мама)

«Место, где мы бываем все вместе». (Дом)

«Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят». (Ребенок)

«Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки». (Бабушка)
– «В них играют все дети».
(Игрушки)

«В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение». (Семейная реликвия)

«Это не человек, но его любят все члены семьи». (Домашнее животное)


Станция №4 «Дружная»

- Это необычная станция. Потому что, участники команды одновременно и дружно выполняют задания. Задания в конвертах. Необходима поддержка друг друга, взаимовыручка. Время на выполнение 2 минуты, потому что на проверку заданий у нас с вами уйдет много времени. Каждое правильно выполненное задание – 1 балл. Выполненные задания, разложите по очереди, т.е. с 1 по 7 номер на столе для проверки. Итак, вы готовы? Получите задания.

Задания:
1. Продеть нитку в игольное ушко, завязать узелок.
2. Решить устно пример: 31 + 53 + 31 + 53 + 76= 244.
3. Вырезать рисунок точно и аккуратно по контуру.

4.На каждую букву слова «интеллект» придумать и записать название животного.
5. Составь аппликацию
животного из разрезанного на 7 составных частей квадрата.

7. Разгадать ребус.

8.Впишите буквы, чтобы получились слова.

К

 

 

О

К

К

 

 

О

К

К

 

 

О

К

К

 

 

О

К

К

 

 

О

К



Станция №5 «Всезнаек»

- Мы на станции «Всезнаек». Значит будут вопросы обо всем. Каждый правильный ответ – это 1 балл. Вопросы задаю каждой команде по очереди. Итак, начали!

Вопросы:
1. Крестьянский дом в украинской или белорусской деревне. (Хата.)
2. Синенькая шубёнка весь мир покрыла.
(Небо.)
3. Родина танца «Лезгинка».
(Кавказ.)
4. Где раньше тает снег, в лесу или в городе?
(В городе.)
5. Много рук, а нога одна.
(Дерево.)
6. Родина танца «Полька».
(Польша.)
7. Переносное жилище у цыган.
(Кибитка.)
8. Специалист по выращиванию сельскохозяйственных растений.
(Агроном.)
9. Легко, кругло, а за хвост не поднять.
(Клубок.)
10. Полоска ткани, которая окружает шею и завязывается спереди узлом или бантом.
(Галстук.)
11. Сам  алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный.
(Арбуз.)
12. В каком месяце есть 28 дней?
(В любом.)
13.

14. Дворец и крепость феодала. (Замок.)
15. Сколько ног у трех коров.
(12.)
16. Водный источник, текущий из глубины земли.
(Родник.)
17.
18. Что видно только ночью?
(Звезды.)
19. Телефон милиции.
(02.)
20. Земляной орех.
(Арахис.)
21. Другое название осла.
(Ишак.)
22. Отдельное жилое помещение в доме.
(Квартира.)
23. Ритмичная ходьба в строю.
(Марш.)
24. Человек, который пишет музыку.
(Композитор.)
25. Временное помещение из натянутой на остов ткани.
(Палатка.)
26. Драгоценный металл желтого цвета.
(Золото.)

27.Тебе дано, а люди пользуются? (Имя.)

28.Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

29.Что всегда кладут в суп, но перед едой обязательно выбрасывают? (Лавр. лист.)

30.По какому пути нельзя пройти? (По Млечному.)

31.Какой газ утверждает, что это не он? (Неон.)

32.Что можно разбить, получив при этом не выговор, а благодарность? (Клумбу.)

33.Что на чужой спине едет и груз везет? (Рюкзак.)

34.Что делает сторож, если у него на шляпе сидит воробей? (Спит.)

35. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое.)


Станция №6 «Литературная»

- Вы, несомненно, любите остросюжетные произведения.

Задание: Попытайтесь по описаниям героев узнать сказку или самого героя. Команда за каждый правильный ответ получает 1 балл. На обдумывание каждого вопроса дается 30 секунд.

Вопросы:
1. Во время прогулки неожиданно найден клад. По случаю находки состоялся праздник, который был омрачен появлением коварного злодея. Жизнь героини в опасности. Но в последний момент появляется герой и убивает злодея. Всё заканчивается свадьбой. Как зовут героиню?
(Муха-Цокотуха.)

2. Трое пытались поймать того, кто оставил без пищи двух стариков. Но этот тип трижды уходил от них. А четвертый преследователь, прикинувшись глухим, поймал его. Кого? (Колобка.)

3. Сказочный персонаж, превративший отопительное средство в транспортное. (Емеля.)

4. Свинья, собака, ворона, заяц. Эти животные известны всем. Даже самым маленьким детям. Назовите их имена. (Хрюша, Филя, Каркуша, Степашка.)

5. Нам кажется, что имя этой популярной и любимой сказочной героини очень красиво. Но на самом деле оно произошло от названия какого-то грязного вещества. О ком идет речь? (О Золушке.)

6. Некая домохозяйка достигла высокого положения и богатства. Однако, зазнавшись, оскорбила своего спонсора и вновь обеднела. Какова профессия супруга этой женщины? (Рыбак.)

7.Что это за предмет? В одной сказке он умел разговаривать – он одаривал комплиментами женщин. В другой сказке через этот же предмет можно было попасть в страну «наоборот». (Зеркало.)

- Я вижу, вы хорошо знаете пословицы, умеете отгадывать загадки, знаете немало литературных произведений. Но умеете ли Вы петь? Следующая станция, последняя – «Музыкальная»


Станция №7 «Музыкальная»

- На этой станции вам предстоит спеть дружно и громко одну из предложенных песен. Капитан команды выбирает текст песни.

Песни:

1.«Когда мои друзья со мной»

2.«Неприятность эту мы переживем»

3.«Песня Красной Шапочки»

4.«Ничего на свете лучше нету…»

5. «Песенка Чебурашки»

6.«Антошка»

7.«Голубой вагон»



4.Подведение итогов. Вручение призов.

- Дорогие друзья! Путешествие было удачным, так как все команды прошли станции, достойно хорошо выполнив все задания. Все были за одно, вместе, дружно. Игра закончена.

- И здорово, что семьи-участницы пойдут все вместе домой, и впереди их ждет еще много разных приключений и путешествий. Берегите друг друга.

 

Звучит музыка. Участники и гости расходятся.

Приложение №1



Задания:
1. Продеть нитку в игольное ушко, завязать узелок.
2. Решить устно пример: 31 + 53 + 31 + 53 + 76
3. Вырезать рисунок точно и аккуратно по контуру.

4.На каждую букву слова «семья» придумать и записать название животного.
5. Составь аппликацию
животного из разрезанного на 7 составных частей квадрата.

7. Разгадать ребус.

8.Впиши буквы, чтобы получились слова.

К

 

 

О

К

К

 

 

О

К

К

 

 

О

К

К

 

 

О

К

К

 

 

О

К























Приложение №2



Слова песни «Неприятность эту мы переживем»



Я иду и пою обо всем хорошем,
И улыбку свою я дарю прохожим,
Если в сердце чужом не найду ответа -
Неприятность эту мы переживем!
Между прочим, это мы переживем!


В небесах высоко ярко солнце светит,
До чего ж хорошо жить на белом свете!
Если вдруг грянет гром в середине лета -
Неприятность эту мы переживем!
Между прочим, это мы переживем!

Мелкий дождь бьет в окно, хмурится природа,
Но известно давно - нет плохой погоды.
Все желтеет кругом, и уходит лето -
Неприятность эту мы переживем!
Между прочим, это мы переживем!















Приложение №3


Слова песни «Если долго по дорожке...»

1

Если долго, долго, долго,
Если долго по тропинке,
Если долго по дорожке
Топать, ехать и бежать -
То, пожалуй, то, конечно,
То, наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно
Можно в Африку прийти!
припев:
А-а, в Африке реки вот такой ширины,
А-а, в Африке горы вот такой вышины,
А-а, крокодилы - бегемоты,
А-а, обезьяны - кашалоты,
А-а - и зеленый попугай!
А-а - и зеленый попугай!

2
И как только - только - только,
И как только на дорожке,
И как только на тропинке
Встречу я кого-нибудь,
То тому, кого я встречу,
Даже зверю-верю-верю
Не забуду-буду-буду
Буду ЗДРАСТЕ говорить!
припев:
А-а, здравствуйте реки вот такой ширины,
А-а, здравствуйте горы вот такой вышины,
А-а, крокодилы - бегемоты,
А-а, обезьяны - кашалоты,
А-а - и зеленый попугай!
А-а - и зеленый попугай!
3
Но, конечно, но, конечно,
Если ты такой ленивый,
Если ты такой пугливый -
Сиди дома, не гуляй!
Ни к чему тебе дороги,
Косогоры-горы-горы,
Буераки-реки-раки -
Руки-ноги береги!
припев:
Зачем тебе море вот такой ширины,
Зачем тебе небо вот такой вышины,
А-а, крокодилы - бегемоты,
А-а, обезьяны - кашалоты,
А-а - и зеленый попугай!
А-а - и зеленый попугай!












Приложение №4


Слова песни «Голубой вагон»

1

Медленно минуты уплывают вдаль,
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлого немного жаль,
Лучшее, конечно, впереди!
припев:
Скатертью, скатертью дальний путь стелется,
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится, катится голубой вагон!
2
Может, мы обидели кого-то зря -
Календарь закроет этот лист.
К новым приключениям спешим, друзья,
Эй, прибавь-ка ходу, машинист!
припев:

//-//-//

3
Голубой вагон бежит, качается,
Скорый поезд набирает ход.
Ну, зачем же этот день кончается -
Пусть бы он тянулся целый год!
припев:





Приложение №5


Слова песни «Когда мои друзья со мной»

1

Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь -
Веселей дорога!
Без друзей меня - чуть-чуть,
Без друзей меня - чуть-чуть -
А с друзьями - много!
припев:
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной -
Когда мои друзья со мной!
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной -
Когда мои друзья со мной!
2
Там, где трудно одному,
Там, где трудно одному -
Справлюсь вместе с вами,
Где чего-то не пойму,
Где чего-то не пойму -
Разберем с друзьями!

припев:
//-//-//

3
На медведя я, друзья,
На медведя я, друзья
Выйду без испуга,
Если с другом буду я,
Если с другом буду я,
А медведь - без друга!
припев:
//-//-//

4
Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь -
Веселей дорога!
Без друзей меня - чуть-чуть,
Без друзей меня - чуть-чуть -
А с друзьями - много!
припев:
//-//-//



















Приложение №6



Слова песни «Ничего на свете лучше нету»


Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто дружен, не страшны тревоги
Нам любые дороги дороги.
Нам любые дороги дороги.

Припев.

Наш ковёр - цветочная поляна,
Наши стены - сосны-великаны,
Наша крыша - небо голубое
Наше счастье - жить одной судьбою.

Припев.

Мы своё призванье не забудем -
Смех и радость мы приносим людям.
Нам дворцов заманчивые своды
Не заменят никогда свободы.

Припев.











Приложение №7


Слова песни « Антошка»

1

Антошка, Антошка,
Пойдем копать картошку,
Антошка, Антошка,
Пойдем копать картошку!
припев:
Тили-тили,
Трали-вали,
Это мы не проходили,
Это нам не задавали,
Тарам-пам-пам!
Тарам-пам-пам!
2
Антошка, Антошка,
Сыграй нам на гармошке,
Антошка, Антошка,
Сыграй нам на гармошке!
припев:

//-//-//

3
Антошка, Антошка,
Готовь к обеду ложку,
Антошка, Антошка,
Готовь к обеду ложку!
припев:

//-//-//



Приложение №8


Слова песни « Я был когда-то странной…»



Я был когда-то странной,
Игрушкой безымянной,
К которой в магазине
Никто не подойдет,
Теперь я Чебурашка,
Мне каждая дворняжка
При встрече сразу
Лапу подает!

Мне не везло сначала,
И часто так бывало,
Ко мне на дни рождения
Никто не приходил.
Теперь я вместе с Геной,
Он необыкновенный,
А самый лучший
В мире крокодил!
















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Каждое человеческое существо - прирожденный творец! Родитель не исключение. Его творчество заключается в том, чтобы быть хорошим родителем, быть примером для собственного ребёнка во всём, а это значит – ответственно относиться к своим обязанностям, заниматься самообразованием, продвигаться вместе с ребёнком по пути знаний, не гасить творческие порывы ребёнка, а творить вместе с ним и наслаждаться этим творчеством!

Предложенный вариант семейного отдыха имеет определённый результат в установлении доброжелательной, доверительной атмосферы, хорошего эмоционального настроя и совместного детско-родительского творчества, способствует более близкому общению всех членов семьи.

Общая информация

Номер материала: ДA-048923

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"