Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Игры для начальных классов

Игры для начальных классов

  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:


Упражнение «Доброе слово»



Цели:

Учить детей видеть в людях доброе, хорошее, способствовать доброжелательному отношению друг к другу, настроить детей на доброжелательный тон перед каким-нибудь мероприятием.


Проведение:

Дети сидят по кругу или за партами. Необходимо повернуться к соседу, дотронуться (положить руку на плечо) и продолжить одну из фраз, предложенных учителем:

  • Мне нравится в тебе…

  • Я желаю тебе…

  • Меня радует, что ты…





Игра «Запрещенные слова»


Цели:

Побудить детей задуматься о том, что слова могут заставить человека страдать, воспитывать чувство такта.


Ход игры:

Предварительная беседа. Размышления о том, где граница той откровенности, в пределах которой мы можем выражать свое мнение о других людях.


1 вариант – с помощью «мозговой атаки» составляется список обидных критических замечаний, которые могут заставить человека страдать. Затем все обобщается, выбираются наиболее суровые и обидные.


2 вариант – класс делится на группы (5-6 человек), каждая из которых определяет свою точку зрения. После выступления представителей групп определяется общая позиция: какие слова и выражения должны быть под запретом.


Запрещенные слова можно оформить на черной бумаге, черным цветом, в виде запрещающего знака и т.д. Вывешиваются в классе, произносить их запрещено. Можно придумать какой-то штраф за нарушение.




Игра «Создаем законы школьной жизни»


Цель:

Определить права и обязанности члена коллектива класса.


Проведение:

Предварительно дети изучают Конвенцию о правах ребенка, Конституцию России, Декларацию в защиту прав ребенка.

Класс делится на группы (5 групп), каждая группа разрабатывает права и обязанности:

  1. к самому себе (учиться, заботиться о здоровье, право на творчество, самосовершенствование);

  2. к одноклассникам (право на доброе отношение, внимание, помощь и т.д.)

  3. к учителям (право на уважение, обязанность слушать учителя, не мешать ему работать и т.д.)

  4. к классу и школе (право на свое место, на сохранность вещей, обязанность носить сменную обувь, дежурить и т.д.)

  5. к учебно-воспитательному процессу (уроки, перемены, вечера, праздники и т.д.)


Затем идет обсуждение (от каждой группы выступает представитель). Создается единый текст Конституция класса. Конституция оформляется, хранится в классе. Используется для разрешения споров. В нее могут вноситься поправки.





Игра «Служба спасения»


Цель:

Учить думать не только о себе, но и о других, воспитывать чувство сопереживания, сострадания, учить искать выход из трудных ситуаций, помочь сплочению класса.


Проведение:

Класс делится на группы (5-6 человек). Можно придумать название, девиз.


Команды получают сигналы бедствия:

  • «Человек провалился под лед!»

  • «Остался один. Нет друзей. Помогите.»

  • «Бьют в школе старшеклассники!»

  • «Поссорился с родителями. Помогите!»

  • «Боюсь гулять по городу!»

  • «Влюбился, а она меня не любит!»

Команды обсуждают ситуации, предлагают проблемы действий.


На следующем этапе эти команды могут решать конкретные проблемы, возникающие у детей в классе, в школе, дома.












Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров20
Номер материала ДБ-313517
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх