Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалыИгровая программа "Мой весёлый звонкий мяч"

Игровая программа "Мой весёлый звонкий мяч"

библиотека
материалов

Муниципальное казенное учреждение

«Алыгджерская средняя общеобразовательная

шhello_html_65c4c333.gifкола – интернат »




hello_html_7f600c3b.gif

hello_html_5565ddfb.jpg








Разработала

и провела:

Романенко А.С.



















с.Алыгджер

2016

Сценарий игровой программы

«Мой весёлый, звонкий мяч»

(1 – 4 классы)

Участники: учащиеся 1-4 кл

Место проведения: Спортзал

Продолжительность: примерно 1 час

Задачи:

  1. Привлекать детей к занятиям спортом

  2. Познакомить детей с правилами поведения в коллективе

  3. Коррекция чувств, эмоций, крупной моторики.

Оборудование: 2 мяча, 2 обруча, 4 гимнаст. палки, 2 тен. ракетки, 2 м.мяча, кегли, жетоны – мячики.

Подготовка: формирование равных по силе команд, выбор капитанов, названия команд, девизов, приветствий.

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте. ребята! Сегодня мы собрались с вами в этом спортивном зале на конкурсно-игровую программу, г де главным героем будет мяч. Вас ждут увлекательные соревнования и призы. А сейчас для разминки давайте проведем викторину на спортивную эрудицию.

Вопросы викторины:

1. Назовите виды спорта, в которых используется мяч (футбол, волейбол, гандбол и т.д)

2. Перечислите спортивные снаряды в форме шара в порядке возрастания размера (теннисный шарик, теннисный мяч, ручной мяч и т.д.)

3. Из какого материала изготавливаю мячи (пластмасса ,кожа, заменитель кожи, резина и т.д.)

4. какий игровой вид спорта имеет  три разновидности (хоккей с шайбой, с мячом, на траве)

5. назвать игровой вид спорта с мячом на воде (водное поло)

6 назвать игровой вид спорта, с котором используется мяч не шарообразной формы (регби)

7. Какие детские игры с мячом вы знаете (выбивалы, штандер, пионербол и т.д.)

Вопросы викторины так же можно оформить в виде кроссворда для большей наглядности, тогда каждый правильный ответ будет записываться в нем ярким маркером самим участником.

За каждый правильный ответ команды получают по жетону – мячику.

Ведущий: А теперь представляем команды и капитанов (название, девиз)

Представляем жюри:


Ведущий.

Мой резвый друг, прыгучий друг –

Он по забору стук, да стук!

То вверх летит под облака

Он, голубей пугая,

То бойко пляшет гопака,

С травы росу сбивая.

А то, хитрец, через забор

На улицу ускачет.

И дом, и улица, и двор

От непоседы плачут.

И уж когда невмоготу,

Устал, как говорится,

Оставить прыть и суету

И дыней притворится.

И вдруг опять, и вдруг опять

Начнёт летать, начнёт скакать.

Он бьётся в стенку головой,

Всё нипочём ему, живой

Он лбом своим с разлёта

Врезается в ворота!

Ему, наверно, больно…

Кричат ему: довольно!

А мой прыгучий, резвый друг

На крышу – прыг! В ворота – стук!

Опять, опять пустился вскачь

Мой верный друг, мой старый мяч!

Конкурс 1.

Поймай от пола

Две команды строятся в колонны по одному, в руках у направляющих легкие мячи. Перед каждой колонной на полу начерчен круг диаметром 60–70 см. По сигналу первый игрок ударяет мячом об пол в круг обусловленным способом: бросить мяч об пол и быстро вставать в конец колонны, а мяч ловит следующий игрок, который повторяет задание, и т. д. Затем, когда очередь вновь дойдет до направляющего, он переходит в начало колонны. Выигрывает команда, первой и с наименьшим количеством ошибок закончившая выполнение задания. Играем 2 раза.


Конкурс 2.

Веселые мультяшки

Две параллельные колонны образуют круг, так как играют четыре колонны, то получается два круга. В центре каждого круга водящий. Водящий, кидая мяч, просит детей назвать героя мультфильма. Кто не называет, делает шаг назад.


Конкурс 3.

  1. Участники команд должны совершить по 1 броску и забить мяч в корзину.


Конкурс 4.

  1. Ребята бегут в паре, пасуя мяч руками друг другу, до кегли и обратно.


Конкурс 5.

Прокатись на мяче.

  Каждая команда делится на группы по три человека. По сигналу один игрок из тройки встаёт на мяч. В это время его поддерживают под локти два других игрока. Игрок начинает, переступая, катить мяч. Таким образом вся группа движется до назначенного места и обратно. Первая тройка игроков доходит до финиша, начинает движение следующая тройка.

  

Конкурс 6.

Змейка с мячом.

   Капитан держит мяч. По команде он начинает передавать мяч второму игроку над головой. Второй игрок принимает мяч, передаёт мяч следующему игроку внизу. Так продолжается до конца. Последний игрок, получив мяч, бежит вперёд и встаёт впереди, при этом вся команда делает шаг назад. Игра продолжается до тех пор, пока мяч не окажется у капитана.


Конкурс 7.

Хоккей с мячом.

   Капитану каждой команды выдаётся клюшка и мяч. По команде капитан начинает ведение мяча клюшкой, доводит его до назначенного места и обратно. И так выполняют все участники команды. Если мяч был потерян в ходе движения, игрок возвращается на то место, где был потерян мяч. Нельзя мяч бить. Игра продолжается, пока командир не окажется первым.


Конкурс 8.

Передал мяч, садись.

   Капитан стоит на расстоянии 3 метров лицом к своей команде. По сигналу командир начинает передачу первому стоящему игроку. Тот, получив мяч, передаёт (броском) его назад командиру, а сам садится. Командир бросает мяч следующему игроку. Игрок принимает мяч, бросает его обратно и сам садится и т.д. Последний игрок, получив мяч, не садится, продолжает стоять. Затем командир бросает мяч предпоследнему игроку, тот, получив мяч, встаёт. Так продолжается до тех пор, пока вся команда не встанет и мяч окажется над головой у командира.


Конкурс 9.

Бег с мячом.

   Игроки команды делятся по двое. Нужно встать напротив друг друга и зажать между лбами мяч. Затем постараться как можно быстрее добежать до цели, не уронив его. При этом один бежит вперёд лицом, а другой – спиной.


Ведущий: а теперь ребята мы с вами сыграем в игру "Дерево"

 Релаксационная игра "Дерево"

 Ведущий: Когда на дворе ненастье, человек прячется в помещении. Норы, дупла, гнезда есть у животных, приц и насекомых. И только растения нигде не могут спрятаться от природных стихий.  Попробуйте представить себя растением, деревом, на которое обрушилось ненастье. А если представили, то изобразите с помощью мимики, пластики, как выглядит:

1. дерево во время засухи,

2. дерево под снегопадом,

3 дерево среди выхлопов автомобилей,

4. дерево под проливным дождем,

5 дерево под штормовым ветром.

во время проведения релаксационного упражнения, жюри подводит общий итог соревнований, объявляются победители, награждаются призами.


Подведение итогов.

Награждение.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.