КВН «Юные
химики»
Цели:
развивать творческие способности учащихся, побуждение поисковой активности,
разрушение психологической инертности, апатии; развитие интеллектуальной,
эмоциональной сфер личности обучающегося.
Ι Организационный момент. Соревнуются
две команды по 5 человек. Команда заранее выбирает капитана, название, эмблему,
девиз. В жюри приглашаются одноклассники. Вечер начинается с представления
команд.
ΙΙ Конкурсы. 1.
Разминка
1) Какой
великий русский химик был поэтом, физиком, географом и сталеваром?
2) Какую воду
и почему нельзя пить?
3) Что
произойдет , если смешать 2 л Н2, 1л о2 и смесь поджечь?
4) Почему
дождевая вода не имеет вкуса?
5) Что такое
алхимия?
6)
Как
получить дистиллированную воду в домашних условиях?.
2.
Химические загадки
3.» Химическая
лаборатория» Конкурс команд. Назвать лабораторное оборудование и
его назначение (по очереди). Штатив, пробирка, пробиркодержатель, воронка, спиртовка,
химический стакан, колба, щипцы, тигель, ложечка для сжигания веществ
4. «Энтомология» Учитель
предлагает учащимся, угадать о каком химическом элементе идет речь::
А)-Элемент, который светится,
открыт отставным солдатом, гамбургским купцом Брандом;
- Элемент, название которого от
греческого - зловонный, открыт Баларом и Левингом в 1826
г.;
- Элемент, название которого от
греческого - рождающий воду, открыт Кавендишем в 1776
г.;
- Элемент, название которого от
греческого - Франция, его существование предсказал Менделеев на основании
открытого им периодического законы в 1871г.;
- Элемент, название которого от
греческого - "Германия";
- Элемент, название которого от
латинского - "утренняя заря, аура", был известен еще древним
цивилизациям;
- Элемент, название которого от
греческого - "фиолетовый";
- Элемент, название которого от
латинского - "жидкое серебро", названа в честь планеты Меркурий;
5. « Узнай меня» (по
меньшему количеству подсказок)
-МЕТАЛЛ за 350
лет до н. э. Аристотель в своих трудах упоминает об этом металле. Алхимики
часто называли этот металл меркурием. Этот металл хорошо растворят другие
металлы, образуя амальгамы. Пары металла ядовиты. Находится внутри градусника.
(Ртуть)
-НЕМЕТАЛЛ Весьма
распространенный неметалл. Входит в состав белков. Незаменимый элемент в
производстве резины. Используется в сельском хозяйстве для борьбы с вредителями
виноградной лозы. Горит сине-голубым пламенем. (Сера)
6.Конкурс
капитанов.
Узнать в какой пробирке раствор щелочи и кислоты (капитанам)
7.
«Заморочки из бочки» Схемы , берем из «бочки» уравнить по
очереди на доске
H2+O2→ H2O H2O+Ca→ CaO+H2 H2+Fe2O3> H2O+ Fe P +O2→ P2O5 Al+HCl→AlCl3+H2
H2+F2→HF H2+S→
H2+S H2+CuO→H2O +Cu N2+O2→NO
Na+ H2SO4→Na2SO4
8 Убери
"лишнее".написано на доске!!!!
В предложенных ниже рядах
присутствуют "лишние" формулы. Найдите их:
а) NaCl; AgNО3; KCl; KNО3; б) H2S;
CaSO4; HI; (NH4)2S. в) CaO, CuO, SO2
;
г) HNO3, H2S,
H2O; д) Na2SO4, H2SO4,
BaCl2; е) NaOH, Al(OH)3, Al(NO3)3.
В каждой строчке вычеркнуть формулу
вещества, принадлежащего не тому классу, к которому относятся два других.
Объясните, почему?
9 Игровые
карточки-задания "Заполни поле"рядом с формулой найти М(по 3
формулы)
NaOH H2SO4
KNO2 MgCl2 KMnO4
Ca(OH)2
10."Крестики-нолики" Вычеркни
правильный ряд солей и оксидов на доске
CaO
|
Na2
SiO3
|
Cu(OH)Cl
|
CaCO3
|
Na2O
|
Pb(NO3)2
|
Na3PO4
|
Li2SO4
|
Al2O3
|
FeO
|
Li2SO4
|
Pb(NO3)2
|
CaO
|
CaCO3
|
Na2O
|
Cu(OH)Cl
|
Na2
SiO3
|
Al2O3
|
ΙХ
Итоги.
во время выполнения конкурсов капитана, и пока подводятся итоги,
старшеклассники демонстрируют опыты. «Дым без огня», «Невидимый
художник», «Золотой нож», «Вулкан на столе»
Команда-
победитель награждается медалями «Юный химик»
Внешние свойства и вид
элемента.
Барий (от греч. barys –
тяжелый), Бром (от греч. bromos – зловонный), Висмут (от нем. Wiss mat – белая
масса), Вольфрам (от нем. Wolf Rahm – волчья слюна, пена, от швед. tung sten – тяжелый
камень), Золото (лат. название от aurora – утренняя заря), Индий (по синей
спектральной линии (индиго)), Иод (от греч. iodes – фиолетовый), Иридий (от
лат. iris – радуга), Кремний (лат. название от silicis – кремень, рус. название
от греч. kremnos – утес), Литий (от греч. lithos – камень), Мышьяк (лат.
название от греч. arsenikon – желтый пигмент, рус. название связано с
использованием в борьбе с грызунами), Никель (от нем. kupfernicel – дьявольская
(негодная) медь или медь Святого Николаса), Осмий (от греч. ocme – запах),
Платина (от исп. platina – серебро), Празеодим (от греч. prasios didymos –
зеленый близнец), Родий (от греч. rhodon – розовый), Рубидий (от греч. rubidius
– глубокого красного цвета), Сера (от лат. sulphurium – светло-желтый), Таллий
(от греч. thallos – зеленый), Фосфор (от греч. phosphoros – несущий свет), Хлор
(от греч. chloros – зеленоватый), Хром (от греч. chroma – цвет), Цезий (от лат.
caesius – небесно-голубой), Цирконий (от араб. zargun – цвета золота).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.