Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Игровая программа по истории, посвященная празднику Победы в Великой Отечественной войне

Игровая программа по истории, посвященная празднику Победы в Великой Отечественной войне



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:



Историческая викторина для 5 – 7 классов

«Маршруты войны»


Цели и задачи классного часа 

1.Расширить представления детей о ВОВ;

2. Воспитание патриотических чувств, любви к своей Родине;

3.Знакомство героическим прошлым нашего народа;

4. Познакомить учащихся с историей России;

5. Научить правильно пользоваться полученной информацией;



Оборудование: компьютер, интерактивная доска.


1 чтец

Опять война… 
А может, нам о ней забыть?
Я слышу иногда:
“Не надо, не надо раны бередить!”
И может показаться, правы и убедительны слова,
Но даже если это правда,
Такая, правда – не права!
Я не напрасно беспокоюсь, 
Чтоб не забывалась та война:
Ведь эта память – наша совесть 
Она, как силы, нам нужна.

 2 чтец

Я недавно смотрел старый фильм о войне,

И не знаю, кого мне спросить,

Почему нашим людям в нашей стране

Сколько горя пришлось пережить.

Дети детство узнали в руинах домов,

Эту память вовек не убить.

Лебеда - их еда, и землянка - их кров,

А мечта – до Победы дожить! 

3 чтец.

Я никогда не видела войны
И ужаса ее не представляю,
Но то, что мир наш хочет тишины,
Сегодня очень ясно понимаю.

Спасибо Вам, что нам не довелось
Представить и узнать такие муки.
Спасибо Вам за солнце яркий свет,
За радость жизни в каждом миге

За трели соловья, и за рассвет,
И, за поля цветущие ромашек.
Да, позади остался страшный час.
Мы о войне узнали лишь из книжек.
Спасибо Вам! Мы очень любим Вас!
Поклон Вам от девчонок и мальчишек

4 чтец

Давайте люди мирно жить
И доброй истине служить
Простой и вечной, человечной
Чтоб песню общую сложить!

И надо нам понять сполна
Мы – люди, мы одна семья.
И нам дана на всех, одна
Звезда по имени земля.

Ведущий: Приближается 9 мая, историческая дата, имеющая мировое значение, - День победы над фашисткой Германией. Это были 1418 дней и ночей тяжелых испытаний, предельного напряжения сил нашего народа.

Сегодня мы проводим историческую викторину «По дорогам войны»

Класс делится на две команды

1 конкурс: Разминка.

Каждой команде по очереди задаются вопросы на тему «Великая Отечественная война»

Вопросы к викторине

  1. Назовите дату начала Великой Отечественной войны

  2. Сколько дней и ночей продолжалась блокада Ленинграда

  3. Как называлась деревня у которой произошло знаменитое танковое сражение

  4. Как назывался план нападения фашисткой Германии на СССР

  5. Кто из советских военоначальников руководил обороной Москвы

  6. Кто из летчиков направил горящий самолет в скопление вражеских автомашин и танков

  7. Какое название имел план молниеносной войны

  8. Как звали героя советского союза, закрывшего своей грудью вражеский дзот

  9. Герой Советского Союза И.Кожедуб был…

  10. Как назывался план советского контрнаступления под Сталинградом

  11. Кто командовал парадом на Красной площади 24 июня 1945 года

  12. Когда был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашисткой Германии

  13. Назовите города, который было присвоено звание городов-героев

  14. Сколько месяцев длилась оборона Севастополя

  15. Назовите год и дату освобождения Крыловского района

  16. В каком году был создан мемориальный комплекс «Скорбящая мать» в ст. Октябрьской

  17. Лётчик, потерявший обе ноги, но вернувшийся в строй.

  18. Назовите знаменитого Сталинградского снайпера, уничтоживший более 300 фашистов

  19. Назовите фамилии разведчиков 756 – го полка, которые водрузили Знамя Победы над рейхстагом?

  20. Кто из пионеров – героев получил звание героя Советского Союза?

2 конкурс презентаций.

Представитель команды показывает и защищает свою презентацию на тему «Города воинской славы», «Великие битвы ВОВ», Дети войны»

3 конкурс «На привале»

Команда по очереди исполняет по одному куплету песни военных лет

(песни команда готовит заранее, в качестве домашнего задания).

4 конкурс капитанов

Капитан команды должен составить как можно больше слов из предложенного. Слово «Капитуляция»

5 конкурс «Театральный»

Команда получает задание прочитать по ролям отрывок из произведений о войне без подготовки)

(Мы против войны!! Но так это было...

(Лагерь для пленных в Прибалтике, оккупированной немцами, сидят раненые, измождённые голодом больные, около них прохаживается немец, внимательно их разглядывая…).

Иван - Весна, а немец так тепло обут?

Володя - И я заметил.

Александр – Похоже, что и он под Москвой ноги обморозил, видишь хромает?

Володя – Так ему и надо! Как я хочу пить.

Александр – А от голода, у меня мутнеет разум, 3 –ий день без пищи

(стонет от боли, берёт и разматывает тряпки на обмороженных ногах…)

Володя – (смотрит на ноги Александра), сочувствую тебе брат (обнимает его), сильно обморожены, сейчас бы тебе не в плену, а в медсамбате полечиться! Пальцы чернеют, операция тебе нужна.

Александр - Т-с-с-с-с! немец-охранник притопал.

Иван– Гля, что-то он хромает?!

Александр – Так у него похоже, тоже обморожение ног, а это значит…

Володя – А это значит, что мы под Москвой друг против друга воевали!

Немец – Штейт ауф! (на ломанном русском) вы-с-тать - шнель – хо-ди-те!

Фриц, проклятый…быстрей говорит (помогает встать Александру).

Александр - Ну сейчас начнётся…! Выберет кого на расстрел.

(немец поставил стул, сел напротив, положил ногу на ногу).

Володя – Да, он явно что-то задумал, не смотри ему в глаза, я говорю, не смотри ему в глаза!

Немец – Ду!

Володя – «Ду» - это «ты» по-немецки. Не пущу…! Пусть меня расстреляют...

( вырывается вперёд, прикрывает друга).

Немец – Нихт! (показывает на Володю), Нэт! Ду! (тычет пальцем в Александра, Александр отодвигает друга)

Володя – Когда поведёт на расстрел, попытайся бежать, авось повезёт?

Александр - Многие пытались, никто не убежал.

Володя – Когда убегаешь прямо беги, выстрел догоняет через 10 шагов, а если побежишь на лево, а не прямо, проживёшь на 10 шагов больше

Александр - Спасибо друг!)



6 конкурс «Героизм в камне

Команды по очереди называют памятник героям Вов и где он расположен.

(На экране демонстрируется презентация с памятниками, посвященных ВОВ).

Подведение итогов.

Команда победитель получает почетную грамоту


Ведущий.

Пусть не будет войны никогда,

Не коснется нас больше беда.

В День Победы все песни поют,

В честь Победы сверкает салют!


























Список использованной литературы


  1. Города - герои Великой Отечественной войны: Атлас/ Отв. ред.
    Э. Г. Галиуллина, Е. В. Аулова. - М.: Гл. упр. Географии и геодезии, 1985. - 82с., ил., карты.

  2. Великая Отечественная: Фотоальбом/ Авт. Текста В.И.Чуйков, В С.Рябов, художник О.И.Белозерский. - М.: Планета,1982. - 392с., ил., фотографии.

  3. Мультимедиа CD-ROM "От Кремля до Рейхстага"








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров110
Номер материала ДВ-353513
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх