Игровая образовательная ситуация Колобок

Конспект игровой образовательной ситуации

в первой младшей группе «Колобок»

Программное содержание:

• Способствовать развитию речевой речи ребенка.
• Познакомить детей с фольклорным произведением, в котором рассказывается о колобке.
• Приучить детей слушать речь воспитателя, вникать в смысл потешки.
• Уточнять и закреплять представления детей о форме предметов.
• Максимальное развитие познавательных способностей.
• Формировать интерес к работе с пластилином.
• Развивать мелкую моторику рук.
• Воспитывать внимание, мышление, стимулировать фантазию.
• Проявлять творческие способности.

Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-речевое развитие».

Материал:

Пластилин желтого и оранжевого цветов, дощечки, салфетки для рук, клеенка, магнитофон, чтение и пересказ сказки «Колобок», мягкая игрушка – колобок, мячик, шарик, картинка-солнышко.

Ход игровой ситуации

Мотивационно-ориентировочный этап

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости прикатился герой из сказки.  

Помогите мне отгадать, как его зовут, из какой он сказки? (По столу катится колобок - мягкая игрушка.)

Дети: Колобок!

Воспитатель: Все, мы, хорошо знаем эту сказку. Давайте еще раз ее послушаем!

(Звучит сказка «Колобок» - запись на диске.)

Поисковый этап

Воспитатель: Скажите мне ребятки, какой формы колобок?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Правильно, ребятки.

Рассматриваем с детьми предметы круглой формы.

Что это такое, ребятки?

Дети: Шарик.

Воспитатель: Какой формы шарик, ребятки?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Правильно, ребятки. Давайте посмотрим, какие еще предметы похожи на круг?

Дети: Мячик! Солнышко! (картинка.)

Воспитатель: Правильно, ребятки, солнышко.

Минутка для отдыха:

Встаньте дети, встаньте в круг,

Встаньте в круг, встаньте в круг,

Ты – мой друг, и я – твой друг.

Самый лучший друг.

(дети хлопают в ладоши.)

Воспитатель: Как много вы знаете круглых предметов?

Дети: Шарик, мячик, колобок, солнышко.

Воспитатель: Давайте вспомним потешеки о солнышке:

<<Cолнышко>>

Солнышко-ведрышко!

Взойди поскорей,

Освети, обогрей –

Телят да ягнят,

Еще маленьких ребят!

Солнышко, солнышко,

Загляни в окошечко.

Ждут тебя детки,

Ждут малолетки.

Смотрит солнышко в окно

Смотрит в нашу комнату

Мы захлопали в ладоши

Очень рады солнышку!

(дети хлопают в ладоши)

Практический этап

Светит круглое солнышко и наш круглый колобок катится по дорожке. Только почему-то не пойму, почему он такой грустный… Давайте у него спросим.

Воспитатель: Ребятки, оказывается, у колобка нет друзей и поэтому ему очень грустно. Чем же мы можем ему помочь? (Слепить ему друзей-колобков)

Я сейчас раздам вам пластилин, он мягкий, теплый. Потрогайте, ребятки, возьмите пластилин в ручки!

Покажите, мне, как вы умеете лепить? (Показ приема лепки – скатывать пластилин круговыми движениями между ладонями.) Самостоятельная работа детей, (индивидуальная помощь.)

Крутим, крутим кругляшок

Крутим, крутим кругляшок

Получился (кто, ребятки?)

Ко – ло – бок! (хоровые ответы.)

Рефлексивно-оценочный этап

Какие вы молодцы, какие красивые круглые колобки у вас получились. Давайте с ними поиграем. Воспитатель вместе с детьми обыгрывает сценки из сказки <<Колобок>>