Игра-викторина “Знатоки ПДД” для детей 1- 2 классов

Игра-викторина “Знатоки ПДД”

                            для детей 1- 2 классов

Цели:  1. Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.

             2. Формировать представления младших школьников о безопасности             дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

            3. Воспитывать культуру поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование: плакаты, дорожные знаки.

Ход викторины:

1.                   Организационный момент

Сегодня ребята, у нас необычное занятие, игра – викторина, на которой я проверю, как вы усвоили правила дорожного движения. Одним из основных помощников современного человека является автомобиль. Для передвижения автомобиля существуют дороги. А чтобы пешеходы и автомобили не мешали друг другу, созданы ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.

Вот о них мы сегодня и поговорим. Давайте разделимся на две команды, выберем капитанов команд, придумаем название своей команде, такое чтобы было связано с нашей темой.  (Командам дается несколько минут).

2.   Основная часть

1 этап: «Перекресток загадок»

Участникам предлагается отгадать по 3 загадки по дорожной тематике.
Загадки для 1 команды:
На колесах чудо-дом,

На работу едут в нем,                                                                                                                И на отдых, на учебу.                                                                                                                                А зовется он ... (Автобус)

Тянется нитка, среди полей петляя.
Лесом, перелесками без конца и края.
Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога)

Два брата убегают, а два догоняют,

Что это?        (Колеса)

Загадки для 2 команды:

Мчусь по улице я лихо,                                                                                                                   Но крепко держит руль водитель.                                                                                                 Ем не кашу, а бензин.                                                                                                                      И зовусь ...(Автомобиль)

На асфальтовой дороге                                                                                                                        У машин обуты ноги.                                                                                                                           Пусть резиновые слишком,                                                                                                     Очень крепкие ...(Покрышки)

Красный круг и треугольник,                                                                                                        Синий четырехугольник,                                                                                               Помогаем, запрещаем,                                                                                                     Про дорогу все мы знаем,                                                                                                                  Где опасность, где овраги.                                                                                                                        А зовемся просто ... (Знаки)

2 этап: «Автомульти»                                                                                                   Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства.

Задания для 1 команды:

1.           На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

2.           Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

3.           Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

4.           Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

Задания для 2 команды:

     1.Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

2.На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

3.   Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

4.   При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты? (при помощи повозки)

3 этап: «Пойми меня»

В этом конкурсе надо просто отгадать слово, которое имеет в виду ведущий

Задания для 1 команды:

1. По ней ходят и ездят. (Дорога).

2. Старинное транспортное средство для принцесс. (Карета).

3. Двух- или трехколесное транспортное средство. (Велосипед).

4. Запрещающие, информирующие и предупреждающие изображения вдоль дорог. (Дорожные знаки).

5. Он определяет скорость автомобиля. (Спидометр)

6. Место, где «встречаются» дороги. (Перекресток).

Задания для 2 команды:

1. По нему не ездят. (Тротуар).

2. Он может быть и на земле, и под землей, и над землей. (Переход).

3. Есть и у автомобиля, и у птицы. (Крыло)

4 . Место отдыха и хранения для транспортных средств. (Гараж).

5. Контролер дорожного движения. (Инспектор ГИБДД).

6. Остановочное средство. (Тормоз).

Физминутка

Всем сидящим в этом зале предлагаем поиграть,

 и сигналы светофора будем дружно выполнять!

Красный – все стоим,

Желтый – хлопаем в ладоши,

Зелёный – топаем.

4 этап: «Азбука пешехода»

Проверка знаний основ Правил дорожного движения в форме решения теста «Юный пешеход».

Задания для 1 команды:
1. Пешеход – это:
1). Человек, производящий работу на дороге.
2). Лицо, идущее по тротуару.
3). Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

2. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

1). Переход дороги в неустановленном месте. 
2). Игры на проезжей части.
3). Хождение по проезжей части дороги.

3. Что означает мигание зеленого сигнала светофора? 
1). Светофор не исправен.
2). Время зеленого сигнала истекает
3). Движение запрещено.

Задания для 2 команды:
1. Где разрешается кататься на санках и лыжах?
1). По дороге, предназначенной для пешеходов.
2). По правой стороне проезжей части.
3). В парках, скверах, стадионах, т.е. там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

2. Что такое тротуар?
1). Дорога для велосипедистов.
2). Дорога для пешеходов.
3). Дорога для транспорта.

3. Опасно ли ходить по краю тротуара?
1). Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.
2). Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.
3). Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

5 этап: «Говорящие знаки»

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать знак на плакате.
Задания для 1 команды:
1. А под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь, дети, на велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено)

2. Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!» (Дети)

3. Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму,
По пути связаться с другом -
Этот знак к твоим услугам! (Телефон)

4. Предупреждает этот знак,

Что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждет

Крутой …. (опасный поворот)

5. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведёт (Пешеходный переход).

Задания для 2 команды

1. Белый круг с каемкой красной -
Значит, ехать не опасно.
Может, и висит он зря?
Что вы скажете, друзья? (Движение запрещено)

2. Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети.  («Осторожно, дети»)

3. На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети.

Только на велосипеде. («Велосипедная дорожка»)

4.Посмотрите, знак опасный –

Человек в кружочке красном

Перечёркнут пополам.

Виноват он, дети, сам.

Тут машины быстро мчатся,

Может даже быть несчастье.

По дороге здесь, друзья,

Никому ходить нельзя.  («Движение пешеходов запрещено»)

5.Тут и вилка, тут и ложка, 
Подзаправились немножко. 
Накормили и собаку… 
Говорим: «Спасибо знаку!». («Пункт питания»)

6 этап: Конкурс — викторина

Каждая команда должна быстро ответить на 10 вопросов

Задания для 1 команды:

1.           Какое в России движение: лево- или правостороннее? (Правостороннее).

2.           Можно ли идти пешеходу, если загорелся желтый свет? (Нет, необходимо стоять)

3.           Где можно переходить проезжую часть? (На светофоре, там, где установлен знак «пешеходный переход», есть дорожная разметка пешеходного перехода (зебра), по подземному переходу.

4.           По какой стороне тротуара должны идти пешеходы.

5.           Кто отвечает за порядок на дорогах?

6.           С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

7.           Для чего служит проезжая часть дороги?

8.           Для кого предназначен тротуар?

9.           Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов?

10.        Устройство для движения велосипедистов?

Задания для 2 команды:

1.      Что означает зеленый сигнал светофора?

2.      В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы.

3.      Кому дает команды пешеходный светофор?

4.      Что означает красный сигнал светофора?

5.      Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-6 классов?

6.      Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

7.      Сколько колес у легкового автомобиля?

8.      В каких местах устанавливается знак «Осторожно, дети!».

9.      Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?

10. Место посадки и высадки пассажиров.

5.   Подведение итогов

Чтоб на шумных перекрестках,

Никогда беды не знать,

Должен правила движенья

Каждый знать и соблюдать.

 Молодцы, ребята!

Спасибо вам за ответы,

За задор, за звонкий смех,

За азарт соревнования

Обеспечивший успех!

Подведение итогов и награждение.