Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Игровая программа "Разговор о правильном питании"

Игровая программа "Разговор о правильном питании"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

7






hello_html_31a10114.pngИгровая программа



« Разговор о правильном питании»

hello_html_3e306d17.png





Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох,

Петрушку и свеклу. Ох!..


Вот овощи спор завели на столе-

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка? Капуста? Морковка? Горох?

Петрушка иль свекла? Ох!..


Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку. Капусту. Морковку. Горох. Петрушку и свеклу. Ох!..


Накрытые крышкою, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка. Капуста. Морковка. Горох.

Петрушка и свекла. Ох!..


И суп овощной оказался не плох!

(С.В.Михалков «Овощи» ).

Цель: мотивация воспитанников на здоровый образ жизни посредством питания; закрепление знаний о полезных продуктах и витаминах, содержащихся в них.

Ход занятия:

(в игре участвуют две команды)

Ведущий. - Школьный возраст - очень ответственный период жизни. Это время, когда происходит сложная перестройка организма, обмена веществ, деятельности эндокринной системы, головного мозга.

Учеба в школе существенно увеличивает физическую и эмоциональную нагрузку на организм, которому приходится расходовать много энергии, а единственным источником энергии человека является пища. Поэтому от того, как питается человек, соблюдает ли он режим питания, во многом зависит его здоровье.

Правильное питание является абсолютно необходимым фактором для обеспечения нормального кроветворения, зрения, полового развития, поддерживая нормальное состояние кожных покровов, защитной функции организма.

Задание командам.

«Разминка» - Что это?

  • Манго.(Фрукт.)

  • Сазан. (Рыба).

  • Изюм. (Ягода).

  • Арбуз. (Ягода).

  • Нерка. (Рыба.)

  • Лещина. (Орех.)

  • Фисташки. (Орех.)

  • Капуччино. (Напиток.)


  • Сморчок. (Гриб.)

  • Кумыс. (Напиток.)

  • Гвоздика. (Пряность.)

  • Иваси. (Рыба.)

  • Рябчик. (Птица.)

  • Квас. (Напиток.)

  • Патиссон. (Овощ.)

  • Авокадо. (Фрукт.)


Знаешь ли ты?

  • Что такое питание? (Это процесс усвоения организмом питательных веществ, необходимых для поддержания жизни, здоровья и работоспособности.

  • Какие продукты называются полезными? (Продукты, в которых есть вещества, без которых человек не может жить и развиваться. Они необходимы человеку каждый день).

  • Какие правила необходимо выполнять во время еды?

- Мыть руки перед едой с мылом.

-Не разговаривать во время еды и не читать. «Когда я ем, я глух и нем».

-Есть небольшими кусочками, не торопясь.

-Мыть фрукты и овощи перед едой.

-Есть в меру.)

  • Что такое режим питания? (Кратность приёма пищи, интервалы между приёмами пищи; распределение калорийности суточного рациона между отдельными приёмами. Наиболее рациональным является четырёхразовое питание. ).

  • Какие блюда вы знаете?

- Холодные закуски(разные салаты и винегрет.)

-Первые блюда (борщ, рассольник, бульон, овощные и рыбные супы.)

-Вторые блюда (мясное или рыбное блюдо с овощным гарниром).

- Каши.

-Третьи (компот, фрукты, соки).

  • Что такое витамины? Где содержится больше всего витаминов? (Биологически активные органические соединения, имеющие большое значение для нормального обмена веществ и жизнедеятельности организма. Во фруктах и овощах).

  • Какие овощные соки вы знаете?

Морковный, свекольный, томатный, тыквенный, капустный.

  • Чем полезна рыба и морепродукты ? (Это важнейший источник питательных веществ высокой биологической ценности. Белки рыбы лучше перевариваются и усваиваются организмом.

Рыба содержит фосфор, кальций, необходимые для роста и крепости зубов и костей. «Поешь рыбки – будут ноги прытки». В ней много витаминов А и Д, микроэлементов, йода).

  • Какие молочные продукты вы знаете? Молоко, кефир, ряженка, ацидофилин, простокваша, йогурт, сметана, творог, творожный сырок, глазированный сырок, сыр.

Задание 1. Какие группы пищевых продуктов должны быть включены в рацион школьника?

Мясо и мясопродукты;

Рыба и рыбопродукты;

Молоко и молочные продукты;

Яйца;

Пищевые жиры;

Плоды и овощи;

Хлеб и хлебобулочные, макаронные изделия. Крупы, бобовые;

Сахар и кондитерские изделия.

Задание 2 . « Начинка с изюмом».

  • Как называется суп из рыбы. (Уха.)

  • Как называется сушеный абрикос без косточки? (Курага.)

  • Какая из нот будет лишней в компоте. ( Соль).

  • Что является «домом» для всех продуктов? (Холодильник).

  • Назовите любимую крупу китайцев. (Рис.)

  • Какая каша называется геркулесовой? (Из овсяных хлопьев.)

  • Как называется сушеная слива ( чернослив).

Задание 3. Что полезно есть на завтрак ? (Кашу).

Какие каши вы знаете ? (манную, овсяную, пшеничную, гречневую, кукурузную, геркулесовую , рисовую)

  • Как кашу сделать вкусней? - добавить масло («Кашу маслом не испортишь»), ягоды, фрукты, изюм, варенье, орешки.



Задание 4 . - Отгадай загадки:


В землю теплую уйду,

К солнцу колосом взойду,

В нем тогда таких, как я,

Будет целая семья! (Зерно)


Лето целое старалась-

Одевалась, одевалась…

А как осень подошла,

Нам одежки отдала.

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок

(капуста)


Девица укуталась в листья над грядкой,

Выбилась только кудрявая прядка.

Одета она в золотую кольчугу -

Плотно колечки прижаты друг к другу

(кукуруза)


Снаружи красна,

Внутри бела,

На голове хохолок –

Зелененький лесок (редиска)

Развалились в беспорядке

На своей перине – грядке

Сто зеленых медвежат,

С сосками во рту лежат,

Беспрерывно сок сосут

И растут,растут,растут( огурцы)



На припеке у пеньков

Много тонких стебельков.

Каждый тонкий стебелек

Держит алый огонек.

Разгибаем стебельки –

Собираем огоньки (земляника)




Задание 6. Продолжи пословицы:

  • Береги платье снову, а здоровье…(смолоду).

  • Чистота – половина…(здоровья).

  • Болен – лечись, а здоров…(берегись).

  • Двигайся больше – проживёшь …(дольше).

  • После обеда полежи, после ужина…(походи).

  • Здоровье сгубишь – новое …(не купишь).

  • В здоровом теле…(здоровый дух).

  • Лук семь недугов …(лечит).

  • Каждому своя болезнь…(тяжела).

  • Тот здоровья не знает, кто болен …(не бывает).

Задание 7. Разгадай кроссворды:

«В каких магазинах можно купить эти продукты? »

hello_html_2f4dae6e.jpg




(1.Гастроном. 2.Рыбный,3.Молочный,4.Мясной,5.Булочная,6.Овощной).




Овощи- фрукты. (Впиши в пустые клетки по горизонтали – фрукты, по вертикали – овощи.


hello_html_m44f57f98.jpg



(1.Яблоко, 2. Капуста, 3. Репа, 4. Кабачок, 5. Банан, 6. Слива, 7. Лук, 8.Груша, 9. Свекла, 10. Киви, 11. Ананас).



Если хочешь быть здоровым, нужно заниматься спортом и правильно питаться. Есть полезную, богатую витаминами пищу.


Подведение итогов.


Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров255
Номер материала ДВ-072292
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх