Игра-викторина по ПДД в подготовительных группах «Что? Где? Когда?»
Дети заходят под музыку песни «Вместе весело шагать»
(зрители садятся на стульчики, а команды в ширенгу)
Вед.
- Здравствуйте ребята, уважаемые гости. Приглашаем всех на игру
«Что? Где? Когда?»
Она будет проходить по знаниям правил дорожного движения.
Чтоб
жить, незная огорченья
Чтоб
бегать, плавать и летать
Должны
вы правила движенья
Всегда
и всюду соблюдать.
Сегодня
у нас в гостях. Старший инспектор по пропаганде ОГИБДД Управления МВД России.
По городу Уфе.Майор полиции Рахматуллина Зухра Талгатовна.
Нашу
игру будет оценивать жюри…. Председатель Зухра Талгатовна….
В
игре примут участие 2 команды: команда «Зебра», капитан команды Шаихова Самира…
и
команда « Светофорики», капитан команды Саломатин Дима.
Команды,
поприветствуйте друг друга.
Звучит заставка программы «Что? Где? Когда?»
Приветствие
команды «Зебра»(…команда смелая, ловкая…)
«Светофорики» Наша
команда:-«Светофорики!» Наш девиз: «Ярче светофор свети, нас к победе приведи!»
Вед.
- Прошу команды занять свои места.
Участники занимают свои места(садятся на стульчики).
Вед.
- У нас сегодня будут раунды, на которых вы должны будете
выполнить задание или ответить на вопросы. Их нужно внимательно выслушать,
обсудить в команде. Когда ответ будет готов, позвоните в колокольчик, после
чего один из игроков отвечает... Но если вы дадите неправильный ответ, то право
ответа переходит к другой команде. За правильный ответ команда получает балл.
В конце игры жюри подсчитают баллы, и огласят итог. Все зависит от вашей
слаженности и дружбы в команде. Итак, ребята, я желаю вам удачи!
Звучит фрагмент праздничных фанфар.
Вед.
- А пока разминка для всех - участников и зрителей. Игра
«Запрещается, разрешается»
-
Играть на проезжей части…
(запрещается)
-
Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…
(разрешается)
-
Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…
(запрещается)
-
Переходить улицу по подземному переходу…
(разрешается)
-
Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…
(запрещается)
-
Помогать старикам и старушкам переходить улицу…
(разрешается)
-
Велосипедистам цепляться за проезжие машины…
(запрещается)
-
Болтать и громко смеяться в транспорте…
(запрещается)
-
Уважать правила дорожного движения…
(разрешается)
, Разрешается»
Вед.
- Молодцы, ребята с разминкой вы справились. Итак, 1-ый раунд.
«Азбука пешехода».
Звучит «Гонг».
Вопросы
и ответы командам.
:
1. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (на
зеленый)
2.
Сколько колес у автомобиля? (5
колес – запасное колесо; 4 колеса)
3.
Громкий звуковой сигнал специальной машины?
(Сирена)
4.
Если на дороге случилась беда, срочно звони… .
( 02 или 112)
5.
Какие машины могут ехать на красный свет?
(Спецмашины)
6.Дом
для автомобиля
(Гараж)
7.
Где следует ожидать автобуса? (Остановка)
8.
Защитный головной убор мотоциклиста?
(Шлем)
Вед.
- Молодцы, справились с заданием.
На этом раунд закончен и переходим ко 2-му раунду: Блиц–вопрос
«Угадай звук на дороге»
Звучит «Гонг».
Вед.
– Вы услышите по 3 звуковых вопроса на каждую команду.
Постарайтесь определить, какому транспортному средству принадлежит этот звук
и быстро ответьте. В этом раунде разыгрывается 1 балл. Проверим, умеете
ли вы узнавать звуки на дороге на слух? Начинает команда «Зебра» Итак 3
звуковых вопроса.
(Звучит аудио запись звуков (самолет, поезд, мотоцикл,; пароход,
вертолет, скор. помощь). Команды по очереди угадывают звук.
Вед.
- На этом заканчивается второй раунд. Молодцы!
3 раунд. Это «Черный ящик»
Звучит заставка выноса «Черного ящика».
Вед.
– Внимание! В «Черном ящике» находится предмет, без которого не
может обойтись регулировщик. Что это?(жезл)Или Предмет, с помощью которого
сотрудник ДПС определяет скорость автомобиля на дороге?(радар)(напомнить
про колокольчик)
Команды дают ответы.
Вед.
- А сейчас у команд есть время немного отдохнуть, поиграют зрители.
Посмотрите, у нас здесь дорога и пешеходный переход . И мы сейчас смоделируем
ситуацию на дороге. Девочки из 3 группы-будут пешеходами, а мальчики из 7
группы- водителями.
Мальчики-водители («Бибика»)
Девочки-пешеходы с колясками и куклами на руках («В каждом
маленьком ребенке»)
Вед.
– Молодцы, пешеходы и водители!
4раунд - «Собери знак». Звучит
«Гонг»
Приглашаю
капитанов команд. Вам нужно за минуту собрать из разрезных картинок.. целую .
единую Объяснить что получилось.Р аботу оценивает Зухра Талгатовна
(Музыкальное
сопровождение - «Фиксики-часики»)
5 раунд: «Говорящие знаки»
Звучит «Гонг».
Вед.
- Я предлагаю вам загадки о дорожных знаках. Нужно посоветоваться,
найти знак на стойке и показать его зрителям.Отгадываем по очереди.Начнем с
команды «Зебра»
На сцене стоят дорожные знаки, развернутые от зрителей.
Если
ты спешишь в пути через улицу пройти,
Там
иди, где весь народ, Там, где
знак (пешеходный
переход) .
***
А
под этим знаком ни за что на свете
На
катайтесь, дети на велосипеде.
(Движение на велосипеде запрещено)
***
Где
ведут ступеньки вниз, ты спускайся не ленись
Знать
обязан пешеход: тут (подземный
переход)
***
В
этом месте, как ни странно, ждут чего-то постоянно
Кто-то
– сидя, кто-то - стоя, что за место здесь такое?
(Автобусная остановка)
***
Здесь
дорожные работы - ни проехать, ни пройти.
Это
место пешеходу лучше просто обойти. (Дорожные
работы) .
***
Ни
во двор, ни в переулок, ни в пустячный закоулок
Не
проехать тут никак не позволит этот знак.
Помни!
Означает он (Въезд
машинам запрещен!)
Вед.
- А теперь команды отдохнут, поиграют зрители. Игра называется «Светофор».
Но
сначала ребята 3-й группы прочтут стихотворение про светофор ( Перейти….)
А
теперь условия игры: Когда вы увидете зеленый флажок- нужно шагать на месте,
если желтый, то хлопать в ладоши, если красный - не двигаться.
Звучит музыка из к\ф «Берегись автомобиля».
Молодцы,
очень внимательные зрители! А теперь
Объявляется 4 раунд: «Составь дорожный знак»
Звучит гонг.(ноутбук)
(Приглашаю одного из участников ) Расставить
картинки находящиеся в правой стороне на мониторе в
соответствующие знаки дорожного движения.Конкурс на время 1 минута
(Музыкальное
сопровождение - «Фиксики-часики»)
А
сейчас домашнее задание. Вы заранее подготовили пантомиму - ситуацию,
а команда соперников должна отгадать ее.
Сопровождение
пантомимы 7-й группы – «Кто такие Фиксики» (без слов),
3-й
группы – «Песенка пешеходов» (без слов).
Вед.
– Начинаем 7-й раунд - «Автомульти».
Звучит «Гонг».
Вед.
- Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком
транспортном средстве передвигались те или иные, герои мультфильмов или сказок.
Ребята, не забывайте про колокольчик.
-
На чем ехал Емеля к царю во дворец?
(На печке)
-
Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный
велосипед)
-
Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки?
(В карету)
-На
чём летал Алладин?
(На ковре-самолете)
-
Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа)
-
На чем поехал в Ленинград человек рассеянный?
(На поезде)
-
Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину?
(Велосипед)
-На
чём катался Кай из сказки «Снежная королева»?(Санки)
Вед.
- Молодцы ребята, и с этим заданием вы тоже справились.
8 раунд: - « Маршрутное такси».
Звучит «Гонг».
( капитан команды - это водитель, он забирает одного пассажира и
везет к месту назначения у нас это будет дом. (Звучит песня «На дороге с
давних пор»).
А пока жюри подводит
итоги –
Музыкальная пауза: танец «Фиксики» для всех.
Вот и закончился наша игра «Что? Где? Когда?»! Вы
показали отличные знания правил дорожного движения, я хочу пожелать вам каждый
день соблюдать правила дорожного движения, не подвергайте свою жизнь и жизнь окружающих
людей опасности. А сейчас слово предоставляется председателю жюри. Звучат
фанфары (барабанная дробь).
Подведение итогов.
Награждение, вручение удостоверений.
Вед.
- Ребята, вы все молодцы! Вы показали отличные знания по ПДД.
Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования, и в
заключение хочется сказать:
Чтоб никогда не попадать в сложные положения
Надо знать правила движения!
Звучит «Дорога добра».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.