1090557
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыИгры на развитие мелкой моторики

Игры на развитие мелкой моторики

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Развитие мелкой моторики рук и речи дошкольников

Бусины можно наполнить любым наполнителем - горохом, фасолью, кукурузой, любой крупой. Дети очень любят перебирать бусины, нанизывать и составлять дизайнерские, неповторимые украшения. Слингобусы развивают у ребенка и эстетический вкус.

Цель: развитие связной речи, координации движений рук, мелкой моторики.

Задачи:

Обогащение словаря детей.

Обучение слоговому анализу и синтезу.

Автоматизация и дифференциация звуков.

Формирование умения грамматического и фонетического построения фраз.

Повышение уровня эмоционального развития.

Гармонизация внутреннего психологического состояния, снятие внутренней тревожности.

Воспитание интереса к родному слову, эстетического вкуса.

Ход игры

Вариант I. Ребенок надевает глингобусы и, перебирая бусины, называет на каждую бусину слог с автоматизируемым звуком (ша-шо-шу-ши, ли-ош-уш-иш) и т.д.

Вариант II Следующий этап - автоматизация в словах: на каждую бусину ребенок называет слово (шапка, шкаф, штаны) и т. д.

Вариант III. Следующий этап - автоматизация в тексте: на каждую бусину ребенок произносит предложение (Этот малыш - Илюша, этот малыш - Алеша, этот малыш - Андрюша, этот малыш - Антоша, а этого малыша зовут Мишуткою, друзья) и т. д.

Вариант IV. Ребенок надевает слингобусы - перебирая бусины, делит слово на слоги: ко-ро-ва.

Слингобусы способствуют созданию сюжетных игр: «Модельер», «Стилист», «Дизайнер» и т. д.

Дидактическая игра «Пирожки с начинкой»

Игра поможет детям, имеющим речевые нарушения, преодолеть трудности в овладении грамматическим строем русского языка. Она направлена на практическое усвоение и закрепление в игровой форме навыков образования и употребления в речи относительных прилагательных, умения согласовывать в роде, числе, падеже существительные и прилагательные.

Игра может быть использована как на индивидуальных, так и на фронтальных занятиях, будет полезна при изучении таких лексических тем, как «Овощи», «Фрукты».

Использование данного пособия способствует решению следующих дидактических задач:

практическое усвоение навыка образования относительных прилагательных;

закрепление в речи навыка согласования существительных и прилагательных в роде, числе, падеже.

Игре должна предшествовать предварительная работа: логопед проводит словарную работу, чтобы ребенок имел необходимый словарный запас для продуктивной игры. Игру можно использовать и для работы с неговорящими детьми, с целью уточнения и обогащения пассивного словаря.

Задачи

Обогащение словаря детей.

Формирование умения грамматически и фонетически правильно строить фразы, согласовывать прилагательные и существительные (пирожок с грибной начинкой, пирожок с малиновой начинкой).

Развитие мелкой моторики.

Повышение уровня эмоционального развития.

Воспитание интереса к родному слову.

Ход

Игра «Пекарня» На столе лежат пирожки с разными начинками и рисунок - печка. Детям предлагается «испечь» пирожок и назвать, с какой он начинкой. Ребенок берет пирожок и говорит: «Я испек пирожок с клубничной начинкой», «Я испек пирожок с картофельной начинкой», «Бабушка испекла пирожки с яичной начинкой» и т. д. Главным условием игры является то, что ребенок должен прокомментировать, какой пирожок он «испек».

Сюжетная игра «Магазин». На столе лежат пирожки с начинками. Ребенок берет пирожок и говорит: «Я купил пирожок с клубничной начинкой», «Я хочу купить пирожок с картофельной начинкой» и т. д. Пирожки делятся на двух игроков. Как правило, на начальном этапе одним из игроков является сам логопед, что позволяет дать ребенку образец образования относительных прилагательных.

В процессе игры дети приобретает навыки правильного образования относительных прилагательных, закрепляется словарь по лексическим темам, кроме того, формируется навык согласования существительного и прилагательного в роде, числе и падеже.

Дидактическая игра «Камешки»

Цель

Развитие связной речи, умения классифицировать предметы.

Задачи

Обогащение словаря.

Формирование умения грамматического и фонетического построения фраз.

Развитие мелкой моторики.

Повышения уровня эмоционального развития.

Гармонизация внутреннего психологического состояния.

Снятие внутренней тревожности.

Воспитание интереса к родному слову.

Ход игры

Игра на классификацию предметов. На столе лежат камешки с нарисованными картинками. Ребенок должен выбрать камни с изображением определенной группы предметов.

Игра «Найди лишнее». На столе лежат камешки с картинками. Ребенок должен найти «лишний» камень с картинкой (например: свитер, платье, пирамидка, пальто).

Игра «Продолжи ряд»

На столе лежат камешки с картинками (зубная щетка, зеркало, расческа...), ребенок должен добавить камешки с изображениями предметов личной гигиены.

На столе камешки выстроены цепочкой: темный, светлый, темный, светлый... Ребенку нужно продолжить ряд камней.

Игра «Расскажи сказку». Ребенок из камней с картинками должен составить авторскую сказку или рассказать известную сказку.

Игра «Собери фигуру». Ребенок из камней должен составить фигурку животного, птицы или любого предмета.

Игра на автоматизацию звуков. Ребёнку предлагается выбрать камни с картинками, в названии которых есть звук [с] и т.д.


Общая информация

Номер материала: ДБ-383850

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.