Игра-викторина для педагогов "Знатоки проектного метода"

• 1 слайд

  ИГРА - ВИКТОРИНА
  МБДОУ «Детский сад №9»
  Богданова О.С.
  ЗНАТОКИ
  ПРОЕКТНОГО
  МЕТОДА
  

• 2 слайд

  ЧТО ТАКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ?
  
  Дань моде
  Догма профессиональной
  деятельности педагога
  Вид педагогической деятельности
  

• 3 слайд

  МЕСТО ЭПИГРАФА
  В СТРУКТУРЕ ПРОЕКТА
  В начале
  Середине
  Им можно закончить проект
  

• 4 слайд

  Коллективный
  Исследовательский
  Долгосрочный
  КАКОЕ ИЗ ТРЕХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ
  ПОДЧЕРКИВАЕТ ТИПЫ ПРОЕКТА
  ПО ДОМИНИРУЮЩЕМУ ВИДУ
  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  

• 5 слайд

  ЧТО ТАКОЕ ГИПОТЕЗА?
  Короткая аннотация проекта
  Опасение педагога о неудачной реализации проекта
  Предположение, требующее объяснения и подтверждения
  

• 6 слайд

  Американский педагог демократ Джон Дьюи
  Великий русский педагог
  К.Д. Ушинский
  Французский психолог Ж. Пиаже, про которого говорят:
  «Он был первым среди равных»
  КТО ЯВЛЯЕТСЯ
  ОСНОВОПОЛОЖНИКОМ
  ПРОЕКТНОГО МЕТОДА?
  

• 7 слайд

  КАКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ
  ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО
  (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО) ЭТАПА?
  Реализация проектных мероприятий во взаимодействии воспитателя
  с коллегами и родителями
  Выдвижение гипотезы
  Открытый показ
  деятельности по теме
  

• 8 слайд

  Сопоставление цели и
  результата проекта
  Рефлексивная оценка проекта
  Выбор содержания и форм проектной деятельности к каждому этапу проекта
  КАКОЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  СЛЕДУЕТ ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ
  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО
  (КОНТРОЛЬНО-РЕГУЛИРОВОЧНОГО)
  ЭТАПА ПРОЕКТА?
  

• 9 слайд

  ПРЕЗЕНТУЯ ПРОЕКТ,
  ПЕДАГОГ ДОЛЖЕН:
  Проявить себя как педагог, владеющий навыками разработки проекта как методического пособия, которое окажет практическую помощь коллегам
  Привлечь внимание слушателей и нацелить коллег на непременное использование презентуемого проекта в практике их работы
  Показать свое превосходство над коллегами по решению обозначенной
  в проекте проблемы
  

• 10 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!