Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыИгра-викторина по ОБЖ для учащихся 5-9 классов

Игра-викторина по ОБЖ для учащихся 5-9 классов

Скачать материал

Игра-викторина. Внеклассное мероприятие для учащихся 5-9 классов по теме «Безопасность и защита человека в опасных и ЧС».

1.Ведущий: Здравствуйте дорогие наши друзья! 

2.Ведущая: Добрый день уважаемые учителя и ученики! 
Я надеюсь, здесь собрались самые находчивые, умные и смекалистые ребята. 

2 Ведущий: Мы рады приветствовать вас на нашей викторине

1 Ведущая: На нашей викторине принимают участие две команды: команда «Смельчаки» и команда «Силачи » 

2 ведущий: Наша викторина состоит из  5 туров.  Будет также игра со зрителями. 

1 ведущий: Но перед началом я хотел бы представить вам наше жюри. 

(Объявляется состав жюри) 

Итак, мы начинаем! 

Приветствие и представление команд.

2 ведущий Первый тур Интеллектуальная Разминка. Командам задаются 20 вопросов по ПДД, на которые они должны дать быстро ответы . 
1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.) 
2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.) 
3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.) 
4 .Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.) 
5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.) 
6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.) 
7. Дом для автомобиля. (Гараж.) 
8. Гараж для самолетов. (Ангар.) 
9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход.) 
10 .Аллея посредине улицы. (Бульвар.) 
11. Дорога для трамвая. (Рельсы.) 
12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар.) 
13. Изгиб дороги. (Поворот.) 
14. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель.) 
15. Водитель самолета. (Летчик, пилот.) 
16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз.) 
17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость.) 
18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход.) 
19. Полосатая разметка перехода. (Зебра.) 
20. Место пересечения улиц. (Перекресток.) 
21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик.) 
22. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена.) 
23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка.) 
24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности.) 
25. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем.) 
26. Безбилетный пассажир. (Заяц.) 
27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт.) 
28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир.) 
29. При поездке в общественном транспорте держитесь за ... (поручень). 
30. Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор.) 
31. Подземный вид общественного транспорта. (Метро.) 
32. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор.) 
33. Лестница на морском судне. (Трап.) 
34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (Кабина.) 
35. Водитель велосипеда. (Велосипедист.) 
36. Спортивное сооружение, где проводятся кольцевые гонки на велосипеде. (Велотрек.) 
37. Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд.) 
38. Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум.) 
39. Опора рельсов. (Шпалы.) 
40. Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина.) 

2 Ведущий: Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. 


(Слово предоставляется судьям: итоги 1 тура) 

1 ведущий: Итак, мы переходим ко второму туру. Я попрошу приготовить 
принадлежности для рисования. Ваша задача придумать эмблему команды, в 
течение 10 минут нарисовать её и объяснить, что она означает. Время пошло. 

(Команды рисуют эмблему) 

2 ведущий: А пока команды рисуют эмблему, мы поиграем со зрителями. Кстати, та 
команда, чьи зрители дадут больше всего правильных ответов, получит 
дополнительный балл. Итак, задание: назовите известные вам мультфильмы, 
стихи, книги, песни на тему правил дорожного движения. 

(Идёт игра со зрителями. Слово предоставляется судьям: итоги игры со зрителями) 

1 ведущий: Стоп! Время рисования эмблем закончилось! Я попрошу показать всем свои эмблемы и рассказать что они означают. 

(Идёт защита эмблем. Слово предоставляется судьям: итоги 2 тура) 
2 ведущий: Переходим к конкурсу капитанов. Прошу капитанов выйти к нам. Внимание, капитаны! Сейчас вам будут заданы 5 вопросов. Тот, кто первым поднимет руку и даст полный ответ принесёт своей команде 1 балл. Готовы? Тогда вперёд. 

1. Какие причины могут привести к происшествиям на дороге? 
2. Зачем на инспекторе ГАИ надет жёлтый жилет? 
3. Как надо вести себя при дорожно-транспортном происшествии? 
4. Почему место рядом с водителем в легковом автомобиле наиболее опасно при аварии? 
5. Какие группы дорожных знаков вы знаете? Почему они так называются? 

(Капитаны отвечают на вопросы. Слово предоставляется судьям: итоги конкурса капитанов) 

2 ведущий Переходим к 3 туру «Пожарная безопасность» (командам по очереди задаётся вопрос и 4 ответа, они должны выбрать правильный)

В толковом словаре русского языка В. Даля говорится: «Пожарный — это…»
а) поджигатель;
б) человек профессии, требующей смелости;
в) служитель пожарной команды;
г) нищий.

Когда пожарные России отмечают свой профессиональный праздник?
а) 6 мая;
б) 30 апреля;
в) 8 марта;
г) 12 июня.

Когда в нашей стране стали карать за поджог?
а) В XV веке;
б) в ХХ веке;
в) в XVII веке;
г) в XIX веке.

Как называется профессиональный журнал пожарных?
а) «Огонек»;
б) «Костер»;
в) «Пожарное дело»;
г) «Пожарник».

Кто первым в нашей стране издал закон о пожарной безопасности?
а) Петр I;
б) Иван Грозный;
в) В. Путин;
г) Екатерина II.

Какая награда ждет героя, который во время пожара спас человека?
а) Орден Славы;
б) медаль «За отвагу»;
в) медаль «Спасатель»;
г) Орден мужества.

В какой стране были изобретены бесфосфорные безопасные спички, используемые до сих пор?
а) В США;
б) в Швейцарии;
в) в Германии;
г) в Швеции.

Какой из этих материалов под действием огня плавится?
а) Дерево;
б) стекло;
в) порох;
г) бензин.

Как называется огненная печь кузнеца?
а) Бубен;
б) фагот;
в) горн;
г) тромбон.

Когда в Москве появилась первая регулярная пожарная команда?
а) В 1800 г.;
б) в 1829 г.;
в) в 1839 г.;
г) в 1849 г.

В каком году Н. Д. Зелинский изобрел первый в мире противогаз?
а) В 1940 г.;
б) в 1950 г.;
в) в 1955 г.;
г) в 1915 г.

Когда у нас в стране впервые появились пожарные самолеты?
а) В 1881 г.;
б) в 1901 г.;
в) в 1921 г.;
г) в 1931 г.

Назовите марку первого пожарного самолета.
а) Ан;
б) Як-15;
в) У-2;
г) Ил-2.

Когда впервые при тушении пожаров стали использовать стальных стрекоз, т. е. вертолеты?
а) В 1918 г.;
б) в 1927 г.;
в) в 1956 г.;
г) в 1960 г.

В каком году изобрели механическую выдвижную пожарную лестницу?
а) В 1625 г.;
б) в 1677 г.;
в) в 1727 г.;
г) в 1777 г.

Когда были изготовлены первые огнетушители?
а) В 50-е годы XIX в.;
б) в 60-е годы XIX в.;
в) в 60-е годы ХХ в.;
г) в 70-е годы ХХ в.

Назовите дату появления первых пожарных поездов.
а) 1901 г.;
б) 1921 г.;
в) 1931 г.;
г) 1941 г.

В каком году была учреждена медаль «За отвагу на пожаре»?
а) В 1957 г.;
б) в 1932 г.;
в) в 1918 г.;
г) в 1990 г.

 

Правила пожарные без запинки знайте,
Правила пожарные строго соблюдайте!
Утром, вечером и днем
Осторожен будь с огнем!

Слово предоставляется судьям: итоги 3 тура

1 ведущий Переходим к 4 туру «ЧС природного и техногенного характера» (командам предлагается отгадать кроссворды)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кроссворд №3

 

 

 

 

По горизонтали:

1.пешеходный…….(переход)

2.сход снежной массы с горы (лавина)

3.следствие аварии с выбросом химических и радиоактивных веществ (загрязнение)

4.частица горящего или раскаленного вещества (искра)

5.проезжая часть (дорога)

 

По вертикали:

1.чувство острого, неудержимого страха (паника)

2.движение земли по склону, под действием силы тяжести (оползень)

3.атмосферное явление, сопровождающееся громом и молнией (гроза)

4.обильное выпадение осадков в зимний период времени (снегопад)

5.лайнер, потерпевший крушение при столкновении с айсбергом (Титаник)

 

 

 

 

 

 

 

 

Кроссворд №4

 

 

 

По горизонтали:

1. механизм, препятствующий движению машин на ж/д перекрестке (шлагбаум)

2. сильный ветер (смерч)

3. ограждение дороги и тротуара (бордюр)

4. химический элемент, необходимый для горения (кислород)

5. осадки в виде замерзшей воды (град)

 

По вертикали:

1. удушающий газ с запахом нашатырного спирта (аммиак)

2. замерзшая вода на дороге, создающая аварийную ситуацию (гололед)

3. атмосферное явление, вызывающее пожар в лесу (молния)

4. единица измерения радиоактивного облучения (рентген)

5. одна из причин наводнений (дожди)

 

Слово предоставляется судьям: итоги 4 тура

 

 

 

 

2 ведущий Переходим к 5 туру

Пятый тур называется «Скорая помощь». Командам предстоит ответить на вопросы теста из области медицины. Та команда, которая ответит правильно на наибольшее количество вопросов и получит наибольшее количество баллов. За каждый правильный ответ 1 балл. 

№ 1. 

Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении? 

1. Подорожник, берёзовый лист. 

2. Корень валерианы, цветы ландыша. 

3. Листья мать-и-мачехи. 

Ответ № 1. 

№ 2. 

Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе? 

1. Валидол. 

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер. 

3. Энтеродез. 

Ответ № 2. 

№ 3. 

Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке? 

1. Для приёма при высокой температуре тела. 

2. Для приёма при болях в области перелома. 

3. Для приёма при болях в области сердца. 

Ответ № 3. 

№ 4. 

Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце? 

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина. 

2. Дать понюхать нашатырный спирт. 

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды. 

Ответ № 3. 

№ 5. 

Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт). 

1. Для обработки ран. 

2. Для наложения согревающего компресса. 

3. Для вдыхания при обмороке и угаре. 

Ответ № 3. 

№ 6. 

Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания? 

1. На лучевой артерии 

2. На бедренной артерии. 

3. На сонной артерии. 

Ответ № 3. 

№ 7 

Что следует сделать при оказании помощи при обмороке? 

1. Усадить пострадавшего. 

2. Уложить и приподнять голову. 

3. Уложить и приподнять ноги. 

Ответ № 3. 

№ 8 

Как остановить кровотечение при ранении артерии? 

1. Наложить давящую повязку на место ранения. 

2. Наложить жгут выше места ранения. 

3. Наложить жгут ниже места ранения. 

Ответ № 2. 

№ 9 

На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в теплое время года? 

1. Не более получаса. 

2.Не более одного часа. 

3.Время не ограничено. 

Ответ № 2. 


№ 10 

На какой срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут в холодное время года? 

1. Не более получаса. 

2.Не более одного часа. 

3.Время не ограничено. 

Ответ № 1 

№ 11 

Как правильно применить раствор йода или бриллиантовой зелени в качестве дезинфицирующего средства? 

1. Смазать поверхность раны. 

2. Смазать только кожу вокруг раны. 

Ответ № 2. 

№ 12 

Как правильно применить бактерицидные салфетки? 

1.Промыть рану, удалить инородные тела, наложить бактерицидную салфетку. 

2.Обработать рану раствором йода, наложить бактерицидную салфетку. 

3. Не обрабатывая рану, наложить бактерицидную салфетку, зафиксировав ее пластырем или бинтом. 

Ответ № 3. 


Слово предоставляется судьям: итоги 5 тура


1 ведущий: Мы подошли к финишной черте. 

2 ведущий: Судя по вашим ответам, вы хорошо знаете правила безопасности. И поэтому, я могу с полной уверенностью сказать, что проигравших в нашей 
викторине нет. 

1 ведущий: А имена победителей объявит наше строгое и непредвзятое жюри. 

(Слово предоставляется жюри: итоги игры, вручение призов) 

2 ведущий: Наша викторина подошла к концу. 

1 ведущий: Всем спасибо, до новых встреч! 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Игра-викторина по ОБЖ для учащихся 5-9 классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 574 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Обобщающий урок-презентация по ОБЖ на тему: "Экология и безопасность."(8 класс)
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: 4.1. Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека
Рейтинг: 3 из 5
  • 17.10.2016
  • 5070
  • 14
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.10.2016 22265
    • DOCX 67.3 кбайт
    • 852 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Логункова Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 64366
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности

36 ч. — 144 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 335 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 250 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 506 человек

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 346 человек

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек