Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыИгра-викторина по истории России "Отечественная война 1812 года"

Игра-викторина по истории России "Отечественная война 1812 года"

Скачать материал

Внеклассное мероприятие по истории России

 

Игра «Умники и умницы»

для учащихся 8 – 11 классов

общеобразовательных школ

 

Тема: «Отечественная война 1812 года»

 

Автор: Худякова Мария Сергеевна,

учитель истории и обществознания

первой категории,

МБОУ «Кезская СОШ №1»

 

Введение.

 

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства – любви к Родине.

Любовь к Родине, стремление служить своей стране и своему народу, чувство национальной принадлежности не возникают сами по себе. Необходимо целенаправленно воздействовать на человека. История нашей страны полна героики, романтики, истинного патриотизма, насыщена интереснейшими, иногда драматическими событиями, представлена удивительными, уникальными личностями. Все это дает богатейший материал для реализации высоких целей патриотического воспитания обучающихся.

Целью данного мероприятия является повышение познавательного интереса к учебной деятельности и выявление одаренных детей

Задачи:

- расширить кругозор учащихся по Отечественной войне 1812 года;

- развивать интерес к прошлому России и Удмуртии;

- формировать у подростков уважение к истории, готовности к выполнению конституционных обязанностей, чувство уважения к участникам событий;

- воспитывать дух соревнования, стремление к самоутверждению личности.

Участники: к участию в игре допускаются учащиеся 8 – 11 классов (далее участники). Участие добровольное. Тема сообщается за 2 месяца до проведения игры. Участники для подготовки могут пользоваться любыми источниками. Во время игры пользование дополнительной литературой не допускается.

Подготовительная работа: тема игры сообщается участникам заранее. Организаторами и членами Ареопага (жюри) могут выступить учителя истории и обществознания, ученики, обучающиеся на «отлично» по этим предметам.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, задания, жетоны, ручки, бумага, грамоты,  ЗАДАНИЯ (см. Приложение 1), ПРЕЗЕНТАЦИЯ содержит гиперссылки. (см. Приложение 2)

Ожидаемые результаты: повышение интереса к прошлому России, самоутверждение личности, выявление одаренных детей через создание ситуации состязательности,

Время проведения: 2 – 3 часа.

Данное мероприятие рекомендуется учителям истории для проведения предметных декадников после изучения темы «Отечественная война 1812г.», возможность проведения среди взрослого населения, интересующегося историей России.

Литература:

1.      Данилов А.А., Косулина Л.Г.  История России. Учебник для 8 класса.

2.      Левандовский А.А.  История России (базовый уровень). Учебник для 10 класса.

3.      Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России (профильный уровень). Учебник для 10 класса.

4.      М. Ю. Лермонтов. Бородино.

5.       http://ru.wikipedia.org/wiki/Отечественная_война_1812_года

6.      http://www.google.ru/search

 

 

Программа конкурса – игры включает:

1. Отборочный тур.

Осуществляется на основе блиц – опроса участников. Из 9 человек, набравших наибольшее количество, формируются 3 игровые «тройки» (по жребию). В каком именно треть финале примет участие каждая из «троек» решает жребий.

2. Розыгрыш дорожек

Для этого каждому участнику игровой «тройки» необходимо выполнить задание по русскому языку на историческую тему.

3. Правила игры.

Для выхода в финал игроку необходимо правильно ответить на два вопроса. «Красная» дорожка является самой короткой, содержит два вопроса, неправильный ответ на любой из них приводит к выбыванию участника из игры. «Желтая» дорожка содержит три вопроса, на один из которых участник имеет право дать неверный ответ и перейти в следующий этап со штрафным очком. «Зеленая» дорожка содержит четыре вопроса, на два из которых можно ответить неправильно. Побеждает игрок, который первым достигнет линии финиша.

4. Конкурс для зрителей.

Если участник игры отвечает неверно, то вопрос передается зрителям, т.о. между зрителями также ведется соревнование.

5. Награждение.

Победители, занявшие призовые места, а также самый эрудированный зритель, награждаются грамотами.

 

Приложение 1.

Отборочный тур.

 

  1. О ком Суворов говорил: «Умен, умен, хитер, хитер.. Никто его не обманет!» (О М.И. Кутузове)
  2. Когда написаны первые произведения Дениса Давыдова, что это было? (1803 г., басни)
  3. Кличка любимого коня Н. Дуровой (Алкид)
  4. Кто такой улан и что обозначает это слово? (конный воин тяжелой артиллерии, с татарского – кавалерист, лихой воин)
  5. Какой медалью наградили всех участников войны 1812 г. от низшего чина, до фельдмаршала? (медаль «1812г.»серебро, Андреевская лента)
  6. Сколько золота и серебра вывез Наполеон из Москвы в окт.1812г.? (300 кг золота, 5 тонн серебра)
  7. О ком Суворов сказал: «О Бог, помилуй, какой удалой! Это будет военный человек!»(Д.Давыдов)
  8. Сколько лет Надежда Дурова прослужила в армии? (10 лет)
  9. Чем награждали духовенство за участие в войне 1812г.? (наперстным крестом)
  10. Кем был сформирован Батальон Великой Княгини? (Екатерина Павловна, сестра Александра 1)
  11. Что такое клинок и какова его длина? (холодное оружие, 87 см)
  12. Чем награждали купцов, оказавших материальную помощь русской армии? (медалью «1812г.», бронза, Анненская лента)
  13. Офицер русской армии, поэт , стихи которого были опубликованы один раз, но их знала вся Россия? (Денис Давыдов)
  14. Что такое пика, ее длина? (холодное оружие, 2,8 м)
  15. Какой медалью награждали солдат, участвовавших в штурме и взятии Парижа? («За взятие Парижа» серебро, Андреево-Георгиевская лента)
  16. Создатель военной разведки в Российской армии (Барклай де Толли)
  17. Кто сказал: «Французская армия расшиблась о русскую армию» (Ермолов)
  18. Однажды из оккупированной французами Москвы выехала карета со знатной дамой. По указу Наполеона никого из Москвы не выпускали, а ее выпустили, отдав при этом честь. Кто она? (дочь Суворова – Наталья Александровна.)
  19. Про кого говорили: «Старый лис Севера» (Наполеон о Кутузове)
  20. «Седло было моею первою колыбелью, лошадь, оружие и полковая музыка – первыми детскими игрушками и забавами». Кто так говорил о себе и почему? (Надежду Андреевну Дурову воспитывал гусар Степан, отставной солдат)
  21. Почему армию Наполеона называют армией «двунадесяти языков»? (из 600 тыс.солдат французов в армии была только четверть, остальные немцы, поляки, итальянцы, датчане, австрийцы, швейцарцы)
  22. Назовите маршалов наполеоновской армии? (М.Ней, Э.Макдональд, Э.Мортье, Давю, Мармон)
  23. Что в русской армии называли флинтом? (кремниевое оружие)
  24. Какой генерал возглавлял русскую артиллерию и погиб на Бородинском поле? (Платов)
  25. Кто из русских композиторов был участником Отечественной войны 1812г.? (Алябьев)
  26. Как называлось украшение на офицерском мундире, плетеное из шнуров в виде двух петель и двух концов с заостренными металлическими наконечниками, которые носились на правом плече? (аксельбант)
  27. С кем вела войну Россия в 1812г. накануне вторжения армии Наполеона? (с Турцией)
  28. Где произошло сражение русской и французской армии в октябре 1812г. (под Малоярославцем)
  29. Какие потери понесла Россия в войне 1812г.? (2 млн. человек)
  30. как назывались гусарские брюки, расшитые на бедрах узором из шнура или галуна? (чикчиры)

31. Какую станцию железной дороги в России называют по
имени отчеству? (В Сибири станция «Ерофей Павлович» названа в
честь русского землепроходца Ерофея Павловича Хабарова.)

32. Как по-славянски называлась община? (Вервь.)

33. Кого из русских царей прозвали «Тишайший»? (Алексей
Михайлович.)

34. Кто был назван «бунтовщиком хуже Пугачева»? И за что?
(Н. А. Радищев за книгу «Путешествие из Петербурга в Москву».)

35. Как назывался журнал, главным редактором которого являлась Екатерина II? («Всякая всячина».)

36. Когда в истории в особом почете была метла? (В России в
XVI в. при Иване Грозном в период опричнины)  

37.Когда в России правил Кровавый царь? (Николай II, его прозвали так за событие 9 января 1905 г.,

38. Правитель какого oгромного по территории государства жил в «сарае»? 
( хан Батый )

39. Что такое «арабески»? (Арабский орнамент из геометрических фигур, листьев, цветов.)

40. Кто сказал эти слова: «Минералы сами на двор не прихо-
дят»? (М. В. Ломоносов.)

41. Что означает выражение «Зарубить на носу», какова его ис-
тория? (Нос-
 — это памятная дощечка, бирка для записей. Ее носили
с собой и делали зарубки на память. Означает «запомнить надолго».)

42. В честь каких важных исторических событий построили Храм Васи
лия Блаженного и Христа Спасителя? (Храм Василия
Блаженного — в честь взятия Казани и присоединения к России 2
октября 1552 г., а Храм Христа Спасителя — в честь победы рус-
ского войск в Отечественной войне 1812 года.)

43. Чай, кофе, табак, кукуруза. Что объединяет эти предметы?
(Все они проникли в Европу из Нового Света, считались в Европе
«колониальными» товарами.)

44. Кто сказал: «Каждый воин должен пони мать свои маневр.
Воюют не числом, а умением»? (А. В. Суворов «Наука побеждать».)

45. Что означает выражение «Кричать во всю ивановскую», какова его история? (В Московском Кремле у колокольни Ивана Вели-
кого была Ивановская площадь. На ней во всеуслышание объявлялись народу все важные государевы указы.)

46. Кто сказал: «Создание своей собственной промышленности -
это есть коренная не только экономическая, но и политическая за-
дача»? (С.Ю. Витте.)

47. Что означало на Руси слово «кутафья». ( Так называли неряшливо одетую женщину на Руси.)

48. Кто такие были «отроки» в Древней Руси? (Mладшие члены дружины князя.)

49. Как называлась политика большевиков в годы гражданской
войны? («Военный коммунизм».)

50. Что означает выражение «Тарабарская грамота»? (Особы.м секретным способом написанное письмо употреблялось в тайной переписке 12—13 вв. В Х1Х в. тарабарской грамотой пользовались
должностные лица, в более позднее время старообрядцы. Озна-
чает «говорить на непонятном для большинства языке».)

51. Как звали царя в России, правившего между династиями
Рюриковичей и Романовых. (Б. Годунов 1589-1605 гг.)

52. Кто такие диссиденты? (Люди, выступавшие за соблюдение
прав человека)

53. Какая птица на Руси с незапамятных времен стала символом
отваги и удали? (Сокол.)

54. Какого цвета был первый военно-морской флаг в России.
(Красно-бело-синий.)

55. Каких «экзотических» животных Петр 1 успешно выставил
под Псковом против шведской конницы? (Верблюдов.)

56. Кто такая кавалерист-девица? (Надежда Дурова — участница- Отечественной войны 1812 г.)

57. Кто первыми совершили беспосадочный перелет через Се-
верный полюс из Москвы в Портланд (США)? (Экипаж самолета
Героев Советского Союза
В. П. Чкалова, Г. Ф. Байдукова и
А. В. Белякова в 1937 г.)

58. Когда впервые в ходе Великой Отечественной войны был
дан салют победителям? (5 августа 1943 г. Москва впервые салю-
товала победителям артиллерийскими залпами. С этого времени
каждая крупная победа отмечалась салютом в столице.)

59. Чем знаменит Дом Пашкова? (Известный русский зодчий
2-й половины
XVIII в. В. И. Баженов построил в Москве частный
дом, в котором с 1861 г. была размещена первая в Москве публичная библиотека.)

60. Как в России называлась первая печатная книга, вышедшая в 1564 г.? («Апостол», напечатана Иванои Федоровым)

 

 

Конкурс русского языка.

 

Расставить пропущенные знаки препинания, дать без знаков препинания какую-либо часть текста.


— Скажи-ка, дядя, ведь не даром

Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана?

Ведь были ж схватки боевые,

Да, говорят, еще какие!

Недаром помнит вся Россия

Про день Бородина!

 

— Да, были люди в наше время,

Не то, что нынешнее племя:

Богатыри — не вы!

Плохая им досталась доля:

Немногие вернулись с поля...

Не будь на то господня воля,

Не отдали б Москвы!


 

 

 

 

 

 

 

1 тур

Личности

  1. Кто своё главное назначение получил за десять дней до Бородина? (Кутузов)

 

  1. как первоначально Наполеон называл эту войну и какую цель ставил?

(вторая польская война, цель — возрождение Польского независимого государства)

 

Сражения

  1. после какого сражения Наполеон предпринял первую попытку подписать мир?

(Наполеон сразу после Смоленского сражения сделал замаскированное предложение мира царю Александру I, пока с позиции сильного, но ответа не получил).

  1. Назовите памятник истории  и условия его постройки

Оригинал храма был воздвигнут в благодарность Богу за спасение России от наполеоновского нашествия: «в сохранение вечной памяти того беспримерного усердия, верности и любви к Вере и Отечеству, какими в сии трудные времена превознес себя народ российский, и в ознаменование благодарности Нашей к Промыслу Божию, спасшему Россию от грозившей ей гибели»[1]. Был построен по проекту архитектора Константина Тона. Строительство продолжалось почти 44 года: храм был заложен 23 сентября 1839 года, освящён — 26 мая 1883 года.5 декабря 1931 года здание храма было разрушено. Заново отстроено на прежнем месте в 1994—1997 годах

 

 

Хронология

  1. когда официально закончилась Отечественная война?

23 декабря 1812 года Александром I был издан манифест об окончании Отечественной Войны. Отечественная Война 1812 года закончилась, а вот кампания Наполеоновских войн была только в самом разгаре.

  1. эти бои оказались для французов напрасными и лишь задержали их отступление. Почему они напрасны?(бои под Малоярославцем)

 

 

 

Бородино

  1. кто мог так сказать? (Наполеон перед Бородинской битвой обратился к своим солдатам)
  2. расхождения в источниках. В одном источнике указано: «Бородинское сражение нача-
    лось рано утром 26 августа 1812 года». Французский историк Рам-
    бо, описывая сражение при Бородине, писали «7 сентября 1812 г.
    бой завязался в 5 часов утра». Как объяснить это расхождение в
    источниках? Кто прав? (Оба источника правы,  в одном слу-
    чае указаны по старому стилю, в другом по новому)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 тур

 Личности

  1. чем Барклай-де-Толли мог раздражать Наполеона?

(исполнительный генерал и осторожный стратег Барклай-де-Толли) отступал под натиском превосходящих сил почти всей Европы и этим сильно раздражал Наполеона, заинтересованного в скорейшем генеральном сражении)

  1. Чье имя носила одна из наступательных операций советских войск в Белоруссии в годы Великой Отечественной войны? (Багратион)
  2. граф, генерал от кавалерии, первоначально возглавлял одну из армий, затем участвовал в сражениях под Малоярославцем, Вязьмой, Красным и с главной армией перешёл границу империи в декабре 1812 года. За Отечественную войну 1812 года стал единственным кавалером ордена Св. апостола Андрея Первозванного за отличие в сражении при Красном. Когда Кутузов, за болезнью, остался в Бунцлау, он временно принял главное командование над армией. (Тормасов)

 

 

Сражения

  1. в ходе какого сражения один и тот же город 8 раз переходил из рук в руки и в чьих руках он оказался?

24 октября состоялось сражение под Малоярославцем. Город восемь раз переходил из рук в руки, однако в итоге французам удалось захватить Малоярославец, но Кутузов занял укреплённую позицию за городом, которую Наполеон не рискнул штурмовать.

  1. где здесь изображен гусар?

 

 

Хронология

  1. какую оценку Бородинской битве дал Наполеон?

«Из всех моих сражений, — писал Наполеон впоследствии, — самое ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми»

  1. Совет в Филях. Какой вопрос обсуждался на совещании? Как на него реагировали присутствовавшие?

В 4 часа дня 1 сентября (13 сентября) в деревне Фили Кутузов приказал генералам собраться на совещание о дальнейшем плане действий. Большинство генералов высказались за новое генеральное сражение с Наполеоном. Тогда Кутузов оборвал заседание и заявил, что приказывает отступать. За отступление Барклай, против – Беннингсен, Дохтуров, Уваров, Коновницын, Ермолов.

 

 

Бородино

  1. когда армия Наполеона практически перестала существовать?

16 ноября Наполеон, бросив свою армию на произвол судьбы, переправился через реку Березину и бежал из России. «Великая французская армия» как организованная военная сила перестала существовать.

  1. эти бои оказались для Наполеона напрасными и лишь задержали отступление.

Наполеон планировал добраться до ближайшей крупной базы — Смоленска, где по его расчётам были запасены припасы для французской армии. Добраться до Смоленска можно было прямым путём — опустошённой Смоленской дорогой, по которой французы пришли к Москве. Другой путь, более предпочтительный, вёл южным маршрутом через Калугу по неразоренной войной местности. Из-за недостатка лошадей артиллерийский парк французов сократился, крупные кавалерийские соединения практически исчезли. (Малоярославец)

 

 

3 тур

Личности

  1. он не был участником войны, но нам известен как автор таких строк:

Ведь были ж схватки боевые,

 Да, говорят, еще какие!

 Недаром помнит вся Россия

 Про день Бородина! (Лермонтов)

  1. война – дело мужское но история войны 1812 года сохранила имена женщин, которые сражались наравне с мужчинами. Чем прославилась одна из них? Под какой фамилией известна?

(Н. Дурова – кавалерист-девица, Александр Андреевич Александров)

  1. После воплощения монументальной идеи постройки здания Главного штаба, корпуса которого были соединены триумфальной аркой, Карл Росси выдвинул идею завершения архитектурной композиции. Продолжить тему победы в Отечественной войне 1812 года постройкой памятника в середине Дворцовой площади. Ему удалось убедить императора Николая I отказаться от идеи установки памятника Петру I. В память о победе его брата он воздвиг…

(Александровская колонна воздвигнута в стиле ампир в 1834 году архитектором Огюстом Монферраном)

 

Сражения

  1. какое событие и почему, по мнению французов, наравне с Бородинским?

При переправе через Березину, не дождавшись переправы всей огромной толпы отставших французов, состоявшей из раненых, обмороженных, потерявших оружие и гражданских, Наполеон приказал сжечь мосты утром 29 ноября. Основным итогом сражения на Березине явилось то, что Наполеон избежал полного разгрома в условиях значительного превосходства русских сил. В воспоминаниях французов переправа через Березину занимает не меньшее место, чем крупнейшее Бородинское сражение.

 

  1. каковы версии пожара в Москве

Существует несколько версий возникновения пожара:

·         организованный поджог при оставлении города (обычно связываемый с именем генерал-губернатора Москвы Ростопчина);

·         поджог русскими лазутчиками (несколько русских было расстреляно французами по такому обвинению);

·         неконтролируемые действия оккупантов, случайно возникший пожар, распространению которого способствовал общий хаос в оставленном городе.

Очагов у пожара было несколько, так что возможно, что в той или иной мере верны все версии. Из 30 тысяч домов, бывших в Москве перед нашествием, после выхода Наполеона из города оставалось «навряд ли 5 тысяч»

 

Хронология

  1. восстановите последовательность событий

Неман – Салтановка – Смоленск –– Бородино – Тарутино – Малоярославец –– Березина–Преследование

  1. почему 7 октября 1812 г. можно считать неудачным для французской армии?

7 октября 110-тысячная армия французов вышла из Москвы и двинулась к Калуге. Но Кутузов преградил путь Наполеону у Малоярославца, заставив его отступать по разорённой войной Смоленской дороге, где отступающие подвергались непрерывным ударам казачьих отрядов атамана Давыдова и партизан. Отсутствие продовольствия для солдат, фуража для лошадей, начавшиеся холода привели к быстрой деградации французской армии. Обессиленные, обмороженные, питавшиеся павшими лошадями, французы отступали практически не оказывая сопротивления.

Бородино

  1. почему для генерального сражения Кутузов выбрал Бородинское поле?

Заняв позицию при Бородино, русская армия имела много преимуществ. Выбор места - это одно из полководческих искусств Кутузова. Трудность передвижения конницы и пехоты противника, перекрытие дорог, ведущих к Москве. Цель Наполеона - разгромить русскую армию и добиться капитуляции России.
Кутузов хотел ослабить противника, нанести урон живой силе и технике. Соотношение сил все еще было на стороне Наполеона, но у Кутузова было превосходство в артиллерии. Кутузов попытался воспользоваться этим превосходством и расставил армию так, что Наполеон не смог обойти ее и напасть и тыла. Кутузов поставил батарею на высоте прямо в центре армии, рядом с батареей были расставлены пехотные полки, чтобы отражать атаки.

  1. Известно, что перед битвой на Бородинском поле русские войска были выстроены в 5 оборонительных линий на глубину 1,5 километра. Длина первых двух линий составляла около 8 километров, Однако по ходу сражения наиболее кровопролитные события развернулись вокруг небольшой высоты, которую сами французы впоследствии назвали «редутом смерти», «могилой французской кавалерии», «вулканом в центре русской армии» и т.п.. как согласно разработанной Кутузовым диспозиции, называли этот опорный пункт обороны сами русские?

 ( батарея Раевского)

 

 

 

 

Финал

Личности

  1. Великому французскому полководцу Наполеону Бонапарту приписывают следующий
    знаменитый афоризм: «каждый французский солдат носит в своём ранце маршальский
    жезл». Назовите известную русскую пословицу, которая в более простой и понятной
    форме передает смысл указанного выражения Наполеона?

(Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом).

  1. “Я не положу оружия, доколе ни единого неприятельского воина не останется в царстве моём”- Александр I, в начале Отечественной войны 1812 г.
  2. “Наполеон не сможет нас победить, потому что для этого нужно нас наперёд перебить” – Жители Москвы, при приближении Наполеона к столице.
  3. “Записался под знамёна не для чина, не для креста и не по выбору собственному, а потому что в это время всякому должно быть военным, даже и не имея охоты”.-

Русский поэт Василий Андреевич Жуковский, ушедший с ополчением навстречу врагу.

 

 

 

Сражения

  1. Шевардинский редут
  2. Назовите памятник истории. Какая связь между зданием и войной?

один из крупнейших храмов Санкт-Петербурга. Является памятником архитектуры русского классицизма. Построен в 1801—1811 годах архитектором А. Н. Воронихиным по указу императора Александра I для перенесения туда чтимого списка чудотворной иконы Божией Матери Казанской. Освящен в 1811 году. После Отечественной войны 1812 года приобрел значение памятника русской воинской славы. В 1813 году здесь был похоронен полководец М. И. Кутузов и помещены ключи от взятых городов и другие военные трофеи. Казанский собор — храм русской воинской славы. Летом 1812 года, перед выездом в действующую армию, собор посетил назначенный командовать русской армией Михаил Илларионович Кутузов. Он припадал к иконе Казанской Божией матери. Прославленный фельдмаршал нашёл здесь свой последний приют. В 1813 году прах светлейшего князя М. И. Кутузова, умершего в прусском городе Брунцлау во время Заграничного похода русской армии, был захоронен в Казанском соборе. Решетку, ограждающую могилу М. И. Кутузова и мраморную плиту на ней выполнили по рисунку самого А. Н. Воронихина.

 

 

Хронология.

  1. текст  с ответами

В 120 км. от Москвы, у села Бородино, 3 русские армии соединились. Именно здесь Александр I, главнокомандующий русской армией, решил дать генеральное сражение.

Расположение русских войск на Бородинском поле было очень выгодным, так как они прикрывали три московские дороги, ведущие в Смоленск.

Бородинская битва началась в полдень 24 августа 1812 года.

Русские войска проиграли Бородинское сражение и вынуждены были отступить.

На военном совете в Москве Александр I решил оставить Москву, вопреки мнению Кутузова М.И., так как необходимо было сохранить армию и флот.

10 ошибок

  1. текст с ответами

Зимой 1812 года французская республиканская армия во главе с Наполеоном I вторглась в пределы России.

Форсировав реку Березину, французские рекруты быстро продвигались к Москве.

Уже в начале войны Кутузов Михаил Илларионович – опытный полководец возглавил русские войска.

Он- то и решил оставить Москву, чтобы потом, на Бородинском поле, нанести как можно больший урон живой силе противника.

Наполеон простоял в Москве неделю и решил оставить город, так как в Париже началась революция и его армия была нужна во Франции.

8 ошибок

 

Бородино

  1. В чём заключался приём, решивший исход сражения?

(Кутузов послал две кавалерийские части генералов М. И. Платова и Ф. П. Уварова в обход армии Наполеона. Части появились так неожиданно, что ввели в панику французов. Наполеон не решился ввести в бой Старую гвардию. Специалисты предполагают, что если бы он ввел Старую гвардию в бой, русские бы не выдержали. Сражение длилось 15 часов, затихло лишь поздно вечером. Кутузов выполнил свой план и практически выиграл битву).

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Игра-викторина по истории России "Отечественная война 1812 года""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 247 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2015 1870
    • DOCX 138 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Худякова Мария Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Худякова Мария Сергеевна
    Худякова Мария Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 79397
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 464 человека

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 26 регионов

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе