Игра-викторина (брейн-ринг) "День народного единства"

• 1 слайд

  ИГРА-ВИКТОРИНА
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  КОНКУРС ЧТЕЦОВ
  

• 5 слайд

  КОНКУРС ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  

• 6 слайд

  КОНКУРС КАПИТАНОВ
  

• 7 слайд

  1. Как связаны между собой эти 2 картинки?
  

• 8 слайд

  2. Кто автор этого произведения и как оно называется?
  

• 9 слайд

  3. Как звали предводителя польских войск в битве под Москвой?
  

• 10 слайд

  4. Где было сформировано 2-ое ополчение?
  

• 11 слайд

  5. В каком году была высказана идея о введении праздника: «Дня Народного единства»?
  Какой знаменитый отечественный политик стал автором законопроекта о введении этого праздника?
  

• 12 слайд

  КОНКУРС КОМАНД
  

• 13 слайд

  ПАМЯТНИКИ
  

• 14 слайд

  1. В каких городах установлены эти памятники?
  

• 15 слайд

  2. Почему именно в этих городах находятся эти памятники?
  

• 16 слайд

  3. Чем отличаются эти памятники?
  (не менее 3-х отличий)
  

• 17 слайд

  4. Что означает жест правой руки Кузьмы Минина?
  

• 18 слайд

  5. Как называется этот памятник?
  

• 19 слайд

  ЛИЧНОСТИ
  

• 20 слайд

  1. Кто изображен на этой картинке?
  

• 21 слайд

  2. Кто изображен на этой картинке?
  

• 22 слайд

  3. Кто изображен на этой картинке?
  

• 23 слайд

  4. Кто изображен на этой картинке?
  

• 24 слайд

  5. Кто изображен на этой картинке?
  

• 25 слайд

  6. Кто изображен на этой картинке?
  

• 26 слайд

  7. Кто изображен на этой картинке?
  

• 27 слайд

  8. Кто изображен на этой картинке?
  

• 28 слайд

  9. Кто изображен на этой картинке?
  

• 29 слайд

  ИСТОРИКИ
  

• 30 слайд

  1. Как зовут этого историка?
  Книга выдающегося российского историка воспроизведена по изданию 1904 года и рассказывает о Смутном времени, когда Россия, оказавшись на какой— то период без традиционной законной власти, впала в губительное состояние внутреннего противоборства и подверглась внешнему и внутреннему разорению.
  Смутное время московского государства в начале ХVII столетия. 1604 — 1613: [исторические монографии и исследования]
  

• 31 слайд

  2. Как зовут этого историка?
  Посвятил Смуте 41, 42 и 43— ю лекции своего знаменитого «Курса русской истории».
  В центре внимания автора — ХVII век — период становления русского самодержавия. В.О. Ключевский подошел к изучению истории России с позиций взаимосвязи трех главных факторов — личности, природы и общества.
  Сочинения. В 9 — ти т. Т. 3. Курс русской истории. Ч.3
  

• 32 слайд

  3. Как зовут этого историка?
  Считал причиной лихолетья дурное состояние нравственности, явившееся результатом столкновения новых государственных начал со старыми, которое проявилось в борьбе московских государей с боярством. Другую причину Смуты он усматривал в чрезмерном развитии казачества с его противогосударственными стремлениями.
  Данная книга историка освещает события от начала царствования Федора Иоанновича и до освобождения Москвы от иностранных интервентов и возведения на престол Михаила Романова. Рассказывается и об осаде Троице— Сергиева монастыря польско— литовскими захватчиками, о героизме и стойкости осажденных.
  Сочинения в 18— ти кн. Кн. IV. История России с древнейших времен.
  
  

• 33 слайд

  4. Как зовут этого историка?
  В труде известного историка начала ХХ века Сергея Федоровича Платонова анализируются причины, характер и последствия событий Смутного времени в Московском государстве XVI — XVII веков.
  Смутное время: очерк истории внутреннего кризиса и общественной борьбы в Московском государстве ХVI и ХVII веков.
  

• 34 слайд

  5. Как зовут этого историка?
  Николаем Михайловичем Карамзиным в «Истории государства Российского» подробно рассказано о трагических событиях начала 17 столетия, о причинах возникновения Великой Смуты, ее основных событиях и деятелях. Более 60 страниц «Истории» автор посвятил осаде Троице — Сергиева монастыря 1610 — 1610 гг.
  История государства Российского. ХII томов в 4— х кн.
  

• 35 слайд

  КОНКУРС НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
  

• 36 слайд

  ВОПРОСЫ К КОНКУРСУ:
  Чего испугалось народное ополчение, выходя из стен Троице-Сергиева монастыря?
  Где располагался гетман Ходкевич перед битвой?
  Кто помог победить 2-ому ополчению гетмана Ходкевича?
  Что вынудило казаков остаться под Москвой, несмотря на их недовольство?
  Чего просили для себя поляки, когда казаки захватили Китай-город?
  

• 37 слайд

  ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО.
  

• 38 слайд

  КОНКУРС ШЛЯПА
  

• 39 слайд

  ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ