ИГРЫ В СЛОВА ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД.
(Советы родителям)
Чтобы не было скучно в сотый раз идти одной и
той же дорогой в детский садик, мы с Катей играем в словесные игры.Эти же игры
могут выручить и во время долгого ожидания - в очереди, во время поездки в
машине. Вариантов таких игр множество, главное их чередовать.
Начинали с самых простых, потом изменяли правила
на более сложные.
"Паровозик" - игроки называют слова по-очереди. Надо
назвать слово на букву, на которую закончилось слово второго игрока. Это аналог
игры "в города", но для маленьких детей правила легче - слова берутся
любые, а не только из географии. Потом игру можно усложнять, называть только
животных, или только еду и т.п.
"В леопарда" - эту игру придумала Катя, и мы играем в нее
каждый вечер, пока моемся в ванной:) Леопард должен все делать на одну букву
алфавита. Напр., сегодня буква "М": леопард моется мылом, мерзнет,
ест мороженное, мастерит маленькие машинки и т.п. Чем длиннее предложение из
слов на одну и ту же букву, тем лучше.
"Противоположности" - я называю слово, а Катя отвечает
словом, противоположным по смыслу (день-ночь, кислый-сладкий и т.п.).
"Каким бывает?" - по очереди подбираем определения к слову,
кто больше не сможет придумать - проиграл (Напр., кошка бывает пушистая,
голодная, белая, спящая и т.п.).
"Что бывает?" - игра, обратная предыдущей. Называем,
что может иметь данное определение (напр., пушистым может быть снег, одеяло,
волосы, кошка и т.п.)
"Что можно сделать?" - по очереди называем предметы (из
бумаги - тетрадь, книжку, самолетик и т.п.). Кто больше не может ничего назвать
- проиграл.
"Вот предмет, а из чего люди сделали его?" - обратная к предыдущей игра. Я называю вещь, а
Катя говорит, из чего она сделана (стол - из дерева, дом - из камня и т.п.).
"Что внутри?" - я называю предмет, а Катя говорит, что в нем
может быть (напр., яйцо-цыпленок, кошелек - деньги, самолет - пассажиры и
т.п.).
"Что было раньше?" - я называю слово, а Катя говорит, чем это
было раньше (рыба - икрой, лужа - дождиком, лист - почкой и т.п.).
"Что будет, если?" - спрашиваю, что будет, если съесть 100
конфет, или если долго-долго бежать, или если научиться летать.
"Сочиняем стишок" - по-очереди придумываем строчки
стихотворения. Получается очень смешно, особенно когда играем всей семьей - с
папой и Витей.
_____________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.