Игровая конкурсная программа для младших школьников " Праздник осени"

Внеклассное мероприятие.

ГБОУ СОШ №4 Самарская область пгт. Безенчук

Автор: Черябкина Л.А. учитель начальных классов первой категории

Игровая конкурсная программа для младших школьников «Праздник  осени»

Внеклассное мероприятие «Праздник осени» раскрывает определенные возможности для формирования универсальных учебных действий.

Цель:  Способствовать сплочению коллектива учащихся, родителей

1.Расширить и систематизировать знания детей о сезонных изменениях в природе.

2.Развивать любознательность, интерес к познанию природы, наблюдать за изменениями в природе и делать выводы на основе собственных наблюдений, творческий потенциал детей.

3.Воспитывать доброе и заботливое отношение к природе, уважение к традициям и обычаям народа, пробудить интерес к наблюдению за природой, народными приметами.

4Воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.

5. Помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее.

6.Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

Оборудование: ноутбук, презентация, костюмы и декорации к сценкам, фонограммы песен, предметные картинки: грибы в осенних листьях, веточки рябины, солнышко, осенние листья, гирлянда с названием праздника, свежие овощи, варенье, тарелочки, ложки, фартуки, корзины, свежие яблоки, магниты, 2 осенних листа.

Планируемые результаты:

Личностные УУД:

-уважение к своему народу, к другим народам, к обычаям и традициям  своего народа;

-ценить и принимать базовые ценности: «родина», «природа», «желание понимать друг друга».

Регулятивные УУД:

-определять правильность выполнения задания на основе различных образцов;

-корректировать выполнение задания в соответствии с условиями выполнения задания.

Познавательные УУД:

-наблюдать и делать самостоятельные выводы;

-анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты.

Коммуникативные УУД:

-выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении задачи;

-участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения;

 Педагогическая технология: конкурсная программа, инсценировки.

Оформление. Зал украшен шарами и в дальнейшем дети оформят два панно из предметных картинок

(Звучит музыка. Михаила Есикова « Осенний вальс» Выходит ведущий.)

Ведущий. Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Мы рады всем  —

 кто пришел на праздник к нам!

Ведущий.

3 месяца назад наши девчонки и мальчишки стали школьниками. В первые осенние дни они впервые сели за парты, начались трудовые будни. Наши ребята много раз приносили осенние букеты в класс, рассказывали на уроках об изменениях в природе.

1 ученик    Вот и осень пришла,

                   Как бы мы ни хотели

                  Свое лето продлить,

                  Отодвинув метели.

                  Но не стоит грустить,

                  Осень тоже прекрасна,

                  Без нее скучно жить,

                 Это каждому ясно!

Ведущий:

В октябре наших ребят посвятили в первоклассники.

Сегодня они подарят вам песню « Первоклашка»

     Ведущий. Осенью  происходят удивительные чудеса — все краски рассыпаются самыми необыкновенными цветами.

И сегодня, уважаемые гости, у вас есть прекрасная возможность полюбоваться на это чудо и насладиться ярким фейерверком осенних красок.

Скажите, пожалуйста, какие цвета преобладают в осеннее время?

(Ответы детей.)

Ведущий. Дорогие ребята! Чтобы все присутствующие убедились в яркости красок осени мы при помощи предметных картинок создадим 2 осенние картину.

( Дети под музыку в течение 1-2 минут закрепляют предметные картинки при помощи магнитиков.)

Ведущий. Замечательная картина у вас получилась!

Сегодня мы разделимся на 2 команды . У каждой команды будет своя корзина для сбора урожая. Каждый правильный ответ принесёт плод – очко в корзину.

Придумайте название командам, но помните о том , что у нас праздник осени.

Ведущий. Вспомним, какие явления природы можно увидеть осенью. Вам необходимо отгадать следующие загадки и сказать, бывает это осенью или нет.

Конкурс «Отгадай загадку»

Летит без крыльев и поет,

Прохожих задирает,

Одним проходу не дает,

Других он подгоняет.    (Ветер — бывает)

На минуту в землю врос

Разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер смастерил

Мост высокий без перил.   (Радуга— не бывает)

Нашумела, нагремела;

Все промыла и ушла,

И сады и огороды

Всей округи полила.   (Гроза— не бывает)

В белом бархате деревня —

И заборы, и деревья.

Как ветер нападет,

Этот бархат опадет.    (Иней— бывает)

Посмотри в окошко:

Идет тоненький Антошка.  (Дождь— бывает)

Ведущий. Молодцы! Осенью меняется не только погода, но и окружающая нас растительность. Кто вспомнит, что происходит с листьями на деревьях? (Желтеют, сохнут и опадают.)

Ведущий.

Настоящий листопад —

Это чудо, говорят.

Всем он людям, без сомненья,

Поднимает настроенье.

Чтобы у вас, уважаемые гости, настроенье поднялось еще больше, устроим здесь осенний листопад. Для участия в нем я приглашаю двух помощников (родителей) и 5 участников (детей).в каждую команду

Конкурс «Осенний листопад»

В каждой команде по 2 больших картонных  осенних листа. Надо от стартовой линии дойти до финиша переступая с листа на листок, обратно быстро вернуться держа листочки в руках, передать следующему и т.д. Победившая команда в корзину получает плод.

(Музыка. Конкурс. Итоги.)

Ведущий.  Осенью собирают  фрукты и овощи., которые мы употребляем в пищу. Давайте вспомним о них через известные песни .

Конкурс «Вспомни песню»

(Ведущий показывает на картинках изображение фруктов, овощей, ягод. Гости вспоминают о них песни и исполняют по куплету. Оценивается знание песен и их дружное исполнение.)

1. Картошка («Антошка, Антошка, пойдем копать картошку», В. Шаинский— Ю. Энтин).

2. Яблоки («Яблоки на снегу», М. Муромов — А. Дементьев).

3. Калинка («Калинка, малинка», русская народная песня).

4. Виноград («Пойду по Абрикосовой, сверну на Виноградную», Ю. Антонов; «Там смуглянка-молдованка собирала виноград», Я. Шведов— А. Новиков).

5. Груши («Расцветали яблони и груши», М. Блан- тер — И. Исаковский).

6. Рябина («Ой, рябина кудрявая», Е. Родыгин — М. Пилипенко).

Ведущий. Скажите, пожалуйста, какие сладкие блюда можно приготовить впрок из ягод или фруктов?

(Компот, желе, варенье...)

Ведущий. Конечно, от этих лакомств вряд ли кто откажется! Хорошо, когда их сделали с большим запасом! Но все же...

Дрожащими руками от волненья

Берем мы с полочки вкуснейшее варенье.

Конкурс «Накорми соседа»

Вызываются два участника. Обоим игрокам вручают блюдце с вареньем, ложку, надевают на них фартуки, косынки и...перчатки боксёрские . Игроки должны накормить вареньем своего соседа. Кто первым «очистит» свое блюдце, тот и победил.

(Музыка. Конкурс. Итоги.)

Ведущий. Варенье мы уже попробовали. Но у меня есть для вас предложение: приготовить особенный «осенний» салат. Для этого нам нужно перебрать собранные овощи и фрукты и выбрать среди них те, которые пригодятся для салата.( винегрет)

Ведущий: Если бы не было с нами мам , то многое мы бы не смогли попробывать: варенье, салат. В последнее воскресенье ноября, в этом году 25ноября , празднуется День матери . Наши ребята не забыли и об этом.

Дети.

Мама — это небо!

Мама — это свет!

Мама — это счастье!

Мамы лучше нет!

Мама — это сказка!

Мама — это смех!

Мама — это ласка!

Мамы любят всех!

Мама улыбнется,

Мама погрустит,

Мама пожалеет,

Мама и простит.

Мама — осень золотая,

Мама — самая родная,

Мама — это доброта,

Мама выручит всегда!

Мама, нет тебя дороже,

Мама все на свете может,

Мам сегодня поздравляем,

Мамам счастья мы желаем.

Все вместе. Мама, я тебя люблю,

Песню я тебе дарю!

В подарок ребята исполнят песню  «Про мамонтёнка»

Ведущий: А сейчас поиграем в игру "Мамочка". Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте "Мамочка"

- Кто пришел ко мне с утра?

- Кто сказал "Вставать пора!"

- Кашку кто успел сварить?

Чаю в чашку мне налил?

- Кто косички мне заплел?

- Целый дом один подмел?

- Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех

- Кто на свете лучше всех?

Ученица: Люблю тебя мама, за что не знаю.
Наверно за то, что дышу и мечтаю.
- И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это тебя, я родная люблю.
- За небо, за ветер, за воздух вокруг.
- Люблю тебя мама, ты лучший мой друг!

Ученица : Солнце золотое колесом скатилось
Ласковое солнце в маму превратилось
Миленькая мамочка, улыбнись
Своим сердцем ласковым
Ты ко мне прижмись!

 Ученик:
Мама, как волшебница:
Если улыбается –
Каждое желание у меня сбывается.
Поцелует мама – плохое забывается.
Новый день, весёлый день
Сразу начинается.

Конкурс для мам; Узнай свой портрет

Учитель

Наши детки так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.

Сценка "Три   мамы"

(В центре стол, вокруг 4 стула. На детском стульчике сидит нарядная кукла.)

Ведущий:

Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:

Дочка:

Как, дочка, дела?
Опять ты залезала под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка.

Сегодня к обеду ватрушка.

(Девочка берет куклу и сажает за стол.)

Ведущий:

Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила:

Мама:

Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
"Обедать!"- кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас!"
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

 Сегодня  к обеду ватрушка

(Дочка садится за стол.)

Ведущий:

Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И маму спросила:

Бабушка:

Как, дочка, дела?
Наверно, в  работе ты целые сутки.
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж  мамой ты стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

 Сегодня к обеду  ватрушка

(Мама и бабушка садятся за стол.)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором):

Ох, как непросто быть мамами

 Ведущий: Дорогие ребята, если вы хотите сделать маму самым счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать: “Знаете, какие у меня хорошие дети!”

 -Дорогие мамы!

Презентация День мамы

Есть в природе знак святой и вещий
Ярко обозначенный в веках
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
Ей-то уж добра не занимать
Нет, не богоматерь, а земная
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви ей издревле завещан
Так вот и стоит она в веках.
Самая прекрасная из женщин.
Женщина с ребенком на руках.

Поздравляю вас с Днем Матери.

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье вам дорогие.

Ведущий

В заключении нашего праздника подведём итог: сколько плодов набрала каждая команда. Все яблоки идут на угощение детям и родителям.

В заключении праздника дети и родители исполняют 1 куплет  и припев « Листья жёлтые» ВИА « Голубые береты» « Листья жёлтыё»

До новых встреч