Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыИгровая программа "О подвиге, о доблести, о славе" для 5-х классов

Игровая программа "О подвиге, о доблести, о славе" для 5-х классов

Скачать материал

«О ПОДВИГЕ, О ДОБЛЕСТИ, О СЛАВЕ…»

Цель программы: создание праздничного настроения, чувства причастности к Великому празднику Победы.
Задачи:
• в игровой форме дать ребёнку возможность проверить свои знания по истории Великой Отечественной войны;

• дать возможность проявить находчивость, творческую активность;

• заинтересовать детей в изучении материалов, посвященных ВОВ.
Сегодня день воспоминаний,

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня день напоминаний

О славе, подвиге и доблести отцов.

    Дорогие девочки и Мальчики,

    Мы начинаем нашу программу!!!

       Мы с вами проведём игры, конкурсы, викторины! А кто из ребят знаком
с историей Великого праздника Дня Победы, обязательно ответит на все
наши вопросы, справиться с нашими заданиями.

Поговорим сегодня с вами о подвиге, о доблести, о славе…

·         Что такое подвиг? (дети отвечают)

      В толковом словаре сказано: подвиг – это героический самоотверженный поступок!

·         Как называют человека, повершившего подвиг? (дети отвечают)

         Герой! За годы Великой Отечественной войны звания Героя Советского
союза было удостоено 11 506 человек.

       Но не только людям присваивались звания героев. 12 городов Советского
Союза после окончания войны получили этот почётный титул «Город-герой»

         Итак, первый конкурс: Аукцион «Города-герои» (за правильные ответы 1 балл.)
   Итак, подведём первый итоги: города герои:

     Ленинград…Сталинград, Одесса…Севастополь, Киев……Москва, Керчь……Новороссийск, Минск……Тула, Смоленск……..Мурманск

        А ещё звания героя удостоена крепость Брест! Её защитники первыми
приняли бой с фашистами, и мужественно сражались.

       Первыми, кто сдерживал натиск врага, это были
советские пограничники.

·         Ребята, ответьте, что же это за военная профессия пограничник. Чем он
занимается? (дети отвечают) Совершенно верно, пограничник охраняет границу государства.

А сейчас речь пойдёт о военных профессиях.

Вы, надеюсь, о них знаете?

Я вам загадку говорю – вы хором отвечаете.

Загадки «Военные профессии»

1. Едет на танке………………………ТАНКИСТ.

2. Азбукой Морзе владеет……………..РАДИСТ.

3. Из пушки стреляет……….….АРТЕЛЛИРИСТ.

4. Мину поставить может………………..МИНЁР.

5. Её обезвредит, конечно,……………….САПЁР.

6. Лодка подводная к пирсу подходит

По трапу спускается бравый…..ПОДВОДНИК.

7. Из пулемёта строчит……….…ПУЛЕМЁТЧИК.

8. Самолёт летит в небе. Его ведёт….….ЛЁТЧИК.

2: Пехотинцы и танкисты,

Моряки, артиллеристы,

Рядовые, генералы

Приложили сил не мало,

Чтобы «гадину» сломить,

Чтоб в войне той победить.

А в тылу их, дома ждали,

Письма им на фронт писали.

В дни войны письмам не было цены!

(раздать белые и розовые «треугольники» детям)

       В военное время письма были особенные – листочки, сложенные в
треугольник. Письмо в такой форме – это признак, атрибут того далёкого, страшного времени. «Треугольники» с фронта ждали, они приносили радость в дом, весть о том, что боец жив. Боялись получать письма в конверте – так называемые «казённые письма», в которых командование сообщало о том, что боец погиб или пропал без вести.

     Ребята, вам нужно аккуратно развернуть треугольник, чтобы не порвать листочек, и смастерить из него самолёт! Понятно задание! Начали!

Игра «Строим самолёты»

Поднимите самолёты. Покажите мне на милость,

Что у вас там получилось!

Вы отлично потрудились,

Итог работы вашей таков:

Самолёты получились,

Самолёты двух цветов.

По цвету разные! Посмотрите:

Белые – бомбардировщики, розовые – истребители!

А теперь внимание – слушайте задание: По моей команде вам нужно мгновенно построиться в две шеренги: Первая шеренга – белые самолёты, вторая шеренга – розовые самолёты. Задание понятно для вас? Или повторить ещё раз?

Игра «Строевая подготовка» (выстроить в шеренги)

Молодцы! Справились с заданьем ловко! А теперь у нас по плану строевая подготовка.

Попрошу вас не зевать –

Все команды выполнять!

• Налево!... Направо!....Кругом!

• На месте шагом марш!...Стой, раз-два!

• Налево!За командиром шагом марш!

     Справились с заданием! Молодцы, пилоты!

Без военной техники на войне никак,

Очень в ней нуждается на войне солдат.

О военной технике вам сейчас расскажем!

Не просто так расскажем, но ещё покажем!

Вы нам помогайте,

За нами все движения дружно повторяйте!

Игра «Военная техника» (показывает движения)

• Самолёт (руки в стороны)
• Бинокль (кулачки к глазам)
• Пулемёт (изобразить стрельбу)
• Граната (взмах рукой)
• Радиопередатчик (ладошки на уши)
• Винтовка (прицелиться)
• Машина (рулить)
• Артиллерия! Огонь! (взмах рукой)
1: Молодцы! Движения разучили! А теперь проверим, как вы всё запомнили!

Быть внимательней прошу,

Я запутать вас хочу!
Технику военную вам буду называть,
Вы её движением должны мне показать!

(выполняют задание военная техника)

Молодцы, ребята, справились с заданием!
2: Внимание, друзья, должны сейчас проверить мы,
Знаете ли вы историю Великой Отечественной войны.
1: Викторина о войне,
Зашифрована вполне!
Когда вопрос вам задаю,
Он, увы, с подвохом, хитрый.
Одну подсказку вам даю –
Ответ на букву алфавита:
Первый вопрос – ответ на «А»,
Второй вопрос – ответ на «Б»,
А третий? Думай, голова!
Желаю удачи вам в этой игре!
Кто на вопрос отвечает,
Тот, конечно, мелки получает.

Алфавит Победы

А. Этот род войск называли богом войны……………………...АРТИЛЛЕРИЯ.
Б. Он бывает рукопашным……………………………………………….….БОЙ.
В. Что началось 22 июня 1941 года…………………………………..…ВОЙНА.
Г. Человек, совершивший подвиг………………………………………..ГЕРОЙ.
Д. Что в армии должно быть железным…………………….…ДИСЦИПЛИНА.
Е. Ё. Противотанковое заграждение…………...……...…………………….ЁЖ.
Ж. Маршал Победы……………………………………………………...ЖУКОВ.
З. Его водрузили над рейхстагом в мае 45-го……………………...…..ЗНАМЯ.
И. Самолёт советской армии, ведущий воздушный бой……..ИСТРЕБИТЕЛЬ.
К. Грозное оружие, названное именем девушки……………...…….КАТЮША.
Л. Этот город пережил блокаду…………………………………ЛЕНИНГРАД.
М. Какой город отстояли герои-панфиловцы………………….…….МОСКВА.
Н. Эскадрилья французских лётчиков, воевавшая с фашистами на
территории Советского Союза называлась.. Нормандия………….НЕМАН.
О. Награда ………………………………………………………….……..ОРДЕН.
П. Этот род войск называли царицей полей………………………..…ПЕХОТА.
Р. Над каким зданием в Берлине водрузили знамя Победы……...РЕЙГСТАХ.
С. Меткий стрелок……………………………………………………СНАЙПЕР.
Т. Какая военная техника участвовал в сражении на Курской дуге….ТАНКИ.
У. Что кричат, когда идут в атаку…………………………………....……УРА.
Ф. Переправа войск через реку…………………………….ФОРСИРОВАНИЕ.
Х. Патрон бывает боевой и ……………………………….………ХОЛОСТОЙ.
Ц. Её нужно поразить при стрельбе……………………….………….…ЦЕЛЬ.
Ч. На посту у вечного огня стоит…………………………………..ЧАСОВОЙ.
Ш. Верхняя одежда солдата…………………………………...………ШИНЕЛЬ.
Э. Передвижение войск железнодорожным составом………….….ЭШЕЛОН.
Ю. Будущий матрос…………………………………………….……….ЮНГА.
Я. Матросский танец…………………………………………………ЯБЛОЧКО.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Игровая программа "О подвиге, о доблести, о славе" для 5-х классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 671 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.05.2022 407
    • DOCX 20.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Косыгина Марина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Косыгина Марина Павловна
    Косыгина Марина Павловна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5455
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 404 человека из 63 регионов

Курс повышения квалификации

Современные технологии профилактики зависимого поведения среди подростков и молодежи

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе