Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Игровая программа в лесу "Пятница - тринадцатое"

Игровая программа в лесу "Пятница - тринадцатое"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Турслёт «Пятница – тринадцатое»

13.09.13г

Место проведения: лесная зона.

Участники: первоклассники и их родители.

Инвентарь: костюмы героев, шарики-тыковки, песня «Верные друзья», ватман 5 листов, фломастеры, 2 метлы, 5 рулонов туалетной бумаги, широкие ленты.


Ход мероприятия:

Около места сбора появляется Дракон.

ДРАКОН: Здравствуйте, ребята! Вы такие весёлые! И не страшно вам? Ведь сегодня такой жуткий день – пятница, тринадцатое. Вот и мне не повезло: я нёс вам подарок, да вдруг налетели на меня разные нечисти, напугали, накричали, подарок отобрали, да ещё и ваших родителей заколдовали! Вот только какую-то тыковку воздушную вручили, сказали, что если найду дружных ребят, то они помогут и подарок отыскать, и родителей расколдовать. Вы сможете мне помочь? (…) А вы дружные? (…) Докажите.


Учитель играет в игру «Кто любит…», дети отвечают, взявшись крепко за руки.

Кто любит апельсин? – МЫ!

Кто любит мандарин? – МЫ!

Кто любит груши? – МЫ!

Кто не моет уши? – …!

Кто любит варенье? – МЫ!

Кто любит печенье? – МЫ!

Кто любит купаться? – МЫ!

Кто любит драться? – …!

Кто любит шоколад? – МЫ!

Кто любит мармелад? – МЫ!

Кто любит сорить? – …!

Кто умеет дружить? – МЫ!

Дракон отдаёт шарик-тыковку. Дети его лопают и читают в ней записку:

Коль хотите вы подарок

Непременно свой забрать

И родителей любимых

От злых чар расколдовать,

Вам придётся потрудиться,

Испытания пройти,

Коль злых духов не боитесь,

Всё вы сможете найти!

Но дорога будет трудной,

Чтоб в пути не потеряться,

Обязательно всем вместе

Нужно за руки держаться!

Для начала повернитесь,

Правой ножкой постучите

И скорее прямо к ведьме

В её логово скачите!

ВЕДЬМА: Фу-фу-фу! Русским духом пахнет! Зачем ко мне пожаловали? (…) Да, велено мне было вам передать тыковку, да больно уж она красивая – не хочу расставаться. Ну, так уж и быть, отдам, если переправитесь через мой ров на метле! Умеете летать на метле? (…) Вот и покажите. Вот только переправляться нужно будет по несколько человек, а по сколько – слушайте, я крикну.

Ведьма отворачивается, кричит число (до 6), считает до 5, за это время ребята должны решить, кто первые будут переправляться. Затем они «усаживаются» на две метёлки и «перелетают» на другую сторону рва. Так переправляются все дети.

Ведьме понравилось, как ребята «летали» на метле. Она тоже решает перелететь через ров, во время полёта расколдовывается и превращается в маму. Отдаёт тыковку с запиской:

Раз читаете записку,

значит, с ведьмой справились,

И, наверное, в болото

Вы теперь отправились?

Поищите там красавиц,

Что всем песенки поют,

В тёмный омут к ним спуститесь,

И останетесь вы тут! (к кому пойдём?)

Чтоб болото вам найти,

Надо гору перейти,

С горки кубарем спуститься

И Русалочек найти!

РУСАЛКИ: Ого, как вас много! Вот будет раздолье нашим песням! Сейчас как запоём… А впрочем, если вы успеете перебежать под нашим бушующим морем, не заслушаетесь наших песен, то отпустим вас с миром, да ещё тыковку отдадим.

Русалки поют песню «Ветер с моря дул», в то же время поднимают-опускают полотнище – море. Дети должны перебраться на другой берег по принципу «переправы».


Ветер с моря дул, ветер с моря дул
Нагонял беду, нагонял беду...
И сказал ты мне, и сказал ты мне:
- Больше не приду, больше не приду.

Ветер с моря дул, ветер с моря дул
Нагонял беду, нагонял беду...
И сказал ты мне, и сказал ты мне:
- Больше не приду, больше не приду.

ПРИПЕВ:Видно не судьба, видно не судьба,
Видно нет любви, видно нет любви,
Видно надо мной, видно надо мной 
Посмеялся ты, посмеялся ты...


ПРИПЕВ:Видно не судьба, видно не судьба,
Видно нет любви, видно нет любви,
Видно надо мной, видно надо мной 
Посмеялся ты, посмеялся ты...


Я тебя люблю, я тебя люблю,
Честно говорю, честно говорю,
Ведь ты знаешь сам, ведь ты знаешь сам,
Как тебя я жду, как тебя я жду...
ПРИПЕВ


Я тебя люблю, я тебя люблю,
Честно говорю, честно говорю,
Ведь ты знаешь сам, ведь ты знаешь сам,
Как тебя я жду, как тебя я жду...
ПРИПЕВ


Времена пройдут, времена пройдут,
Годы пролетят, годы пролетят.
Первую любовь, первую любовь,
Не вернешь назад, не вернешь назад...
ПРИПЕВ

Времена пройдут, времена пройдут,
Годы пролетят, годы пролетят.
Первую любовь, первую любовь,
Не вернешь назад, не вернешь назад...
ПРИПЕВ



Ребята предлагают Русалкам тоже перебраться, но они не могут, дети их ловят, и пока они запутались в ткани, Русалки «превращаются» в родителей. Отдают тыковку:

Там, где кладбище стоит,
Где волчица воет,

Очень мрачное на вид

Привиденье стонет.

Если вы к нему хотите,

Непременно поспешите:

Пять шагов назад шагайте,

Солнце справа оставляйте

И бегите со всех ног,

Только руки – на замок!

ПРИВИДЕНИЕ: Очень радо я гостям, а то всё одно да одно… Вот только ничего я вам не дам, а не то вы сразу уйдёте! Хотя, вот если бы у меня были подружки, мне было бы повеселее… Сделайте мне подружек – мумий, тогда отдам тыковку!

Дети наматывают туалетную бумагу на родителей – делают мумий. Привидение радуется, что ещё больше родителей заколдовали. Учитель предлагает детям сказать своим родителям как можно больше комплиментов. После этого расколдовываются и мумии, и Приведение. В следующей тыковке:

Чтобы к следующей подсказке

Вам поближе подойти,

Надо звере-человеков

В нашей чаще вам найти.

Вы для этого как змейка

Вместе, дружно пошипите,

Проползите меж деревьев

И заданье получите.

ОБОРОТНИ: Ух, ты, какие хорошенькие! Можно, мы вас покусаем? (нет) Мы уже многих покусали! Вот тут, например, даже и не догадаетесь, кто, так сильно мы их заколдовали! Сможете отгадать и нарисовать, так уж и быть, не будем кусаться.

Дети отгадывают зашифрованные названия животных, рисуют их по 6 человек, показывают оборотням.Чтобы расколдовать и оборотней, предлагают вместе немного размяться.

Считалка: Мы весёлые ребята,

Любим бегать и скакать,

Ну, попробуй нас догнать!

Мы в медведей превратились,

Покачались, наклонились.

А теперь мы не ребятки,

А весёлые зайчатки!

Ушками похлопаем: раз, два, три!

Ножками потопаем: раз, два, три!

Полетаем как орлята,

Прыгаем как лягушата.

Петухами закричим: Ку-ка-ре-ку!

И как рыбы помолчим.

Игра закончилась сейчас,

Готов к работе дружный класс.

Оборотни расколдовываются, отдают подсказку:

Чтобы дальше вам пробраться,

И подарок получить,

Нужно громко рассмеяться

И стихию укротить.

Вы на тучки разделитесь

Человек по пять, по шесть,

Прямо к сцене вы неситесь,

Посмотрите, кто там есть.

Из-за сцены выходит Зомби.

ЗОМБИ: Какие вы шумные и подвижные. А попробуйте-ка вы тихо и быстро встать в круг… А теперь постройте квадрат… Треугольник… А вы вообще кто такие? (Любознайки) Вот и постройте свою букву Л…

Учитель: Ребята, у вас всё получилось! Давайте ещё Зомби попробуем расколдовать! Давайте станцуем наш весёлый танец «Верные друзья».

Дети танцуют, Зомби постепенно включается в танец и расколдовывается. Отдаёт последнюю тыковку: Всё сумели! Всё прошли!

И родителей спасли!

Что ж, таким чудесным детям

Здесь подарок припасли!

Вы его найдите срочно,

А не то его съедят

Колобок или Щелкунчик,

Или несколько крысят!

Дети ищут подарок на сказочной поляне. Находят арбуз и едят его вместе с родителями!


Автор
Дата добавления 13.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров167
Номер материала ДA-042353
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх