Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / “Игры с применением УМК на прогулке”
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

“Игры с применением УМК на прогулке”



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Основной формой обучения детей татарскому языку является непосредственная образовательная деятельность, которая проводится систематический по плану воспитателя по обучению татарскому языку .Полученные знания : изученные фразы, словосочетания , диалоги закрепляются и активизируются во время режимных моментов, игр , прогулки, применяются в общении с воспитателем в группе. С целью создания необходимой языковой среды в каждой группе оформлены уголки , которые оснащены демонстрационным и раздаточным материалом, картинками, масками, игрушками, образцами диалогов, ситуативными упражнениями, мультфильмами, аудиодисками. Воспитатели использует весь этот материал в работе с детьми в группе, а на прогулке не всегда имеется весь необходимый материал, что может привести воспитателей в затруднение.

Мы предлагаем некоторые примерные игры ,ситуативные упражнения, беседы, которые можно организовать с детьми во время прогулки.

Во время утренней прогулки можно провести беседу на тему: Бу кем?

Лексика: әти, әни, әби, бабай, кыз, малай.

Игры для средней группы:


  1. Әйе,юк”.

Лексика:әйе,юк,кыз,малай,мин.


  1. Словесная игра : “Син кем?”

Лексика:Мин кыз,мин малай.


  1. Словесная игра: “Дустыңны чакыр.”

Лексика:Кил монда.


  1. Словесная игра: “Мин кемне (нәрсә) уйладым?”

Лексика: Әти,әни,әби,бабай,кыз,малай,әйе,юк.

Эт,песи,куян,аю,туп.

  1. Пальчиковая игра: “Бу бармак бабай...”


  1. Сюжетно –ролевая игра: “Кунак чакырабыз.”

Лексика: Исәнмесез. Хәлләр ничек? Кил монда.Утыр. Мә чәй эч. Мә алма аша.

  1. Сюжетно –ролевая игра: “ Кибет.”

Лексика: ипи, сөт, алма, чәй, бир әле, мә, рәхмәт.


  1. Словесная игра: “Ягымлы сүзләр.”

Лексика: Исәнме, исәнмесез, хәлләр ничек? рәхмәт, сау бул.


  1. Д. игра: “Дөрес сана. Ничә?”

Лексика: 1, 2, 3, 4, 5.


10.Д.игра: “ Уенчык нинди?”

Лексика: зур , кечкенә, матур, чиста, пычрак.



11. Ситуативное упражнение: “ Иптәшеңне сыйла.”

Лексика: мә,аша,эч, рәхмәт, тәмле.


12.Ситуативное упражнение: “Иптәшеңә уенчык бүләк ит.”

Лексика: мә,туп,уйна,мә куян уйна,мә курчак уйна.


В старшей группе изучаем тему “Одежда»,поэтому, игры можно организовать во время одевания


  1. Д.игра: “Бу нәрсә? Нинди?”

Лексика: күлмәк, чалбар.Матур,чиста,яшел,кызыл,сары,зәңгәр.


  1. Ситуация: “Иптәшеңә булыш”

Лексика: Күлмәк сал,чалбар ки.


  1. Беседа: ”Бакчада нәрсәләр бар? Нәрсә юк?”

Лексика: суган,кишер,кәбестә,бәрәңге,кыяр.


  1. Д. игра: ”Бу яфрак нинди төстә? Ничә?

Лексика: яшел,кызыл,сары. 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.


  1. Словесная игра с мячом: “Дөрес әйт.”

Лексика: йорт җиһазлары- өстәл,урындык,карават.

Савыт- саба- кашык,тәлинкә,чынаяк.

Ашамлыклар-аш,ботка,чәй,сөт,ипи.


  1. С.р. игра: “Кибет”

Лексика: нәрсә кирәк? Нинди? Ничә?

  1. Ситуация: ”Әйдә танышыйк”

Лексика: Син кем? Сиңа ничә яшь?


  1. Игровая ситуация : “Кунак каршылыйбыз”

Лексика: Кем анда? Кил монда. Утыр. Хәлләр ничек? Мә, чәй эч. Мә туп, уйна.


Подготовительная группа:


  1. Словесная игра с мячом :“Дөрес әйт”

Лексика: Хайваннар – тычкан, буре, төлке, керпе, тавык, этәч, урдәк.


  1. Ситуативное упражнение : “Телефоннан әбинең хәлен бел”

Лексика: Исәнме әби? Хәлләр ничек? Син нишлисең? Нәрсә кирәк?


  1. Игровая ситуация: “Очрашу”

Лексика: Исәнме? Хэллэр ничек? Кая барасың? Мин кафега барам. Син кая барасың? Мин кинога барам.



  1. Игра: “Командир”

Лексика: Сикер! Йөгер! Утыр! Аша! Эч! Йокла! Ки! Сал! Укы! Рәсем яса! Бие! Җырла!


  1. Сюжетно ролевая игра: “Мәктәп”

Лексика: Мин китап укыйм. Мин рәсем ясыйм. Мин биим. Мин сикерәм. Мин йогерәм. Мин җырлыйм. Мин өчпочмак ашыйм.


  1. Словесная игра: “Сиңа ничә яшь?

Лексика: Миңа алты яшь. Сиңа ничә яшь?











МБДОУ № 87 «ЗОЛУШКА»










Игры с применением УМК на прогулке”


Воспитатель

(по обучению детей татарскому языку)

Сибгатуллина А.А.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-180040

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>