Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Статьи / Игровая деятельность на уроках биологии и химии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Игровая деятельность на уроках биологии и химии

библиотека
материалов

Наговицына Ирина Сергеевна,

Учитель биологии и химии,

МБОУ «СОШ №3», г. Абакан

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ И ХИМИИ

"Человек играет только тогда, когда он является человеком в полном значении этого слова, и только тогда он является настоящим человеком, когда он играет". Шиллер

«Урок» - это комплекс деятельности учителя, при котором необходимо за 40-45минут выложить весь материал, подготовить детей к сдаче экзаменов и спросить с учеников необходимый материал. На первый взгляд думаешь, что это нереально, так как нет интереса у детей, недостаточно наглядного материала, разная успеваемость учеников и прочие причины, но начинаешь применять различные методики для устранения таких причин. По новому стандарту на уроках необходимо делать физминутки, чтобы у детей не было чувства усталости, но все зависит от аудитории, так как такие физминутки приводят иногда к затяжному веселью и учитель не может настроить детей на изучение дальнейшего материала.

Существуют различные формы уроков, благодаря которым физминутки можно заменить и получить от этого плодотворный результат. Раз учитель должен «веселить» детей на уроках, то одной из форм урока является игровая деятельность, которая может быть рассчитана на весь урок, а может быть и на часть урока, как вам удобно для вашего урока и материала.

Игры - самый эффективный способ обучения детей. Известно, что учебный материал почти наверняка будет воспринят детьми, если он изложен в игровой форме. Совершенно игра необходима в тех случаях, когда сам по себе материал не представляет для детей большой ценности.

Мы все любим играть. "Что наша жизнь - игра", а дети очень азартные игроки и всегда с удовольствием включаются в этот процесс. Благодаря игровым приемам удается решить многие важные вопросы, а именно заинтересовать ребят, повысить самооценку, позволить им самовыразиться.

Игре приписывают самые разные разнообразные функции, как чисто образовательные, так и воспитательные, поэтому возникает необходимость более точно определить влияние игры на развитие ученика и найти ее место в системе образования и воспитания. Наиболее точно определить те стороны психического развития и формирования личности ребенка, которые по преимуществу развиваются в игре или испытывают лишь ограниченное воздействие в других видах деятельности.

Приведем несколько примеров таких игр. Урок химии 8 класс, тема «Степень окисления». При изучении данной темы делаем физминутку, либо закрепление в виде игры. Для этого поднимаем учеников из-за парт, диктуем правила игры. А именно, учителем называется элемент, ученики должны сделать шаги либо вперед, либо назад, тем самым указав на степень окисления данного элемента. Например, называем химический элемент «алюминий», дети делают три шага вперед и т.д. Если ребенок совершил ошибку, то он присаживается на свое место. Либо можно задействовать руки в виде хлопков.

Урок химии 9 класс, тема «Применение алюминия», либо урок биологии 7 класс, тема «Многообразие млекопитающих животных». На данных уроках игровую деятельность можно использовать в виде пантомимы, т.е. учитель называет объект для изображения, детям необходимо изобразить.

Урок химии 10 класс, тема «Изомеры и гомологи». Делим класс на два варианта, первый вариант отвечает за изомеры, второй вариант за гомологи. Учитель показывает формулы органических веществ, ученики определяют, к какому варианту относится данные органические вещества, если они относятся к изомерам, то встают из-за парт ученики первого варианта и делают хлопки, либо еще что-нибудь, на ваше усмотрение.

Есть множество вариантов игровой деятельности, можно класс делить на группы, дать каждой группе свое задание, но включить элементы игры, допустим, чья команда делает задание быстрее и правильно приседают 5 раз, те команды, которые сделали задания позже, увеличивают себе количество приседаний.

Таким образом, вы проводите свой урок, да еще и придерживаетесь нового стандарта.

Список литературы:

  1. Пепеляева О.А., Сунцова И.В. Универсальные поурочные разработки. – М.: ВАКО, 2006.

  2. Соколова. Н.Г. Строение тела человека: от макушки до пяток.- Ростов н/Д: Феникс, 2007.

  3. Штремплер Г.И. Химия на досуге. – М.: Просвещение, 1993.







Автор
Дата добавления 27.07.2016
Раздел Биология
Подраздел Статьи
Просмотров75
Номер материала ДБ-147788
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх