ГБОУ лицей
№ 1568 имени Пабло Неруды.
Методическая
разработка по истории для 8-9 классов.
Игра «Война
1812 года»
Выполнил:
учитель истории 1-ой категории, аспирант МГПУ
Купневский
Петр Павлович
Методическая
разработка
Активизация познавательной
деятельности учащихся была и остается одной из вечных проблем педагогики. Еще
К.Д. Ушинский подчеркивал, что «не с курьезами и диковинками науки должно в
школе занимать дитя, а напротив - приучать его находить занимательное в том,
что его беспрестанно и повсюду окружает». И в XXI веке этот вопрос остается
актуальным.
Познавательная активность учащихся
относится к числу основных факторов в процессе обучения и оказывает устойчивое
влияние на цели, содержание и характер учебной деятельности.
Одной из форм активизации
познавательной деятельности является игра.
В.А.Сухомлинский говорил: «Игра -
это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». Поэтому она так
необходима для развития личности.
Игра развивает способности учащихся
к осмыслению событий, готовит к самостоятельному выбору мировоззренческой
позиции, обучает содержательному и эффективному взаимодействию.
Урок-игра используется нами в
практике преподавания постоянно.
Мы предлагаем вариант итоговой игры
по истории для 8-9 классов, как игры по этапам с разными заданиями. Игра может
проводиться как отдельное мероприятие или как одно из мероприятий в рамках
недели истории, проводимой в школе.
«Война
1812 года»
Цель игры:
Углубить знания учеников по теме
«Война 1812 года», как со стороны России, так и со стороны Франции.
Задачи игры:
- обобщить и систематизировать
знания учащихся, полученные в ходе изучения курса;
- развивать аналитические
способности школьников, умение вычислять главное, выделять ведущие
причинно-следственные связи;
- реализовать интеллектуальный
потенциал учащихся;
- продолжить формирование понимания
взаимной ответственности и потребности в сотрудничестве;
- воспитать чувство патриотизма в
детях школьного возраста.
Участники: команды
от классов 10-13 чел.
Условия и порядок
проведения игры:
- Подготовительный этап:
участники готовят домашнее задание – представление своей команды
(название, эмблема, девиз).
- Основной этап игры: после
приветствия команды начинают двигаться по плану игры на каждой из которых,
выполняя задания, получают баллы. По окончании игры подводятся итоги,
определяются победители.
Оборудование:
- компьютер;
- проектор;
- доска, мел;
- контурные карты, кроссворды;
- чистые листы.
Литература:
1. Абалихин
Б. С. О
стратегическом плане Наполеона на осень 1812 г. — Вопросы истории,
1985. — № 2. — С. 64 — 79.
2. Андрианов
П. М., Михневич Н. П., Орлов Н. А. и др. История русской армии: в 7
томах. — СПб.: Полигон, 2003. — Т. 2. 1812 — 1864 годы. —
720 с.
3. Барклай-де-Толли
М. Б.
Изображение военных действий 1812 года. — СПб.: Типография П.П. Сойкина,
1912. — 107 с.
4. Безотосный
В. М. Наполеоновские
разведывательные службы в кампании 1812 г. — Новая и новейшая история,
2004. — № 4.
5. Безотосный
В. М. Разведка
Наполеона в России перед 1812 г. — Вопросы истории, 1982. —
№ 10. — С. 86 — 94.
6. Бескровный
Л. Г. Некоторые
вопросы истории Отечественной войны 1812 года. — Вопросы Истории,
1962. — № 10. — С. 50—60.
7. Бескровный
Л. Г.
Отечественная война 1812 года. — М.: Соцэкгиз, 1962. — 611 с.
8. Богданович, М.
И.
История Отечественной войны 1812 года. —
СПб.: Тип. Торгового дома С.Струговщика, Г.Похитонова, Н.Водова и Ко,
1859. — Т. 1.
9. Бутурлин
Д. П.
История нашествия императора Наполеона на Россию в 1812 году: в 2
частях. — СПб.: Военная Типография, 1837—1838. — 441 (часть 1), 426
(часть 2) с.
10. Быкадоров И. Ф. Казаки в
Отечественной войне 1812 года. — М.: Яуза, Эксмо, 2008. — 256 с.
11. Валькович Л. М. Полевое
управление русской армии в 1812 году. — Вопросы истории, 1982. —
№ 11. — С. 184—188.
12. Данилевич А. А. История
военной стратегии России. — М.: Кучково поле, 2000. —
588 с.
13. Дюпюи Р. Э., Дюпюи
Т. Н.
Всемирная история войн. Книга 3. 1800 - 1925 годы. — Спб.: Полигон,
2000.
14. Земцов В. Н. 1812 год.
Пожар Москвы. — М.: Книга, 2010.
15. Земцов В. Н.,
Попов А. И.
Бородино. Центр. — М.: Книга, 2010.
16. Земцов В. Н. «Французское»
Бородино. Французская историография Бородинского сражения. — Отечественная
история, 2002. — № 6. — С. 38—51.
17. Катаев И. М. Пожар Москвы // Отечественная война и русское общество: в
7 томах. — М.: Издание Т-ва И. Д. Сытина, 1911. —
Т. 4.
18. Керсновский А. А. История
русской армии: в 4-х томах. — М.: Голос, 1992. — Т. 1.
19. Клаузевиц К. 1812 год. — М.: Захаров, 2004 (с
издания 1937 года).
20. Кожевников А. А. Русская
армия в период от сдачи Москвы до Тарутина // Отечественная война и русское
общество: в 7 томах. — М.: Издание Т-ва И. Д. Сытина, 1911. —
Т. 4.
21. Михайловский-Данилевский,
А. И.
Описание Отечественной войны в 1812 году: В 4-х томах. — 3-е изд.. —
СПб.: Типография Штаба Отдельного корпуса внутренней стражи, 1843. —
Т. 1.
22. Отечественная
война 1812 года // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: В 86 томах (82
т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
23. Отечественная война 1812 года. Энциклопедия / Под
ред. В. М. Безотосного. — М.: РОССПЭН, 2004. — 878 с.
24. Романовский В. Е. Фили.
Спутник экскурсанта № 4 / под ред. пред. Комис. В. И. Комарницкого; [М. Н. П.]
Центр. экскурсион. комис. при Моск. учеб. окр.. — М.: Т-во скоропеч. А. А.
Левенсон, 1912. — 47 с.
25. Слезин О. А.
Артиллерия в Бородинском сражении: новые исследования. — Война и оружие:
Новые исследования и материалы. Труды Третьей международной научно-практической
конференции 16-18 мая 2012 г. Ч. III. — СПб., 2012.
26. Смирнов А. А. «Аракчеевская»
артиллерия. Русская полевая артиллерия системы 1805 года. — М.: Рейтар,
1998.
27. Тарле Е. В. Вторжение
Наполеона // Собрание сочинений: в 12 томах. — М.: Издательство АН СССР,
1961. — Т. 11. — С. 690—696.
28. Ульянов И. 1812.
Русская пехота в бою. — М.: Яуза, 2008.
29. Французский
ежегодник 2012: 200-летний юбилей Отечественной войны 1812 года. — М.,
2012.
Картинки были взяты с
Интернет-ресурса – www.yandex.ru
в разделе картинки.
ИГРА:
ВОЙНА 1812 г.
План:
I.
Вопросы.
II.
Визуальный ряд
1. Картинки
2. Карикатуры
III.
Кроссворд
IV.
Понятия
V.
Работа с картой.
VI.
Работа с источниками.
VII.
Юмористическая сценка
Результаты всех конкурсов:
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
VII
|
Итог
|
9 «А»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 «Б»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I. ВОПРОСЫ
1.С кем сражалась русская армия в 1812 г.? (1 балл)
а) с немцами
б) с французами
в) с турками
г) со шведами
2.Во Франции в XVIII веке к власти пришёл
полководец ... (1 балл)
а) П.И. Багратион
б) Наполеон Бонапарт
в) Жером Бонапарт
г) Л.Н. Даву
3. Нарушение
какого мира послужило причиной войны? (1 балл)
а) Тильзитский
б) Эрфуртский
в) Фридрихсгамский
г) Бухарестский
4.Французская армия
вторглась в Россию ... (1 балл)
а) 10 (22) июня 1812 г.
б) 12 (24) июня 1812 г.
в) 26 августа (7 сентября) 1812 г.
г) 1 (13) сентября 1812 г.
5.На
рассвете 12 июня 1812 года армия Наполеона вторглась в Россию, перейдя
пограничную реку (1 балл)
а) Неман;
б)
Висла;
в)
Припять;
г)
Западную Двину.
6.Армию
Наполеона называли (1 балл)
а)
Императорская армия;
б)
Наполеоновская армия;
в)
Национальная гвардия;
г) Великая армия.
7.
Назовите главнокомандующего русской армией в войне до 26
августа 1812 года. (1 балл)
М.Б. Барклай де Толли
8. За всю военную карьеру пуля дважды
попадала ему в голову. Первая (1774
г., при взятии неприятельского укрепления в деревне Шумне) вошла
в левый висок и вышла у правого глаза. Столь же опасна была
и вторая пуля, пробившая ему голову в 1788 г., у турецкой
крепости Очаков. Врач, лечивший его, писал: «Надобно думать, что само
Провидение сохраняет этого человека для чего-нибудь необыкновенного, потому что
он исцелился от двух ран, из коих каждая смертельна». Назовите
имя этого человека, вошедшего в русскую историю как спаситель Отечества. (1 балл)
М.И. Кутузов
9. После
какой битвы у Наполеона рухнула надежда на молниеносную войну? (1 балл)
а) Куликовская
б) Невская
в) Смоленская
г) Новгородская
10. Во время правления
какого императора была Отечественная война? (1 балл)
а) Петр I
б) Александр I
в) Николай I
г) Николай II
11. Он не был полководцем
кампании 1812 г. (1 балл)
а) М.И.Кутузов
б) П.И.Багратион
в) М.Д. Скобелев
г) М.Б.Барклай де Толли
12. О каком событии Наполеон сказал: « В этом сражении французы показали себя
победителями, а русские непобедимыми»? (3 балла)
(Бородинское сражение)
Кто одержал победу в сражении при Бородино?
( Итоги сражения не
определены)
13. Какое прозвище получил российский
монарх Александр I после окончания войны с Наполеоном? (1 балл)
Александр
I - Освободитель
14. Кто автор этих строк и откуда они? (2 балла)
« Время незабвенное! Время славы и восторга!
Как сильно билось русское сердце при слове «Отечество»!
А
.С. Пушкин. Повесть «Метель»
15. Назовите
художественные фильмы, в которых отражены события 1812 года. (2 балла)
16. Из какого произведения
эти строки? Кто является автором? (2 балла)
Москва, я думал о тебе!
Москва... как много в
этом звуке
Для сердца русского слилось!
Как много в нем отозвалось!
Вот, окружен своей дубравой,
Петровский замок. Мрачно он
Недавнею гордится славой.
|
Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоенный,
Москвы коленопреклоненной
С ключами старого Кремля:
|
|
Нет, не пошла Москва моя
|
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.
|
|
Отселе, в думу погружен,
Глядел на грозный пламень он
Ответ: А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
Результаты:
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
Итог
|
9 «А»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 «Б»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. ВИЗУАЛЬНЫЙ
РЯД
А) Картинки:
1. (6
баллов)
1)Какое событие изображено
на этой картине? Ответ: Совет в Филях
2)Кто написал картину «Военный совет в Филях».
Кто изображен на ней?
(Картина "Военный
совет в Филях" (1880). Кившенко Алексей Данилович 1851-1895)
Слева на-право изображены
на картине: П.С. Кайсаров, М.И. Кутузов, П.П. Коновницын, Н.Н. Раевский, А.И.
Остерман-Толстой, Л.Л. Беннигсен, М.Б. Барклай-де-Толли, Ф.П. Уваров, К.Ф.
Толь, Д.С. Дохтуров, А.П. Ермолов.
3)Какое важное решение было принято на этом
совете?
(Оставление Москвы без
боя)
2. (3 балла)
Какое событие изображено на этой картине?
Назовите дату этого события
Ответ: Форсирование реки
Неман многотысячной армией Наполеона 12 (24 июня) 1812 г.
3. (3 балла)
Какое событие
изображено на этих картинах? Назовите дату этого события
Ответ: Бородинское сражение - 26 августа 1812 год
4. (3 балла)
Какое событие
изображено на этой картине?
Ответ: Отступление французов
5. (3 балла)
Назовите событие,
изображенное на картине
Ответ: Пожар Москвы
6. Соотнесите
изображение воина и род войск (2 балла)
1
2 3
а) гусар
б) улан
Ответ: 1-б 2-а 3-в
в) драгун
7. Великий герцог Берга, король
Неаполитанского королевства, маршал Империи… (4
балла)
Ответ: Иоахим Мюрат
8. Польский князь, маршал Империи… (4 балла)
Ответ:
Юзеф
Понятовский
9. герцог Эльхингенский, принц Москворецкий,
маршал Империи… (4 балла)
Ответ:
Мишель Ней
Результаты (по
картинкам):
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Итог
|
9 «А»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 «Б»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б) Карикатуры:
1. (4 балла)
О чем говорит вам это изображение?
Ответ: Итоги
Отечественной войны 1812 года. Наполеон, признанный гений военного искусства,
вторгся в Россию с силами, троекратно превосходящими западные русские армии под
начальством генералов, не отмеченных блестящими победами, а уже через полгода
кампании его армия, сильнейшая в истории, была полностью уничтожена.
2. (4 балла)
О чем говорит вам это изображение?
Ответ: Наполеон ждет
ключи от жителей Москвы.
3. (4 балла)
О чем говорит вам это изображение?
Ответ: Наполеон Бонапарт делит Европу между своими родственниками
4. (4 балла)
О чем говорит вам это изображение?
Ответ: смотр
французским войскам на обратном походе через Смоленск
Результаты (по
карикатурам):
Общие результаты:
III. Кроссворд
Разгадайте кроссворд: (всего 16 баллов
– за каждый правильный ответ 1 балл)
По
горизонтали:
1.
Огромный урон французской армии нанесли народные
мстители. Кого так называли?
2.
Какое сражение, по мнению Наполеона, было самое
страшное в его жизни?
3.
Командир 7-го пехотного корпуса и защитник Большого
редута при Бородино?
4.
Кто был главным союзником русских в войне 1812 г.?
5.
Первая часть сложных слов (в переводе с немецкого —
тело), означающая близость к особе монарха?
6.
Кто командовал 3-ей русской армией в войне 1812 г.?
7.
О ком в первую очередь думал Кутузов, когда
принимал важные решения?
8.
“Стреляй редко да метко, им коли крепко, пуля —
дура, а он молодец” — так говорил Суворов об этом предмете?
По вертикали:
1. Собор, который стал памятником войне 1812 года; место, где похоронен М.
И. Кутузов.
2. Сражение в этом небольшом городе М.И.Кутузов назвал “пределом
нападения, началом бегства и гибели врагов”?
3. М. И. Кутузов считал, что с потерей Москвы ещё не потеряна…
4.
Украшение из перьев на головном уборе, указывающие
на род войск?
5.
Как называется война, которую вела Россия в 1812
году?
6.
Для всех в России и за её пределами его имя было
неразрывно связано с казачеством?
7.
Как называли войска необученных солдат?
8.
Назовите «полного» георгиевского кавалера.
|
|
М
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
П
|
А
|
Р
|
Т
|
И
|
З
|
А
|
Н
|
Ы
|
|
|
|
Л
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б
|
О
|
Р
|
О
|
Д
|
И
|
Н
|
С
|
К
|
О
|
Е
|
|
|
Ш
|
Т
|
Ы
|
К
|
|
|
|
Я
|
|
|
|
|
|
Т
|
|
|
|
|
|
|
У
|
|
|
Р
|
|
|
|
|
|
Е
|
|
|
|
Т
|
|
|
|
О
|
|
|
Р
|
|
|
Ч
|
|
|
|
|
|
|
У
|
|
К
|
|
С
|
|
|
О
|
|
Л
|
Е
|
Й
|
Б
|
|
П
|
|
|
З
|
|
А
|
|
Л
|
|
|
С
|
|
|
С
|
|
|
|
Л
|
|
|
О
|
|
З
|
|
А
|
|
|
С
|
|
|
Т
|
О
|
Р
|
М
|
А
|
С
|
О
|
В
|
Р
|
А
|
Е
|
В
|
С
|
К
|
И
|
Й
|
|
В
|
|
|
|
Т
|
|
П
|
|
|
Н
|
|
Е
|
|
|
Я
|
|
|
Е
|
|
|
|
О
|
|
О
|
|
|
С
|
|
Ц
|
|
|
|
|
|
Н
|
|
|
В
|
|
Л
|
|
|
К
|
|
|
|
|
|
П
|
|
Н
|
|
|
|
|
|
Ч
|
|
З
|
И
|
М
|
А
|
|
С
|
О
|
Л
|
Д
|
А
|
Т
|
|
|
|
|
Е
|
|
|
Й
|
|
|
|
|
|
Ю
|
|
Я
|
|
|
|
|
|
Н
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М
|
|
|
|
|
|
|
|
И
|
|
|
|
А
|
|
|
|
|
|
|
|
Е
|
|
|
Ж
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответы:
По горизонтали:
1.Партизаны 2.Бородинское 3.Раевский
4.Зима 5.Лейб 6.Тормасов 7.Солдат 8.Штык
По вертикали:
1.Казанский 2.Малоярославец 3.Россия
4.Плюмаж 5.Отечественная 6.Платов 7.Ополчение 8.Кутузов
Результаты:
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
Итог
|
9 «А»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 «Б»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV ПОНЯТИЯ
(16 баллов – за каждый правильный ответ 2 балла)
1.
… - станок, на котором укрепляется ствол
артиллерийского орудия
2.
… - полевое долговременное укрепление типа редана
из 2-х фасов, образовавших тупой обращенный вершиной к противнику угол
3.
… - стоянка войска под открытым небом
4.
… - высокий военный головной убор
5.
… - конные воины с пиками
6.
… - укрепление сомкнутого вида, как правило,
земляное, с валом и рвом, предназначенное для круговой обороны
7.
… - конные воины, способные и для пешего боя. Их
головные уборы украшались конскими волосами
8.
… - украшение из перьев на головном уборе,
указывающие на род войск.
Ответы:
1. Лафет 2. Флеши 3. Бивак 4. Кивер 5. Уланы 6. Редут 7. Драгуны 8. Плюмаж
Результаты:
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Итог
|
9 «А»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 «Б»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V РАБОТА
С КАРТОЙ
(15 баллов –
за каждое правильно выполненное задание 3 балла)
1. Отметьте на карте границы империй (кроме Французской) XIX века.
2. Отметьте на карте: Великобританию, Испанию, Португалию, Францию, Данию,
Пруссию, Герцогство Варшавское, Норвегию, Швецию, Неаполитанское королевство.
3. Отметьте на карте границы Рейнского союза.
4. Отметьте на карте реки: Луара, Рейн, Эльба.
5. Отметьте на карте острова: Сардиния, Корсика, Сицилия, Ионические,
Крит, Балеарские.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Итог
|
9 «А»
|
|
|
|
|
|
|
9 «Б»
|
|
|
|
|
|
|
Результаты:
VI РАБОТА
С ИСТОЧНИКАМИ
1. (4 балла)
«Сегодня немного холодно, но восходит
прекрасное солнце. Это солнце Аустерлица.»
а) Кто говорил эти строчки?
б) Перед каким событием он говорил эти слова?
Ответ:
а) Наполеон Бонапарт
б) Перед Бородинской
битвой 26 августа 1812 года.
2. (4 балла)
В конце мая 1812 года Наполеон въезжает в
Познань (герцогство Варшавское). Он был встречен с энтузиазмом. Повсюду
транспаранты с надписями на латинском языке: «Heroi invincibili! Restauratori patriae! Grati Poloni imperatori
magno!» («Непобедимому герою, восстановителю отечества!
Благодарные поляки – великому императору!»). Наполеон принял знатных польских
магнатов и, взглянув на их придворные костюмы заметил: «Я предпочел бы видеть
вас в ботфортах и при шпорах, с саблей на боку, как ходили ваши предки».
а) Чем объясняется восторженный прием,
оказанный поляками Наполеону?
б) Совпадали ли надежды поляков на Наполеона
с его планами использования Варшавского герцогства и поляков в войне против
России?
Ответ:
а) Под Рождество 1807
Наполеон вступил в Варшаву. Возникла новое марионеточное образование на карте —
великое герцогство Варшавское. Поляки надеялись, что это только начало:
предстоит восстановление Великой Польши от Чёрного моря до Балтийского.
б) С одной стороны да,
потому что поляки хотели возродить Польшу, а для этого нужно было воевать
против России, что Наполеон и сделал, взяв в свою армию Польские войска.
С другой стороны,
Наполеон использовал поляков в своих целях, примером служит война с Испанией.
3. (6 баллов)
После вторжения Наполеона в Россию русские
армии отступали. П.И. Багратион, командующий 2-й армией, писал М.Б. Барклаю де
Толли, который возглавлял 1-ю армию: «России жалко! … Куда вы бежите? За что вы
срамите Россию и Армию? Наступайте, ради Бога … У вас 100 тысяч. А я бы тогда
помог. А то вы бежали; где я вас найду? … Мы проданы. Я вижу. Нас ведут на
гибель.»
а) Прав ли П.И. Багратион, упрекая М.Б.
Барклая в избранной им тактике отступления и намекая на его измену (Барклай –
шотландец по происхождению).
б) Что случилось бы с русскими армиями, если
бы М. Барклай прислушался к советам П. Багратиона и последовал им?
в) Почему П. Багратион не любил тактику
«отступление»?
Ответ:
а) Нет с одной стороны,
потому что, уходя в глубь страны Наполеон должен был оставлять гарнизоны в
захваченных городах, тем самым ослабляя свою великую армию. Тут было меньше
риска проиграть.
Да с другой стороны, если
бы русские стянули все армии в кулак, то возможно и разбили Наполеона. Но это был
огромный риск. Т.к. если бы русские проиграли, то потеряли всю Россию, потому
что другой армии у них не было.
в) Багратион был учеником
Суворова и как Суворов ненавидел отступление, всегда предпочитая атаковать.
Результаты:
VII Юмористическая
историческая сценка
(максимум 5 баллов)
Сценка №1
Мими
Граф Нурин!
Натали
\Прямо из Парижа!
Мими
Ах, где он?
Натали
\Вот сюда идeт!
Мими
Лорнет к нему весьма идeт!
Натали
Он, говорят, лечил там грыжу.
Мими
Вот выдумала! Просто жил
И развлекался...
Натали
\Очень мил!
Мими
Одет картинки модной вроде.
Натали
Узнаем новости о моде...
Зизи
И о войне
Полина
\Совсем не стар!..
Идeт сюда он.
Входит граф Нурин. Его окружают кузины. Постепенно комната наполняется
гостями. Многие в масках. Оживление.
Нурин
\Бон суар!
Ну вот, я снова в доме этом.
Так долго я блуждал по свету...
Азаров
Ах, граф, мы вас совсем не ждали!
Такой сюрприз!.. На нашем бале!..
Такая честь!.. Знакомы вы?..
Моя племянница...
Нурин
\Увы,
Должно быть, вы ребенком были,
Когда я покидал ваш край...
Шура
Я не дивлюсь, что вы забыли.
Ну, что Париж?
Нурин
\О, это рай!
Такого места нет на свете...
(Из зала Нурину)
Скажите, верно ль, в эту осень
Войной пойдет на нас француз?
Нурин
Се дроль! Войны не будет вовсе.
По-моему, хоть я не трус,
С Европой нам нельзя тягаться...
Возможно ли -- ля Франс и мы!
Нет, в мире лучшие умы
Нам не советовали б драться...
Вздор эти слухи о войне.
Зизи
-- Слыхали вы, приехал губернатор,
Известье важное привез!
-- Ужель -- война?
Натали -- Не верили, ан вон она, беда.
-- Недаром видели зимой в Москве комету.
В дверях губернатор. Пауза.
Губернатор
Вниманья всех прошу я, господа.
Под вечер получил я эстафету
Из армии... Французские войска
Тринадцатого в день форсировали Неман.
Минута испытания близка...
Отечество в опасности. Нам небо
Укажет к избавленью славный путь,
И силу вражью встретит россов грудь...
Азаров
Мы отстоим себя от супостата.
Россия доблестью и мужеством богата,
Поднимем меч, коли пришла пора...
Да здравствует отечество...
Все
\Ура!!!
Губернатор
Надеюсь, все из вас исполнят честно долг,
А офицеров всех прошу вернуться в полк...
Ржевский
Отлично!
Губернатор
\Встретим мы достойно час суровый.
Прошу вас бал теперь я прекратить!..
(Азарову.)
Прости, мой друг...
Азаров
\Ах, ваша светлость, что вы!
Ржевский
(поднимает саблю)
За родину готовы умереть!
Счастливей под луною доли нет,
Чем смерть за родину
Сценка №2
(Из зала кто-нибудь говорит эти сроки)
Фельдмаршал прибыл!
Идeт со свитой.
Входят Черемисов, Неплюев, Нурин и штабные. В противоположную дверь
входит Кутузов со свитой. Все шумно приветствуют фельдмаршала.
Кутузов
\Тише, господа!..
Устал изрядно я с такой прогулки...
Вздохну перед парадом... Эти булки
Отдайте пленным, что ли... Хорошо б
Сюда вот это кресло... К печке ближе...
И занавеску эдак вот пониже...
Теперь отлично...
Подите все
Кутузов
\Тебе что, молодец?
Шура
От графа Ожаровского вам лично
Пакет...
Кутузов
\Давай! Как звать?
Шура
\Азаров...
Кутузов
(Проглядывает письмо.)
Азаров, штаб-майор, тебе отец?
Шура
Нет, дядя...
Кутузов
\С ним мы воевали вместе
Под Измаилом против турок... Да...
Тому назад немалые года...
А наш с тобой противник поизвестней.
Сам Бонапарт... Ну как, и ничего?
Шура
Прекрасно, ваша светлость...
Кутузов
\Верно!
И я так думаю -- прекрасно... Первый год
Чай, служишь?
Шура
\Ваша светлость, первый...
Кутузов
И всe при штабе? Скучно ведь небось
С бумажками возиться?..
\А ты возьми и брось!
В чернилах руки пачкать не годится...
Понюхай порох... Да-с...
Шура
\Мою мечту
Вы угадали...
Кутузов
\То-то...
Балмашов
\Без доклада
К вам, ваша светлость, я...
Кутузов
\Садитесь, генерал.
Балмашов
(передаeт Кутузову толстый пакет)
От императора!
Кутузов раскрывает конверт, бегло взглядывает в письмо и прячет его за
обшлаг мундира.
\Вы слышали скандал,
Какой со мной случился?..
Кутузов
\Да, неладно...
Коль с эдаким письмом б... Что ж без конвоя вы?
Балмашов
Конвой-то был, да невелик, увы...
банда с роту
Нас окружила... Думаем -- беда!
Тут офицерик налетел... Свистит...
И машет саблей... Чудо, что за вид!
Совсем юнец
Кутузов
\Вот из таких ребят
Героев делают отечества мученья...
Да, Русь!.. По разуменью моему,
Крест следует за подвиг сей ему...
Балмашов
(вскакивает с места и бросается к Шура)
\Простите, бога ради,
Я не узнал вас, мой отважный друг...
Он самый...
Кутузов
\Кто?
Балмашов
\Спаситель мой! Как рад я!
Ему за подвиг крест хотели дать
Вы только что...
Кутузов
\Крест заслужил по праву
За подвиг ты... Ну что ж, носи на славу...
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.