Игровая программа по станциям "Ура, каникулы!"

ГБОУ АО для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Прикаспийский детский дом»

Игровая программа по станциям

«Ура, каникулы!»

(осеннее каникулярное мероприятие)

Подготовили:

Сарбалаева М.А.

Альжанова М.Б.

Тургалиева Н.С.

Идрисова Ф.Х.

Мухамбеталиева М.М.

Ноябрь 2011 год

Цель: организовать содержательный, интересный досуг;

развивать познавательную активность и

коммуникативные способности воспитанников;

воспитывать стремление в детях добиваться намечен-

ной цели до конца, уважать друг друга.

Место проведения: детский дом.

Дата проведения: 11.11.2011г.

Время проведения: 16-15ч.

Материалы и оборудование: баскетбольный мяч, скакалки, акварельные краски , бумага для рисования в форме листьев деревьев, корзина, картошки, задания по карточкам , маршрутные листы, музыкальный центр, диски с детскими песенками, телевизор(караоке).

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проведём игровую программу по станциям, которая называется «Ура, каникулы!»

Ходит осень

в нашем парке,

дарит осень

всем подарки:

бусы красные-

рябине,

Фартук розовый-

Осине,

Зонтик жёлтый-

Тополям,

Фрукты осень

Дарит нам,

А каникулы-

Всем вам.

Поздравляем вас с осенними каникулами и желаем, чтобы они у вас были насыщенными, интересными и незабываемыми. Сегодня мы предлагаем вам принять участие в нашей игре.

И это не просто игра, а праздник талантов. Сейчас каждому из вас представится возможность проявить себя в конкурсах, которые мы для вас подготовили.

Для начала прошу капитанов команд получить маршрутные листы и по моему сигналу (взмах рукой) отправиться по своим маршрутам. По окончании прохождения конкурсов командам нужно собраться на этой площадке для подведения итогов игры. Итак……начали!

1-Станция «С песней по жизни!» (игровая комната)

1. Игра «Угадай мелодию!»

Звучат минусовки детских, популярных песен, а дети должны угадать.

2. Инсценировка ситуации «Находчивый музыкант»

Когда музыкант играет на своём инструменте, у него, как правило, заняты обе руки. А вдруг в это время с ним что-нибудь случится?

Попробуйте изобразить, как будет действовать музыкант, если во время выступления с ним случится непредвиденное.

Инсценируйте ситуацию:

Ø Скрипач, у которого по лбу ползи муха;

Ø Трубач, у которого сваливаются брюки;

Ø Пианист, у которого внезапно заболел живот;

Ø Баянист, у которого к ботинку прилипла жвачка;

Ø Гитарист, у которого жутко зачесалась спина.

2-Станция «Спорт- здоровье. Спорт- игра.

Всем привет. Физкульт-ура!»

1. Конкурс «Не ленись, не зевай

А картошки набирай».

Команда выстраивается в одну колонну за линией старта, в 7 метров от которого- куча картофеля, а в 10 метрах-корзина.

По сигналу ведущего первый участник добегает до кучи картошек, берёт 1 картофель и закидывает его в корзину. Затем оббегает корзину и становится в конце колонны. Аналогично действуют все участники команды.

2.Конкурс «Эстафета».

- бег с ведением баскетбольного мяча.

- бег со скакалкой.

«Кто быстрее?»

Команда выстраивается в колонну за линию старта, в 15 метрах- стойка. В руках у впередистоящего участника шапка (кепка). По сигналу ведущего первый игрок бежит до стойки, вешает на неё шапку, быстро возвращается обратно и передаёт эстафету следующим игрокам. Второй игрок бежит до стойки, снимает шапку, надевает её на голову и возвращается к команде и так дальше, пока не сыграют все игроки.

3- Станция «Ученье-свет, не ученье-тьма!»

1. Упражнение «Добавь букву»

№1

Г	*РОТ* *РИФ*
А	*ПОЛИТИК* *СЛИВ*
З	ГА *ЕДА*
Е	*БОБР* *БУК*	БОБЕР БУЕК
Т	*РИМ* *ЛЕНА*
А	*СЛОН* *ПЛАЧ*

№2

Г	*ДОЛ* *РЕЧКА*
Н	*УРА* *ФРАК*
Е	*КАР* *ПОЛ*
З	*КОНИ* *ЛАК*
Д	*ЗАРЯ* ОМ
О	*ЛОТ* *ВЕК*	ЛОТО ВЕКО

№3

З	*ЛАК* *РОГА*
В	АР *РУКА*
О	*ЛЕНЬ* *СБОР*
Н	*ПАК* *ОКО*
О	*ГОРОД* *ВРАГ*
К	*СУША* *РАМА*	СУШКА РАМКА

№4

М	*РАК* ДО
Е	*КАРТА* *КАР*
Д	*СЕЛО* *ЗАРЯ*
У	*ГОЛ* *ЛОВ*
З	*ВОКАЛ* *РОГА*	ВОКЗАЛ РОЗГА
А	*КРУП* *РОТ*

№5

В	*СТОЛ* *ОБОД*	СТВОЛ ОБВОД
У	*РОД* *КУС*
Л	*СТО* *ХОР*
К	*ОЧИ* *ЛОТО*
А	*ЛИС* *ФАНТ*
Н	*УРА* *ИВА*

Конкурс «Грибок».

Назовите 10 слов, оканчивающихся на «ок».

Конкурс «Алфавитная арка»

Вписать в клетки слова (существительное, в Именительном падеже)

4- Станция «Актёрское мастерство»

Конкурс «Осенние причуды» (инсценировка)

Ведущий: В этом конкурсе мы решили совместить капризы природы и актёрские причуды.

Вам предлагаем роли: Ночи, Луны, Ветра, Деревьев (2 человека), Пса, Старого Ворона, Конуры, Тучи ( 2 чел.), Дождика, Листьев (2 чел.).

Роли распределяются среди участников. Ведущий зачитывает текст инсценировки. Ребята- актёры начинают играть исполнять свои роли с того момента, когда она называется ведущим и играют в течении всей постановки.

Текст: «Наступила Ночь. Вышла Луна, большая, яркая. Завывает Ветер. Раскачиваются Деревья. На Деревьях остались висеть 2 листочка. На привязи возле своей Конуры лежит Пёс, ему что-то снится. Во сне он слегка перебирает лапами и тихонько скулит. Недалеко от него на жёрдочке пристроился Старый Ворон. Он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз. Вдруг набежали Тучи. Пошёл Дождь. Сначала маленький, потом всё больше и больше. Сильнее подул Ветер, сорвал с Деревьев последние 2 Листочка. Листья сначала побежали по дорожке, потом, словно, взмахнув, полетели ввысь. Проснулся и отчаянно залаял Пёс. Старый Ворон встрепенулся и встревоженно закаркал. Деревья шумят. Ветер продолжает сильнее и сильнее завывать, гнать и гнать вновь упавшие на траву Листья. Ворон каркает, лает Пёс. Но постепенно всё успокаивается. Ветер всё тише и тише шумит, Тучи с Дождём побежали дальше. Деревья стали неподвижны. А 2 их Листочка оказались на Конуре. Заснул Пёс, он вздрагивает во сне и перебирает лапами. Дремлет Ворон, открывая то один, то другой глаз. Все заснули. Лишь только Ночь и её сестра Луна царствуют и обозревают всё в округе».

5- Станция « Жил- был Художник один….»

Конкурс «Картина из отпечатков пальцев»

Нарисовать рисунок «Любимые животные»

Подведение итога игры, награждение команд.

Ведущий: Всем спасибо за вниманье,

За задор и громкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех!

Краткое описание материала

Каникулы- это самая долгожданная пора у всех детишех от маленьких до больших.Они с нетерпением ждут их и составляют планы, чем будут заниматься, как, где и с кем их проводить. Мы предлагаем поиграть с детьми по станциям, которые придуманы нами и уже понравились нашим ребятишкам.Воспитанники нашего учреждения очень любят соревноваться между собой,показывают на что они способны, что умеют делать. Стационку можно провести с разновозрастными детьми, чтобы они учились самостоятельно между собой определять те или иные обязанности, опираться на личностные способности , не обижать друг друга.

Игровая программа по станциям "Ура, каникулы!"

Классному руководителю

Другие методич. материалы

DOCX

20.12.2014

604

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Идрисова Фатима Ханатжановна

воспитатель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 10395
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

10395
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Идрисова Фатима Ханатжановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.