Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Игра-соревнование «Непобедимая и легендарная»

Игра-соревнование «Непобедимая и легендарная»


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Игра-соревнование «Непобедимая и легендарная»

Игра рассчитана на учащихся 4-6-х классов.

Цель игры: напомнить историю возникновения праздника «День защитника Отечества»;

развивать мышление, физические качества, интеллектуальные способности;

воспитывать чувство гордости подвигами Советской Армии, чувство патриотизма.

Подготовка к игре: игра проводится в виде соревнования трёх команд: танкистов, моряков, лётчиков. Каждая команда в качестве домашнего задания готовит соответствующие костюмы, эмблемы, придумывают название команды, могут изготовить модели военной техники, с которыми выйдут на сцену, разучивают песню визитную карточку (песня соответствует роду войск), читают книги о ВОВ.

Оборудование для оформления зала: экран, компьютер, проектор, рисунки детей на тему «Непобедимая и легендарная», транспаранты с высказываниями выдающихся полководцев («Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом», «Тяжело в учении – легко в бою» А. В. Суворов, «У победы сто отцов, только поражение сирота», «Победа принадлежит самым упорным» Наполеон, «Никакая победа не принесет столько, сколько может отнять одно поражение» Цезарь и т. д.), изображение горы.
Для каждой команды: бумагу, карандаши, фломастеры, репродукции картин художников посвященные ВОВ, шаблоны звезды, три мишени, три маленьких резиновых мяча,  китель, фуражка, кегли, три обруча, повязки на глаза, эмблемы команд («Моряки», «Лётчики», «Танкисты»);

Картинки (самолёты, танки, кораблики) как бальная оценка соревнований. Грамоты.


На сцену выходят двое ведущих.

1 ведущий (в костюме красноармейца)

День нашей армии сегодня.
Сильней её на свете нет,
Привет защитникам народа,
Российской армии – привет!
2 ведущий (в форме солдата Советской армии)

Я, ребята, в должности высокой:

Русский воин, рядовой солдат,

На меня с надеждою глубокой

Все народы пристально глядят.

1 и 2 ведущий (вместе)

Несокрушимая и легендарная,

В боях познавшая радость побед,

Тебе, любимая, родная Армия,

Шлёт наша Родина песню-привет.

(звучит песня «Армия моя». Музыка: А.Абрамов. Слова: Р.Плаксин (без второго куплета) в исполнении вокальной группы «Планета детства»)
2 ведущий

Родилась ты под знаменем алым

В восемнадцатом грозном году.

Всех врагов ты всегда побеждала,

Победила фашистов орду.

1 ведущий

В начале 1918 г., воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Была создана новая армия – Красная Армия, для которой эти бои стали первыми в защите своего Отечества. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918 г. Этот день объявили праздником – Днем Красной Армии. В 1946 г. Красную Армию переименовали в Советскую и праздник соответственно получил название День Советской Армии. Сейчас этот праздник именуется Днем защитника Отечества.
Каким должен быть защитник своей Родины?


2 ведущий

Мы предлагаем зрителям называть черты характера, которыми должен обладать защитник Родины.

(на интерактивной доске появляется слово ЗАЩИТНИК, записанное в столбик, зрители называют черты характера необходимые защитникам Родины, по щелчку мыши возле каждой буквы появляется название черты характера)

3 – здоровым…

А – активным…

Щ – щедрым…

И – инициативным…

Т – твёрдым…

Н – непоколебимым…

И – интересующимся…

К – крепким…


1 ведущий

Свою беззаветную любовь к Советской Армии наш народ выразил в стихах и песнях, прекрасных полотнах художников, памятниках-мемориалах. Мы приглашаем на сцену наши команды. Но каждая команда выйдет под звучание маршевой песни, а вы дорогие зрители должны определить, какой род войск представляют наши команды.

(под звучание маршевой песни выходит на сцену команда моряков)

2 ведущий

Ребята, кто нас приветствовал песней?

(моряки)

1 ведущий

На ремне сверкает пряжка

И блестит издалека.

Полосатая рубашка

Называется… (тельняшка)

(ведущий ждёт, когда ответ дадут зрители, если нет, договаривает сам)

2 ведущий

А матросская фуражка

Не имеет козырька.

Называется фуражка

. (бескозырка) моряка!

1 ведущий

Кто же следующим поприветствует нас на этой сцене?

Ползёт черепаха,

Стальная рубаха,

Враг – в овраг,

И она там, где враг

Ребята, кто назовёт отгадку? (танк)

Верно, нас приветствует команда танкистов!

(танкисты выходят на сцену под звучание своей песни)

2 ведущий

Вооружённые силы РФ структурно включают в себя три вида войск:
Военно-морской флот, Военно-воздушные силы и Сухопутные войска.

Военно-воздушные силы – вид вооружённых сил (ВВС), в функции которого входит борьба с противником, находящимся в воздушном пространстве, на земле, на поверхности моря и под водой, а также транспортировка десанта, доставка имущества и вооружения, воздушная разведка, разведка погоды при помощи летательных аппаратов.
Поприветствуем на нашей сцене представителей военно-воздушных сил.

(под звучание песни выходит команда лётчиков)


1 ведущий. Сегодня наш конкурс оценивают представители генштаба (могут быть представители администрации, учителя, родители и др.)
– генерал (называет),
– министр обороны нашей школы (называет),
– и т. д.
По плечу победа смелым,
Ждёт того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Пусть жюри весь ход сраженья,
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Пусть, друзья, и победит!


Ход игры - соревнования.

Все участники разбиты на 3 команды: «Моряки», «Лётчики», «Танкисты». На груди каждого опознавательный знак. За каждую победу «Моряки» получают картинку корабля, «Лётчики» – самолёта, «Танкисты» – танка.



Конкурс 1. 

2 ведущий.

В каждой воинской части есть военные корреспонденты, которые рассказывают о буднях солдатской жизни, военных учениях. В суровые военные годы они поведали о великих ратных подвигах советских воинов.

Каждая команда должна выпустить боевой листок, обязательными элементами которого должны быть описание подвига советских солдат времён Великой Отечественной войны.

Могут использовать шаблоны и репродукции картин, которые найдут на своих столах. На изготовление боевого листка отводится 10 минут.

(пока команды изготавливают боевой листок, ведущие проводят конкурс загадок об армии, об оружии и т. д. для зрителей; когда команды будут готовы, они показывают и комментируют свои работы).

Конкурс 2. «Рота, подъём!»

1 ведущий

Ни для кого не секрет, что солдат должен уметь быстро одеваться и приводить себя в порядок. Эти умения мы и проверим.

Первому участнику команды нужно взять со стула китель, фуражку, быстро надеть одежду, добежать до указанного места, вернуться, затем раздеться. Передать эстафету другому участнику.

(Музыкальное сопровождение – песня «Граница» в исполнении Л. Агутина.)


Конкурс 3. 

2 ведущий

В боях с врагом побеждает не только мужество, отвага, героизм бойцов, но и военная техника. Конструкторы, создавая военные самолёты, танки, торпеды куют могущество страны. Чтобы стать конструктором, человек должен много и упорно учиться. Но создавать простейшие модели военной техники способны многие ребята. Командам объявляем задание: сделать из бумаги три модели, а какие вам подскажут зрители. Для этого им предстоит отгадать загадки.

1 ведущий

Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым-белым

На бумаге голубой.

Сам рисует, сам поёт.

Что же это? (самолёт)

2 ведущий

По волнам плывёт отважно,

Не сбавляя ход,

Лишь гудит машина важно.

Что такое? (пароход)

1 ведущий

Последняя загадка самая трудная.

2 ведущий

Верно.

Итак, конструкторам необходимо сделать модели самолёта, парохода, пистолета.

(на столах лежат листы бумаги, ножницы, клей-карандаш, командам отводится 5 минут на изготовление модели)

(Пока команды выполняют задание, ведущие проводят игру со зрителями, по очереди задавая вопросы).

Игра со зрителями «Это я…»
Думайте, отвечая на вопросы.
Дружно хлопайте в ладоши.
Кто из вас сюда принёс
Песни, шутки, смех до слёз?! (Это я, то я, это все мои друзья!)
– Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?
– Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
– Кто мороза не боится,
На коньках бежит как птица?
– Кто из вас, скажите хором,
Занят в классе разговором?
– Кто из вас такой ловкач,
Лучше всех бросает мяч?
– Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
– Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
– Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
– Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
– Кто из вас, скажите вслух
На уроке ловит мух?
– Кто из вас в трамвае тесном
Уступает старшим место?
– Кто, играя в волейбол,
Забивает в окна гол?
– Кто из вас не смотрит хмуро,
Любит спорт и физкультуру?

2 ведущий

Командам построиться. Конструкторы представляют модели, описывают технические характеристики.


Конкурс 4. «Меткий стрелок»

1 ведущий
Участники должны поразить цель мячом для метания и набрать наибольшее количество очков.

Конкурс 5. Эстафета «Разминируй поле»

От каждой команды вызывают по одному участнику. Их задача – с завязанными глазами собрать кегли, разложенные в обручах. После окончания соревнования жюри оценивает скорость и правильность выполнения заданий.


Конкурс 6. Весточка с фронта

Каждая команда получает лист бумаги, на котором сверху написана фраза «Здравствуй, мама!». Лист заворачивается так, чтобы фразы не было видно. Следующий участник пишет свою законченную фразу, заворачивает листок и передает дальше. Когда все игроки примут участие, лист разворачивается и зачитывается полученное письмо. Выигрывает команда, у которой весточка с фронта получилась более смешной и оригинальной.


Конкурс 6. Армейская кухня

(На стол необходимо выложить нож и картошку. Участники решат, что надо будет чистить картофель на скорость. Однако, как только выйдут желающие, нужно попросить их по очереди называть блюда, в которых присутствует картофель)

2 ведущий

А сейчас я приглашаю к столам самых отчаянных игроков по одному от каждой команды.

(звучат фанфары)

Нашим смельчакам предстоим по очереди называть блюда, в которых присутствует картофель.

Если участник затрудняется, на помощь ему приходит команда.

1 ведущий

Дата есть особого значенья –

Сыновей отважных день рожденья!

Весь народ российский в эту дату

Шлёт привет матросу и солдату!

А нам пришла пора дать слово жюри.

(выступление председателя жюри, награждение победителей)

2 ведущий. 

Всем спасибо за вниманье,

За задор, за звонкий смех!

За азарт в соревнованьях,

Обеспечивший успех!

1 ведущий. 

Вот и подошёл к концу наш праздник. Быть защитником Отечества – это и значит быть смелым, сильным, ловким и честным. Готовьте себя уже сейчас к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и, конечно же, хорошо учитесь.


Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров219
Номер материала ДВ-369548
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх