Инфоурок / Химия / Конспекты / Игры-конкурсы по химии (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Игры-конкурсы по химии (8 класс)

библиотека
материалов

КВН «Юные химики»

Цели: развивать творческие способности учащихся, побуждение поисковой активности, разрушение психологической инертности, апатии; развитие интеллектуальной, эмоциональной сфер личности обучающегося.

Ι Организационный момент. Соревнуются две команды по 5 человек. Команда заранее выбирает капитана, название, эмблему, девиз. В жюри приглашаются одноклассники. Вечер начинается с представления команд.



ΙΙ Конкурсы. 1. Разминка

  1. Какой великий русский химик был поэтом, физиком, географом и сталеваром?

  2. Какую воду и почему нельзя пить?

  3. Что произойдет , если смешать 2 л Н2, 1л о2 и смесь поджечь?

  4. Почему дождевая вода не имеет вкуса?

  5. Что такое алхимия?

  6. Как получить дистиллированную воду в домашних условиях?.

2. Химические загадки 



1. 
Нахожусь, друзья, везде: 
В минералах и в воле. 
Без меня вы как без рук: 
Нет меня - огонь потух. (Кислород) 

2. 
Я блестящий, светло-серый, 
Образую хлорофилл, 
И меня фотограф первый 
Очень поджигать любил! (Магний) 

3. 
Я - металл незаменимый, 
Очень летчиком любимый, 
Легкий, электропроводный, 
А характер - переходный. (Алюминий) 

4. 
Меня любит человек! 




Мною назван целый век! 
Я блестяща и рыжа, 
Очень в сплавах хороша! (Медь) 

5. 
Я светоносный элемент. 
Я спички вам зажгу в момент. 
Сожгут меня - и под водой 
Оксид мой статен кислотой. (Фосфор) 

6. 
Предупреждаю вас заранее: 
Я непригоден для дыхания! 
Но все как будто бы не слышат 
И постоянно мной дышат. (Азот) 

7. 
У меня дурная слава: 
Я - известная отрава. 
Даже имя говорит, 
Что я страшно ядовит. (Мышьяк) 

8. 
В горах далеких Шао Линь 
Копали глину – каолин. 
Из этой глины с давних пор 
В Китае делали … (Фарфор) 

9. 
Такова моя природа: 
Известняк, песок и сода, 
Много требуют огня, 
Чтобы выплавить меня 
Я прозрачно и светло 
И зовут меня … (Стекло) 

10. 
Сообщаю: я спешу! 
Я живу, пока пишу. 
Исчертил всю доску белым… 
Исчезаю. Был я … (Мелом



3.» Химическая лаборатория» Конкурс команд. Назвать лабораторное оборудование и его назначение (по очереди). Штатив, пробирка, пробиркодержатель, воронка, спиртовка, химический стакан, колба, щипцы, тигель, ложечка для сжигания веществ



4. «Энтомология» Учитель предлагает учащимся, угадать о каком химическом элементе идет речь::

А)-Элемент, который светится, открыт отставным солдатом, гамбургским купцом Брандом;

- Элемент, название которого от греческого - зловонный, открыт Баларом и Левингом в 1826 г.;

- Элемент, название которого от греческого - рождающий воду, открыт Кавендишем в 1776 г.;

- Элемент, название которого от греческого - Франция, его существование предсказал Менделеев на основании открытого им периодического законы в 1871г.;

- Элемент, название которого от греческого - "Германия";

- Элемент, название которого от латинского - "утренняя заря, аура", был известен еще древним цивилизациям;

- Элемент, название которого от греческого - "фиолетовый";

- Элемент, название которого от латинского - "жидкое серебро", названа в честь планеты Меркурий;

5. « Узнай меня» (по меньшему количеству подсказок)

-МЕТАЛЛ за 350 лет до н. э. Аристотель в своих трудах упоминает об этом металле. Алхимики часто называли этот металл меркурием. Этот металл хорошо растворят другие металлы, образуя амальгамы. Пары металла ядовиты. Находится внутри градусника. (Ртуть)

-НЕМЕТАЛЛ Весьма распространенный неметалл. Входит в состав белков. Незаменимый элемент в производстве резины. Используется в сельском хозяйстве для борьбы с вредителями виноградной лозы. Горит сине-голубым пламенем. (Сера)

6.Конкурс капитанов. Узнать в какой пробирке раствор щелочи и кислоты (капитанам)

7. «Заморочки из бочки» Схемы , берем из «бочки» уравнить по очереди на доске

H2+O2H2O H2O+CaCaO+H2 H2+Fe2O3> H2O+ Fe P +O2P2O5 Al+HClAlCl3+H2

H2+F2→HF H2+S→ H2+S H2+CuO→H2O +Cu N2+O2→NO Na+ H2SO4→Na2SO4

8 Убери "лишнее".написано на доске!!!!

В предложенных ниже рядах присутствуют "лишние" формулы. Найдите их:

а) NaCl; AgNО3; KCl; KNО3; б) H2S; CaSO4; HI; (NH4)2S. в) CaO, CuO, SO2 ;

г) HNO3, H2S, H2O; д) Na2SO4, H2SO4, BaCl2; е) NaOH, Al(OH)3, Al(NO3)3.

В каждой строчке вычеркнуть формулу вещества, принадлежащего не тому классу, к которому относятся два других. Объясните, почему?

9 Игровые карточки-задания "Заполни поле"рядом с формулой найти М(по 3 формулы)

NaOH H2SO4 KNO2 MgCl2 KMnO4 Ca(OH)2

10."Крестики-нолики" Вычеркни правильный ряд солей и оксидов на доске

CaO

Na2 SiO3

Cu(OH)Cl

CaCO3

Na2O

Pb(NO3)2

Na3PO4

Li2SO4

Al2O3

FeO

Li2SO4

Pb(NO3)2

CaO

CaCO3

Na2O

Cu(OH)Cl

Na2 SiO3

Al2O3

ΙХ Итоги. во время выполнения конкурсов капитана, и пока подводятся итоги, старшеклассники демонстрируют опыты. «Дым без огня», «Невидимый художник», «Золотой нож», «Вулкан на столе»

Команда- победитель награждается медалями «Юный химик»

Внешние свойства и вид элемента.

Барий (от греч. barys – тяжелый), Бром (от греч. bromos – зловонный), Висмут (от нем. Wiss mat – белая масса), Вольфрам (от нем. Wolf Rahm – волчья слюна, пена, от швед. tung sten – тяжелый камень), Золото (лат. название от aurora – утренняя заря), Индий (по синей спектральной линии (индиго)), Иод (от греч. iodes – фиолетовый), Иридий (от лат. iris – радуга), Кремний (лат. название от silicis – кремень, рус. название от греч. kremnos – утес), Литий (от греч. lithos – камень), Мышьяк (лат. название от греч. arsenikon – желтый пигмент, рус. название связано с использованием в борьбе с грызунами), Никель (от нем. kupfernicel – дьявольская (негодная) медь или медь Святого Николаса), Осмий (от греч. ocme – запах), Платина (от исп. platina – серебро), Празеодим (от греч. prasios didymos – зеленый близнец), Родий (от греч. rhodon – розовый), Рубидий (от греч. rubidius – глубокого красного цвета), Сера (от лат. sulphurium – светло-желтый), Таллий (от греч. thallos – зеленый), Фосфор (от греч. phosphoros – несущий свет), Хлор (от греч. chloros – зеленоватый), Хром (от греч. chroma – цвет), Цезий (от лат. caesius – небесно-голубой), Цирконий (от араб. zargun – цвета золота).




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-037762

Похожие материалы