Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалы“Игры с применением УМК на прогулке”

“Игры с применением УМК на прогулке”

Скачать материал

Основной формой обучения детей татарскому языку является непосредственная образовательная деятельность, которая проводится систематический по плану воспитателя по обучению татарскому языку .Полученные знания : изученные фразы, словосочетания , диалоги закрепляются и активизируются во время режимных моментов, игр , прогулки, применяются в общении с воспитателем в группе. С целью создания необходимой языковой среды в каждой группе оформлены уголки , которые оснащены демонстрационным и раздаточным материалом, картинками, масками, игрушками, образцами диалогов, ситуативными упражнениями, мультфильмами, аудиодисками. Воспитатели использует весь этот материал в работе с детьми в группе, а на прогулке не всегда имеется весь необходимый материал, что может привести воспитателей в затруднение.

Мы предлагаем некоторые примерные игры ,ситуативные упражнения, беседы, которые можно организовать с детьми во время прогулки.

Во время утренней прогулки можно провести беседу на тему: Бу кем?

Лексика: әти, әни, әби, бабай, кыз, малай.

Игры для  средней группы:

 

1.    “Әйе,юк”.

Лексика:әйе,юк,кыз,малай,мин.

 

2.    Словесная игра : “Син кем?”

Лексика:Мин кыз,мин малай.

 

3.    Словесная игра:  “Дустыңны чакыр.”

Лексика:Кил монда.

 

4.    Словесная игра:  “Мин кемне (нәрсә) уйладым?”

Лексика: Әти,әни,әби,бабай,кыз,малай,әйе,юк.

            Эт,песи,куян,аю,туп.

5.    Пальчиковая игра:  “Бу бармак бабай...”

 

6.    Сюжетно –ролевая игра: “Кунак чакырабыз.”

Лексика: Исәнмесез. Хәлләр ничек? Кил монда.Утыр. Мә чәй эч. Мә алма аша.

7.    Сюжетно –ролевая игра: “ Кибет.”

Лексика: ипи, сөт, алма, чәй, бир әле, мә, рәхмәт.

 

8.    Словесная игра:  “Ягымлы сүзләр.”

Лексика: Исәнме, исәнмесез, хәлләр ничек? рәхмәт, сау бул.

 

9.    Д. игра:  “Дөрес сана. Ничә?”

Лексика: 1, 2, 3, 4, 5.

 

10.Д.игра: “ Уенчык нинди?”

Лексика: зур , кечкенә, матур, чиста, пычрак.

 

 

11. Ситуативное упражнение: “ Иптәшеңне сыйла.”

Лексика: мә,аша,эч, рәхмәт, тәмле.

 

12.Ситуативное упражнение:  “Иптәшеңә уенчык бүләк ит.”               

Лексика: мә,туп,уйна,мә куян уйна,мә курчак уйна.

 

В старшей группе изучаем тему “Одежда»,поэтому, игры можно организовать во время одевания

 

1.                                                                                                                                        Д.игра: “Бу нәрсә? Нинди?”

 Лексика: күлмәк, чалбар.Матур,чиста,яшел,кызыл,сары,зәңгәр.

 

2.                                                                                                                                        Ситуация: “Иптәшеңә булыш”

Лексика: Күлмәк сал,чалбар ки.

 

3.                                                                                                                                        Беседа: ”Бакчада нәрсәләр бар? Нәрсә юк?”

Лексика: суган,кишер,кәбестә,бәрәңге,кыяр.

 

4.                                                                                                                                         Д. игра: ”Бу яфрак нинди төстә? Ничә?

Лексика: яшел,кызыл,сары. 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

 

5.                                                                                                                                        Словесная игра с мячом: “Дөрес  әйт.”

Лексика: йорт җиһазлары- өстәл,урындык,карават.

Савыт- саба- кашык,тәлинкә,чынаяк.

Ашамлыклар-аш,ботка,чәй,сөт,ипи.

 

6.                                                                                                                                        С.р. игра: “Кибет”

Лексика: нәрсә  кирәк? Нинди? Ничә?

7.    Ситуация: ”Әйдә танышыйк”

Лексика: Син кем? Сиңа ничә яшь?

 

8.    Игровая ситуация : “Кунак каршылыйбыз”

Лексика: Кем анда? Кил монда. Утыр. Хәлләр ничек? Мә, чәй эч. Мә туп, уйна.

 

Подготовительная группа:

 

1.    Словесная игра с мячом :“Дөрес әйт”

Лексика: Хайваннар – тычкан, буре, төлке, керпе, тавык, этәч, урдәк.

 

2.    Ситуативное упражнение : “Телефоннан әбинең хәлен бел”

Лексика: Исәнме әби? Хәлләр ничек? Син нишлисең? Нәрсә кирәк?

 

3.    Игровая ситуация: “Очрашу”

Лексика: Исәнме? Хэллэр ничек? Кая барасың? Мин кафега барам. Син кая барасың? Мин кинога барам.

 

 

4.    Игра: “Командир”

Лексика: Сикер! Йөгер! Утыр! Аша! Эч! Йокла! Ки! Сал! Укы! Рәсем яса! Бие! Җырла!

 

5.    Сюжетно ролевая игра: “Мәктәп”

Лексика: Мин китап укыйм. Мин рәсем ясыйм. Мин биим. Мин сикерәм. Мин йогерәм. Мин җырлыйм. Мин өчпочмак ашыйм.

 

6.    Словесная игра: “Сиңа ничә яшь?

Лексика: Миңа алты яшь. Сиңа ничә яшь?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        МБДОУ № 87 «ЗОЛУШКА»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“Игры с применением УМК на прогулке”

 

                                                                                                           Воспитатель

                                                                  (по обучению детей татарскому  языку)

                                                                                                        Сибгатуллина А.А.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "“Игры с применением УМК на прогулке”"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 828 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.11.2015 798
    • DOCX 24 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сибгатуллина Алсу Ахияровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сибгатуллина Алсу Ахияровна
    Сибгатуллина Алсу Ахияровна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16207
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 202 человека

Курс повышения квалификации

Деятельность руководителя в управлении дошкольной образовательной организацией

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 130 человек

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования

Педагог по изобразительной деятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 158 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек
Сейчас в эфире

Арт-педагогика как метод профилактики детских неврозов

Перейти к трансляции