Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Игры разума в 5 классе по истории Египта и Двуречья
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Игры разума в 5 классе по истории Египта и Двуречья

библиотека
материалов

Игры разума в 5 классе по истории Египта и Двуречья

Ход игры:

1.Слово ведущему: Ведущий произносит небольшую речь о давно исчезнувших государствах Востока: о Древнем Египте, Вавилоне, Ассирии, Мидии, Финикии , о разрушенных, засыпанных пеплом и песком прекрасных когда-то городах. Говорит о культуре Древнего Египта, об известных на весь мир пирамидах, об археологических раскопках, о найденных остатках роскошных некогда дворцов, величественных храмов, крепостных стен, о гробницах с сохранившимися там предметами быта и искусства. О раскопанных кварталах ремесленников, о найденных оросительных сооружениях, о письменах на камне, кости, коже, глине, папирусе. О том, как нелегко расшифровать эти письмена, об изучении историками полулегендарных рассказов древнегреческих и древнеримских писателей, сказаний Библии. Говорит о том, что у присутствующих ненадолго появилась уникальная возможность самим прикоснуться к эпохе Древних времен.

2.Представление команд

3.Представление жюри и помощников

4. 1.Историческая разминка-презентация(помощники определяют, кто первым готов отвечать-ответ-1 балл

5. 2.Решение кроссворда-5 минут(7баллов)

6. 3.Ведущий:Стихотворная история: каждая команда внимательно слушает стихотворение и дает ответ(1балл)

7. 4.Игра-догонялка-кто быстрее-(время:1-3балла

2-2балла,3-1балл—за скорость) -каждый правильный ответ-1 балл

8. Предварительный подсчет-жюри

1 команда представляет художественный номер

9. 5. Задание –Загадки(1 балл за правильный ответ)

10. 6.Самый умный-конкурс капитанов(на скорость и правильность)

В это же время команда выполняет тест

11.2 команда представляет художественный номер, а жюри подсчитывает баллы

12. 7.Самый смелый из болельщиков- мы играем со зрителями.(ведущий выбирает,задает вопрос-за правильный ответ команде -балл

  1. Царь Древнего Египта (Фараон).

  2. Растение, из стеблей которого делали материал для письма (Папирус).

  3. Знак письменности Древнего Египта (Иероглиф).

  4. Гробница египетских фараонов (Пирамида).

  5. На каком материке находится Египет? (Африка).

  6. Столица Древнего Египетского царства (Мемфис).

  7. Место в пустыне, где есть растительность и вода (Оазис).

  8. Какому богу поклонялся фараон Эхнатон? (Атон).

  9. Бог Солнца древних египтян (Ра).

  10. Так звали древнеегипетского бога пустыни, врага Осириса. (Сет).

  11. Здание, где люди поклонялись богам (Храм).

  12. Древнеегипетский фараон, для которого построена самая большая пирамида (Хеопс).

  13. Египтяне называли его “отец ужаса”, его двадцатиметровая статуя с лицом фараона действительно внушала им страх (Сфинкс).

  14. Когда египтяне начинали строить гробницу – при жизни человека или после его смерти? (При жизни).

  15. Чем занимались древнеегипетские крестьяне в период разлива Нила? (Работали на строительстве пирамид).

  16. Какого цвета одежду чаще всего носили древние египтяне и почему? (Белого, чтобы спастись от палящих солнечных лучей).

  17. Вряд ли будет разумным носить два головных убора сразу, но один древний египтянин делал именно так. Что это за головные уборы? (Короны Верхнего и Нижнего Египта).

  18. Древние Египтяне называли свою страну Кеме. Название какой современной науки происходит от этого слова? (Химия).

  19. Почему египтяне называли свою страну даром Нила? (Почва в долине Нила очень плодородна и легка для обработки, потому что после разлива реки на полях оставался слой ила).

  20. Назовите священных животных Древнего Египта (кошка, бык, крокодил, ибис и т.д.)

13.3 команда представляет художественный номер

14. -жюри подводит итоги и выявляет победителей








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров210
Номер материала ДA-026775
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх