264024
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыИгровая деятельность как способ организации учебно-познавательного процесса

Игровая деятельность как способ организации учебно-познавательного процесса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Игровые технологии как способ организации учебно-познавательного процесса

Для повышения эффективности обучения в последние годы широко используют игровые технологии. В их основе - эффективные формы управления учебным процессом через педагогические игры, с помощью которых все учащиеся могут быть привлечены к активному обучению.

Проблема игровой деятельности нашла свое отражение во многих педагогических теориях. Известные педагоги и психологи единодушны, утверждая, что ученики начальной школы не имеют естественной мотивации к изучению учебных предметов. Игра является реальным толчком.

Игровая деятельность - целенаправленный процесс привлечения ребенка к овладению знаниями, умениями и навыками, приобретение эмоционально-целостного опыта, развития творческой личности и познавательной самостоятельности учеников.

Использование игровых технологий в начальной школе соответствует самым естественным потребностям ребенка, ведь игра является ведущей деятельностью для младших школьников. Ребенок в школе учится играясь, а играя - учится и делает это с большим удовольствием.

Любая игра одновременно выполняет несколько функций:

  • обучающую - развитие учебных умений и навыков;

  • развлекательную - создание благоприятной атмосферы;

  • коммуникативную - установление эмоциональных контактов;

  • релаксационную - снятие эмоционального и нервного напряжения;

  • психотехническую - формирование навыков подготовки своего физиологического состояния к наиболее эффективной деятельности (усвоение большего объема информации).

Игровая деятельность на практике реализуется следующим образом:

  • различные игровые манипуляции с игрушками - подбор, составление, нанизывание;

  • "вступление", которое создает у детей игровое настроение (сказка, песня, рассказ, появление сказочной игрушки, секретного листа);

  • поиск необходимой игрушки, предмета, числа, звука, слова);

  • разгадывание кроссвордов, викторин, ребусов, анаграмм, головоломок;

  • соревнования (индивидуальные или коллективные);

  • игровые движения (хлопки в ладоши, прыжки, имитация действий.

Но не любая игровая деятельность может быть эффективной. Только дидактически целесообразное ее использование и методически правильная организация позволяют считать игру эффективным средством обучения.

В учебном процессе игровая деятельность имеет форму дидактической игры, игровой ситуации, игрового приема, игрового упражнения.

Мир игровых технологий разнообразен. Чаще всего используются дидактические игры - суть которых состоит в том, что дети решают учебные задачи, которые предлагаются им, в интересной форме. На уроках используются такие дидактические игры, организация которых не требует много времени на приготовление оборудования, запоминания громоздких правил. Предпочтение отдается тем играм, которые предусматривают участие большинства детей в классе, быстрый ответ, сосредоточение произвольного внимания.

С помощью игры можно развивать творческие способности.

Для развития речевых творческих способностей на уроках используют сюжетно-ролевые, которые стимулируют процесс мышления, побуждают к творчеству, помогают развивать и применять на практике речевые умения, формируют мотивацию к обучению. В процессе проведения этих игр ребята представляют пьесы, с удовольствием исполняют роли сказочных персонажей и исторических личностей.

Игры-фантазирования - самый эффективный способ в развитии творчества ребенка. В процессе проведения данных игр ученики имеют возможность играть со словами, придумывать необычные слова, загадки, стихи, сказки. Эти игры способствуют развитию связной речи у детей, играют огромную роль в достижении высокого уровня речевой культуры (богатства, точности, выразительности).

Использовать игровую деятельность необходимо не только на уроках, но и во внеурочное время.

В практике активно используется проектно-технологическая деятельность учащихся. Эту методика- одна из лучших средств формирования и развития жизненных компетентностей учащихся. Этот метод способствует поиску новых знаний и самостоятельной деятельности. Дети являются участниками проектов, участвуют в заседаниях "Юных исследователей", составляют мини-сочинения, принимают участие в конкурсах рисунков, а также являются создателями детских журналов.

Игровая деятельность на уроках в начальной школе активизирует познавательную деятельность младших школьников и способствует творческому развитию личности.


Общая информация

Номер материала: ДВ-299930

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.