1826950
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыИгра-путешествие "Я живу в России"

Игра-путешествие "Я живу в России"

Проверен экспертом
библиотека
материалов

«Я ЖИВУ В РОССИИ»


ВЕЧЕР, ПОСВЯЩЕННОЙ ДНЮ РОССИИ 12 ИЮНЯ


Ведущий 1:

Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть на сегодняшнем празднике.

Ведущий 2:

Мы искренне поздравляем вас с Днём России!

Ведущий 1:

День России – один из самых молодых и, наверное, один из самых главных государственных праздников страны. Он начал отмечаться с 1994 года. 12 июня 1990 года I съезд народных депутатов РСФСР принял декларацию о суверенитете Российской Советской Федеративной Социалистической Республики.

Ведущий 2:

В 1994 году первый Президент России Борис Ельцин своим указом придает 12 июня государственное значение — День принятия декларации о государственном суверенитете России.


Ведущий 1:

В декабре 2000 года этот праздник был переименован, теперь он называется
День России.

Ведущий 2:

Этот день стал днём рождения нового, независимого государства, днём рождения нашей Родины.

Ведущий 1:

Ну и как на всяком дне рождения сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времён на Руси ни один праздник не обходился без весёлых игр и конкурсов!

Ведущий 2:

Сегодняшняя игра будет посвящена государственным символам России, её истории и культуре.

Ведущий 1:

Послушайте правила игры:

Наша игра-путешествие будет проходить по станциям:


  1. Станция «Флаг и герб России»


  2. Станция «Гимн России»


  3. Станция «Моя Родина – Россия»


  4. Станция «Русские пословицы».


  5. Станция «Русские загадки»


  6. Станция «Русские сказки»


  7. Станция «Русская армия»


  8. Станция «Самые знаменитые русские»


Ведущий 2:

На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. За правильный ответ и хорошую работу команда получает баллы в маршрутный лист.

Ведущий 1: Итак, начинаем наше путешествие. Командир команд, получите маршрутные листы. Дайте названия своим командам и впишите их в маршрутные листы.

^ Выдаются маршрутные листы.

Ведущий 2: Путешествие началось. В путь, ребята.

Команды отправляются по станциям.

Станция 1 «Флаг и герб России»

Ведущий: Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. Это гимн, герб и флаг. На этой станции мы с вами вспомним всё, что вы знаете о флаге и гербе.

Предлагаю выполнить несколько заданий.


  1. «Флаг России».


Вопрос: «Что такое флаг?» Каждая команда пишет ответ.

Ответ: Флаг — полотнище правильной геометрической (как правило, прямоугольной) формы, имеющее какую-либо специальную расцветку.

Задание: Из предложенных заготовок ткани (или бумаги) разного цвета выберите нужные и выложите флаг России.

(выкладывают)

Вопрос: «Что означают цвета российского флага?» Команды пишут ответ.

Ответ: Цвета российского флага выбраны не случайно:

белый - благородство;

синий – верность и честность;

красный – мужество, отвага, героизм, смелость.


Государственный флаг – важный символ страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Флаг – это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут.


  1. «Герб России»


Вопрос: Что такое герб? Команды пишут ответ.

^ Ответ: Герб – это отличительный знак, эмблема государства, города.

Вопрос: Напишите, что является гербом России? Команды пишут ответ.


Ответ: Герб России – золотой двуглавый орёл на фоне красного цвета. Орёл – символ вечности, уважения к своей истории. Две головы орла символизируют единство Европы и Азии. Три короны – союз народов, живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать страну от врагов.)

Где мы встречаемся с изображением герба? (на паспорте граждан РФ, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах).

Задание Из фрагментов составьте герб России (пазлы)

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе.



Станция 2 «Гимн России»

Ведущий: В особенно торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах, при подъёме флага и во время спортивных соревнований исполняется государственный гимн.

^ Вопрос: «Что такое гимн?» Команды пишут ответ.

Ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия.


Вопрос: «Как нужно слушать гимн?» Команды пишут ответ.

Ответ: гимн слушают стоя, мужчины – без головных уборов, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.


Вопрос: «Кто знает авторов современного гимна?» Команды пишут ответ.

Ответ: Автор современного текста гимна России – С. В. Михалков, музыку написал А.В.Александров.
^



Задание – восстановите текст гимна России


( получают карточку с текстом гимна и с пропущенными словами в тексте)

Гимн России


Россия - …………………….. наша держава!

Россия – любимая наша …………………..!

………………………. Воля, великая слава –

Твое достоянье на все ……………………….
Славься, …………………… наше свободное –

Братских народов ………………….вековой.

…………………..данная мудрость народная.

Славься, страна! Мы ………………… тобой!
От ………………… морей до ………………. Края

Раскинулись наши ………………… и поля.

……………ты на свете! ……………….. ты такая!

Хранимая Богом родная …………………………
Славься, ……………………….. наше свободное –

Братских народов ……………………… вековой.

Предками данная ………………………. Народная.

………………………, страна! Мы гордимся тобой!
…………………….. простор для мечты и для жизни,

Грядущие нам …………………………………… года.

Нам …………………….. дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет …………………………!
Славься, ……………………….. наше свободное –

……………………………. Народов союз вековой.

Предками данная мудрость …………………………

Славься, страна! Мы гордимся …………………….!

(сравнение с официальным текстом Гимна России на слайде или плакате)

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе.


Станция 3 «Моя Родина – Россия»

Ведущий: Россия. Родина. Это священные для русского человека слова.
Вопрос: «Откуда же произошло слово
родина?» Команды пишут ответ.

Ответ: Слово родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством. От этого слова произошло и много других.


^ Первое задание для команды – подобрать как можно больше однокоренных слов к слову «Родина», за каждое слово – 1 балл

Ответ:
родня,
• родословная,
• народ,
• родина,
• родич,
• родители.


Второе задание – Викторина

Каждый правильный ответ в этом конкурсе также оценивается в 1 балл.

• Как сейчас называется наше государство? Команды пишут ответ.

(Российская Федерация)

• Назовите столицу нашей Родины России? Команды пишут ответ.

Москва

• Кто является главой государства, гарантом Конституции РФ. Команды пишут ответ.


Президент РФ

• Кто был первым президентом России? Команды пишут ответ.

^ Борис Николаевич Ельцин

• Назовите действующего Президента России . Команды пишут ответ.

Владимир Владимирович Путин

• Как называется самый главный документ граждан РФ, в котором отражены все законы? Команды пишут ответ.

Конституция

• Какие органы власти в России вы знаете? Команды пишут ответ.

Законодательная власть: Федеральное собрание. Которое состоит из двух палат: Государственной думы и Совета Федерации

Исполнительная власть: Правительство РФ и Центральный банк (Банк России).

Судебная власть: Конституционный Суд России, Верховный Суд, Высший Арбитражный Суд и другие суды.

• Какие
древние города России вы знаете? Команды пишут ответ.

^ Новгород, Ростов, Смоленск, Псков, Муром, Владимир


• Какие крупные реки России вам известны? Команды пишут ответ.
Волга, Дон, Амур, Енисей.


• Какая река считается главной рекой России и самой длинной в Европе? Команды пишут ответ.
^ Волга – самая длинная река Европы. Её протяжённость около 3 тыс. 530 км.


• Какие национальности проживают на территории России? Команды пишут ответ.
Мордва, чуваши, татары, карелы, калмыки, якуты, башкиры, ненцы, чукчи, немцы, ханты, манси….

Подведение итогов, заполнение маршрутного листа.



Станция 4 «Русские пословицы».

Ведущий: На этой станции мы с вами вспомним русские пословицы. Пословицы – это краткие устойчивые изречения, употребляемые в разговорной речи для углубления ее смысла или для украшения. В пословицах отражается жизнь народа, особенности национального характера. Пословицы - коллективное творчество народа, и они употребляются в речи всем народом,

Много пословиц и поговорок сложено про нашу любимую Родину – Россию. Вот и сейчас задание командам – вспомнить пословицы и поговорки про Родину.

Вам будут даны тексты пословиц и поговорок. Но… все слова заменены антонимами.

Кто знает, что такое антоним?

^ Антоним - это слово с противоположным значением.

Давайте попробуем:

Сухой – мокрый

Грустный – веселый

Умный – глупый

Хорошо – плохо

Каждый правильный ответ в этом конкурсе оценивается в 1 балл. Команды пишут ответ.


1.   В гостях и потолок мешает.
(Дома и стены помогают)

2.  Где умер, там и не нужен.
(Где родился, там и пригодился)

3.  Чужбина – отец, не умей за него полежать.
(Родина – мать, умей за неё постоять)

4. У себя плохо, а у чужих – хуже.
(В гостях – хорошо, а дома – лучше)

5. Избранная лягушка ругает чужой остров.
(Каждый кулик хвалит свое болото)

6. Много у зверя мачех, много и чужбин. (
Одна у человека мать, одна у него и Родина).

7. Разбазаривай небо чужое, как мачеху ненавистную
(Береги землю родимую, как мать любимую).

8. Где чужая окраина – там и ад (
Где родной край, там и рай).

9. Зверь с чужбиной, что рыба с молчанием
(Человек без родины, что птица без песни)

10. Чужое небо и в ноге ненавистно (
Своя земля и в горсти (в руке) мила).

^ Подведение итогов, заполнение маршрутного листа .


Станция 5 «Русские загадки»

Ведущий: Основой русской культуры является фольклор: сказки, песни, загадки, пословицы и поговорки. Загадка – это краткое описание неизвестного предмета или явления по сходным или намекаемым признакам другого предмета и явления. Загадки вы знаете с раннего детства. Русские загадки очень эмоциональны, в них много сравнений красочных определений, т.е. загадка – это поэтическое описание какого-либо предмета или явления, сделанное чтобы испытать сообразительность человека и в то же время привить ему поэтический взгляд на действительность.

Задание: отгадать русские народные загадки. Команды пишут ответ.


Каждый правильный ответ – 1 балл.


Голубой платок,
Алый клубок
По платку катается.
Людям улыбается.
(Солнце)

Двенадцать братьев
Друг за другом ходят,
Друг друга не находят
(Месяцы)

Пришел волк —
Весь народ умолк,
Ясен сокол пришел —
Весь народ пошел.
(Ночь и день)

Поднялись ворота —
Всему миру красота.
(Радуга)

Бел, как снег.
В чести у всех,
В рот попал —
Там и пропал.
(Сахар)

И языка нет,
А правду скажет.
(Зеркало)

Утка ныряла-ныряла
И хвост потеряла.
(Иголка и нитка)

Сидит Пахом
На коне верхом,
Книги читает,
А грамоты не знает.
{Очки)


Сам худ – голова с пуд.
На работу вышел – каждый услышал.
(Молоток)


Бьют Ермилку по затылку,
он не плачет, только носик прячет.
(Гвоздь)


У нее вся душа нараспашку,
И хоть пуговки есть — не рубашка,
Не индюшка, а надувается,
И не птица, а заливается.
(Гармошка)


Утром идет на четырех,
Днем на двух, а вечером на трех.
(Ребенок, взрослый, старик)



Тебе дано,
А люди им пользуются.
(Имя)




Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем – не найдем.
(Роса)


Разломился тесный домик
На две половинки,
И посыпались оттуда
Бусинки – дробинки.
Бусинки зеленые,
Сладкие ядреные.
(Горох)



Станция 6 «Русские сказки»

Ведущий: Все вы с самого раннего детства любите русские народные сказки. Сказки – один из основных видов устного поэтического творчества. Словом «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы о животных, сатирические анекдоты, и замысловатые авантюрные повести, но больше всего мы, несомненно, любим полные чудес волшебные сказки.

На сказочной станции мы и вспомним русские народные сказки.

Выполнив все задания, вы можете заработать 5 баллов.

Задание 1– «Чьи вещи?»

Надо отгадать, кому принадлежат вещи, и назвать имя или название сказки (хорошо если есть иллюстрации или презентация):

Команды пишут ответ.


  • помело
    (Баба Яга)


  • щука
    (Емеля)


  • топор
    (солдат)


  • золотое яичко (курочка Ряба)


  • простое яйцо
    (Кащей Бессмертный)


  • морозильный посох (Морзко)


  • кувшин и тарелка (Журавль и лиса)


  • бобовое зернышко (Петушок и бобовое зернышко)


Задание 2 «Отгадай, кто это» Команды пишут ответ.


Кто использовал обогревательный прибор в качестве транспорта (
Емеля)

Имя
былинного богатыря из города Мурома (Илья)

Кому
удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок)

Какое дерево
спасло двоих детей от погони (^ Яблоня)

Какой конь может прыгнуть до крыши терема (
Сивка-бурка)

Кто, распрощавшись с зеленою кожей,
Сделалась мигом красивой, пригожей?  (
Царевна-лягушка)

^ Задание 3: «Продолжи фразу» Команды пишут ответ.


Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…(
а от тебя и подавно уйду)

В некотором царстве
…(в некотором государстве)


По щучьему велению…(по моему хотению)


Скоро сказка сказывается…(да не скоро дело делается)


Несет меня лиса…(за дальние леса, за высокие горы)


И я там был мед-пиво пил…(по усам текло, а в рот не попало)

^ Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по пятибалльной системе.



Станция 7 «Русская армия»

Ведущий: Армия всегда была русской гордостью. Русские воины храбро защищали родную землю от врагов. Но в разное время и армия была разной: от древнерусских богатырей до сегодняшней российской армии. Знаете ли вы историю нашей армии?

Задание – Ответив на вопросы викторины, вы сможете заработать по одному баллу за правильный ответ. Команды пишут ответ.


  1. Как называлась основная часть княжеского войска в Древней Руси?
    (Дружина)


  2. Как в Древней Руси называли отважного доблестного воина, богатыря?
    (Витязь)


  3. Как назывался бронежилет времен Александра Невского?
    (Кольчуга)


  4. Какие предметы и слова в 17-м веке использовали для занятий по строевой подготовке при отработке поворотов налево и направо?
    (Сено-солома)


  5. Имя какого русского святого носит флаг Российского флота?
    (Андреевский флаг)


  6. При императоре Александре II срок солдатской службы сократился на 19 лет, а сколько же лет служили в русской армии до этого?
    (25 лет)


  7. В 1903 году поручик русской армии Турчинович на радость солдатам изобрел именно это. Как вы думаете что?
    (Полевую кухню)


  8. Победы России связаны с именами русских полководцев. Назовите русских полководцев, которые вам известны.
    (А. Невский, Дмитрий Донской, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, Г. К. Жуков и др.)


  9. Как назывался красноармейский головной убор в виде суконного шлема со звездой? В честь кого он назван?
    (Буденовка, в честь С.М. Буденного)


  10. Как расшифровывается аббревиатура знаменитого пистолета советских офицеров «ТТ»?
    (Тульский Токарева – место, где изобретен и фамилия изобретателя)


  11. Автомат какого конструктора был главным на вооружении советской армии с 1949 года?
    (Калашникова)


  12. Какого выдающегося русского полководца после Великой Отечественной войны называли «Маршалом Победы»?
    (Г.К. Жукова)


  13. Военнослужащие каких войск называют себя голубыми беретами?
    (десантники)


  14. В каком возрасте призывают на военную службу в России?
    (18 лет)


  15. Как называется солдатский дом
    (Казарма.)


^ Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по количеству правильных ответов


Станция 8 «Самые знаменитые русские»

Ведущий: Нашу страну, конечно же, знают во всем мире. А чем особенно знаменита Россия?

Задание - Ответив на вопросы викторины, вы сможете заработать по одному баллу за правильный ответ.


  1. Самая известная русская икона
    (Троица)


  2. Самая популярная в мире русская игрушка
    (Матрёшка)


  3. Самый знаменитый русский певец
    (Шаляпин)


  4. Самая известная русская порода собак
    (Русская борзая)


  5. Самый известный русский поэт
    (Пушкин)


  6. Самый известный русский писатель
    (Толстой и Чехов)


  7. Самый известный русский художник
    (Шишкин и Васнецов)


  8. Самый известный русский сорт яблок
    (Антоновка)


  9. Самый известный русский ученый
    (Менделеев)


  10. Самый известный русский спортсмен
    (Ирина Роднина)


  11. Самый известный русский город
    (Москва)


  12. Самая известная русская песня
    (Калинка, Подмосковные вечера)


  13. Самая распространенная русская фамилия (Иванов, Кузнецов)


  14. Самое известное женское и мужское русское имя (Мария, Иван)


  15. Самый знаменитый русский напиток
    (квас)


  16. Самый известный русский богатырь (Илья Муромец)


  17. Самый
    знаменитый русский полководец. (Суворов)


  18. Самый известный русский изобретатель (Калашников, создатель автомата)


  19. Самое известное русское озеро? (Байкал)


  20. Самый знаменитый русский космонавт.
    (Юрий Алексеевич Гагарин)


Подведение итогов, заполнение маршрутного листа по количеству правильных ответов.


После прохождения всех станций команды сдают маршрутные листы для подведения итогов.

По итогам путешествия отмечаются команды-победители
каждой станции и команда, получившая наибольшее количество баллов в маршрутном листе. Таким образом, награждаются все-команды, принимавшие участие в игре.









^





Маршрутный лист

Команда: _____________________________________

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ

Тема: «Я живу в России»

Форма проведения: игра-путешествие.

Цель проведения:

- Развитие у детей чувство патриотизма и любви к Родине, гордость за свою страну.

- Расширение кругозора и повышение общей культуры студентов.

Задачи проведения:

- Ознакомление с праздником «День России».

- Закрепить знания о государственных символах России – гимне, флаге, традициях.

- Воспитание познавательного интереса и уважения к России.

Организация:

- Поздравление с праздником «Днем России».

- Выступление об истории праздника.

-Игра-путешествие по станциям.

- Подведение итогов, заполнение маршрутного листа, награждение команд.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.