Игровая программа "Зимние забавы"

Игровая программа "Зимние забавы"

Цель: формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, в двигательной активности и в физическом совершенствовании.

Задачи.

- закрепить знания детей о зимних видах спорта;

- расширять кругозор детей средствами физической культуры;

- содействовать развитию игровой деятельности;

- формировать умение соблюдать отдельные элементарные нормы и правила поведения в процессе совместной деятельности;

- воспитывать стремление согласовывать свои действия с действиями

окружающих.

Оборудование: доска, снежинки - «сюрпризы», нос-морковка для Снеговика, косынка, карточки с изображением цифр первого десятка, карточки с названиями упражнений, 2—е санок игрушечных с верёвочками, 2 плюшевые игрушки, 2 кегли, 2 бадминтонные ракетки, снежки, лошадь на палке, маленькие мячики по количеству детей, верёвка, 2 обруча.

Ход

Звучит песня ”Кабы не было зимы".

Ведущий:

— Дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить чудесный

праздник — День рождения... А у кого же день рождение !?. Я вам прочитаю а вы скажете у кого же день рождение.

1. У него в снежинках шапка,

Посох и мешок в руках;

Борода искрится сказкой,

Иней белый на усах.

2. Чьи рисунки на стекле,

Как узор на хрустале?

Щиплет всякого за нос

Зимний„„

3. Он и добрый, он и строгий,

Бородою весь зарос,

Нас поздравит с Новым годом...

Кто же это?

4. Он всегда в красивой шубе.

А подарков — целый воз!

Кто детей всех очень любит?

Ну, конечно,

5. Он катки для нас устроил,

Снегом улицы занес,

Изо льда мосты построил...

Кто же он?

6. Кто придет к нам в Новый год

И на елке свет зажжет?

Включит нам электрик свет?

Кто же это? Вот вопрос!

Ну, конечно,

Вы пришли сегодня сюда, праздновать чудесный, волшебный праздник

День рождения Деда Мороза!

У каждого из нас есть свой день рождения. Оказывается и у Деда Мороза

тоже есть День рождения и отмечают его 18 ноября. Потому, что с 18 ноября на родине Деда Мороза — в Великом Устюге начинается

настоящая зима, становится холодно, морозно.

Но мы мороза не боимся!

Начинаем зимний праздник: будут игры, будет смех,

И веселые забавы приготовлены для всех.

Ведь Дед Мороз очень не любит тех, кто дрожит и жалуется на стужу. А

бодрым и весёлым дарует крепость телесную и жаркий румянец.

Так давайте же играть! В эту игру очень любит играть сам Дед Мороз когда ходит по зимнему лесу называется она «Елочки-пенечки». Когда я скажу «елочки» - вы вытягиваетесь во весь рост и поднимаете кверху руки. Вот так!.. А когда скажу «пенечки» - быстро приседаете и обнимаете колени руками. Вот так!.. Но для начала зададим ритм. Топ-топ-шлеп! Топ-топ-шлеп!

На елках иголки, колкие, зеленые,

А сучки смолистые, липкие, душистые!

Славная, пушистая елка серебристая!

А пеньки с сучками, а сучки с крючками!

Елочки! Пенечки! Елочки! Елочки!

Пенечки! Елочки! Елочки! Пенечки!

Елочки! Пенечки! Елочки! Пенечки!

Пенечки! Елочки! Елочки! Пенечки!

Ну вот и жарко стало, молодцы!

На своем празднике Дед Мороз не может присутствовать, так как у него

очень много забот ведь впереди праздник Новый год. Но он вам отправил

письмо

«Дорогие ребята! Приглашаю вас в страну зимних игр и забав, на мое день рождение. Поееселитесь, поиграйте, пошалите, носы поморозьте и меня поздравьте. А я вам подарки новогодние приготовлю. Всем удачи и до скорой встречи. Ваш Дедушка Мороз!»

Сегодня в веселых и увлекательных играх у вас появится возможность

проявить себя, показать, какие вы ловкие, быстрые, выносливые. Итак,

начинаем ”Зимние забавы

Песня «Зима»

Ведущий. Ребята, Зимушка-Зима прислала вам снежинки. Но это не простые снежинки, а с сюрпризами. На каждой есть интересные задания — весёлые, зимние! (Развешиваю их на доске).

1-е задание. Сюрприз «Зарядка».

Ведущий. Встаньте, ребята! Представьте, что вы у бабушки с дедушкой в

деревне. Вышли утром во двор, а там — мороз трескучий. Ох, и холодно!

Снегу навалило! А мы согреемся.

Ножки мы свои погреем, мы потопаем скорее!

Веселей, быстрей! Топ-топ! Топ-топ!

Руки в толстых рукавицах тоже мы погреем,

Мы похлопаем скорее!

Веселей, быстрей! Хлоп-хлоп! Хлоп-хлоп!

Смотрим, а дровишки-то кончились!

Берём топоры, рубим дрова! — Раз—два! Раз-два!

Энергичнее, дружней! Ещё немного, веселей! — Раз-два! Раз-два!

Вот нарубили мы дров!

А дорожка-то снегом запорошена!

Лопаты в руки мы возьмём, дорожки чистить мы начнём!

А снег-то пушистый, морозный, искристый! Хорошо идёт работа!

Ну, что же, поработали — можно в снежки поиграть!

Так много снега вокруг! Давайте слепим снежки (имитируют ленку

снежков). А теперь давайте их покидаем!

«Играют в снежки»

Напротив каждой команды лежит большой обруч. На расстоянии 5-ти

шагов от них растянута верёвка. Это граница, за которую нельзя

заступать. Дети бросают от границы снежки (мячи) в обруч.

Цель игры — не выяснять, кто из детей более меткий, а дать каждому шанс потренироваться в этом задании. "

Ведущий. Хорошо! Как все разрумянились! Здоровье в порядке?

Дети. Спасибо зарядке!

2—е задание. Сюрприз «Загадочный».

Ведущий. Отгадайте зимние загадки!

1.

Меня хлопали лопатой,

Меня сделали горбатой,

Меня били, колотили!

Ледяной водой облили,

И скатились все потом

С моего горба гуртом. (Горка)

2.

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня,

Езжу сразу на обоих.

Что за кони у меня? (Коньки)

3.

Бегут по дорожке

Доски да ножки. (Лыжи)

 4.

Под гору — лечу,

В гору —— тащу. (Санки)

 5.

Вот серебряный лужок.

Не видать барашка,

Не мычит на нем бычок,

Не цветет ромашка.

Наш лужок зимой хорош,

А весною не найдешь. (Каток)

6.

Ой, насыпало снежка,

Вывожу коня-дружка,

За веревочку-узду

Через Двор коня веду,

С горки вниз на нем лечу,

А назад его тащу. (Санки)

З-е задание. Сюрприз «Нелепый человек».

Что за нелепый человек

Пробрался в двадцать первый век?

Морковка — нос, в руке — метла,

Боится солнца и тепла. (Снеговик)

(На ватмане нарисован снеговик без носа)

Ведущий. Смотрите! Вот наш друг Снеговик. Но что-то он загрустил. Как не грустить — носа-то нет! Давайте ему поможем!

Игра «Нос — Снеговику».

Дети поочерёдно (с завязанными глазами) приставляют нос Снеговику.

4-е задание. Сюрприз «Спортивный».

Дети вытягивают по одной карточке из каждого пакета и выполняют

количество упражнений в соответствии с доставшейся цифрой. Остальные

хором называют цифры и считают во время выполнения упражнений.

5-е задание. Сюрприз «Санный».

Ребёнок.

Ты, мороз, мороз, мороз,

Не показывай свой нос!

Уходи скорей домой,

Стужу уводи с собой.

А мы саночки возьмём,

И на улицу пойдём,

Сядем в саночки - самокаточки.

Дети разбиваются на 2 команды. На санках сидят мягкие игрушки. Дети

везут игрушку на санках до кегли, объезжают ее и, вернувшись, передают

санки следующему участнику.

6-е задание. Сюрприз «Бадминтонный».

Дети разбиваются на 2 команды. Перед каждой командой лежат мешки с

мячиками. Если игра на улице, то лепят снежки. Дети кладут на ракетку

снежок или маленький мячик. По очереди бегут до обруча так, чтобы

снежок (мячик) не упал, кладут снежок (мяч) в обруч и, вернувшись,

передают ракетку следующему участнику. Следующий берёт ракетку,

кладёт на неё снежок (мяч) из мешка и бежит до обруча.

7-е задание. Сюрприз «Сугробы».

Ребёнок.

Уж ты, зимушка-зима,

ТЫ с морозами пришла.

Ветер воет, вьюга вьёт,

Вдоль по улице метёт. ..

Белым снегом замело

Все дороги на село,

Все дороги, все пути,

Не проехать, не пройти.

«Перепрыгиваем сугробы»

Дети разбиваются на 2 команды. Перед каждой командой стоят на

расстоянии 4 дуги. Дети прыгают поочерёдно через каждую дугу и

возвращаются на место.

8-е задание. Сюрприз «От Мороза Ивановича».

Игра «Два Мороза»

9-е задание. Сюрприз «Театральный».

Инсценировка русской народной песни

«Как на тоненький ледок»

Автор.

Как на тоненький ледок

Выпал беленький снежок,

Выпал беленький снежок,

Ехал Ванечка Дружок,

Ваня ехал, поспешал,

Со добра коня упал,

Он упал и лежит -

Никто к Ване не бежит,

Две подружки увилали —

Прямо к Ване подбежали,

Под белые руки брали,

На добра коня сажали,

Путь-дорогу показали,

Да наказывали:

Подружки.

Как поедешь ты, Иван, не зевай по сторонам!

10-е задание. Сюрприз «Лесной».

Ведущий. Ребята, давайте отправимся в зимний лес! Становитесь друг за

другом, чтобы не тютеряться. Весь лес запорошен снегом, поэтому идти

трудно!

- Мы идём мимо берлоги, где зимой спит медведь. Двигаемся тихо-тихо, на цыпочках, чтобы не разбудить Михайло Потаповича. `

- А теперь мы проходим по весёлой полянке, где лесные зверушки танцуют возле ёлочки. Давайте им Дружно помашем рукой!

- Лес становится гуще. Нам придётся двигаться вприсядку.

- А теперь поднимемся на носочки и осветим путь фонариками (левой рукой дети держатся друг за друга, а правой выполняют движение «фонарик»).

- Шли мы, шли и пришли в зимний лес. А что растёт в лесу? Щети

перечисляют).

- Ребята, а ёлочки в лесу высокие? — Да!

- А пенёчки? — Маленькие!

11-е задание. Сюрприз «Танцевальный».

Ведущий. Придумайте и станцуйте зимний танец! Каким же может быть

зимний танец? Возможно, девочки захотят кружиться, как снежинки. Или

прыгать, как белочки. А может, представят себя феями. Мальчики могут

раскачивать над головой поднятыми руками, как будто дерево качается на ветру. Или изобразить спортсменов-лыжников, конькобежцев. Если же кто не любит танцевать, можно просто изобразить под музыку, как медведь сладко спит в берлоге.

Подведение итогов, фотосессия, чаепитие.