Игровая развлекательная программа для учащихся 2 класса,посвященная 8 марта

Ход мероприятия:

Ведущий:

В марте есть такой денёк

С цифрой словно кренделёк

Кто из вас ребята знает

Цифра что обозначает?

Дети хором скажут нам

Это праздник наших …

8 марта – это праздник женщин: мам, бабушек, девочек..

В этот день у всех мужчин

Для волненья сто причин

Тот ли сорт духов подарен

Хорошо ли чай заварен?

Долго ль варятся супы?

Сколько в кашу класть крупы?

Как посуду нужно мыть?

В чём ещё полезным быть?

Очень волнуются и наши мальчики. Поприветствуем их.

Звучит музыка «Из чего же, из чего же сделаны наши девчонки?». Выходят  мальчики, читают стихи:

1.     В небе солнышко прекрасное,

Птицы весело поют.

Вам они желают радости

И привет весенний шлют

2.     Все рубашки отутюжены,

И отглажены штаны.

Обошли сегодня лужи

И не стали драться мы

3.     Вверх ногами не ходили,

Не валялись на полу,

На перила не садились

И не пачкались в мелу.

4.     Вы красивые как звёздочки,

И глаза блестят огнём.

А улыбки ваши милые

Зажигают солнце днём!

Мальчики исполняют частушки:

Женский праздник вот причина,

Почему мы здесь поём.

Разрешите нам, мужчинам,

Вас поздравить с женским днём.

До чего девчонки всё же

На мальчишек не похожи.

Ленты, банты, всякий хлам

И секреты по углам

Любопытными носами

Всюду сами лезут сами.

Подойдёшь к любой из них,

Обзываются: «Жених!»

Ох, за партой я сижу,

На девчонок не гляжу.

Всё уроки я учу,

А вдруг пятёрку получу.

Повезло же вам девчата.

Вы уже счастливые,

Потому что мы у вас –

Самые красивые.

Целый день я так старался,

На девчонок не смотрел.

Еле-еле удержался –

Дёрнуть за косу хотел.

На столе лежит журнал,

Ну, а в нём пятёрочки.

Потому что в нашем классе

Умные девчоночки.

Почему мы здесь танцуем,

Почему мы здесь поём?

Потому что мы девчонок

Поздравляем с Женским днём!

КОНКУРСЫ.

Загадки

Мал Ерофейко,
Подпоясан коротенько,
По полу скок-скок,
Подмел – и сел в уголок. 
(Веник)
Она  кусачая такая.
Только мама с ней ладит.
Ей бока и трёт, и гладит. 
И выходит из нее.
Измельчено то да сё. 
(Тёрка)
Он шипит и пар пускает.
Каждый день не умолкает.
Из горячего колодца 
Через нос водица льётся.
(Чайник)
Дом без окон и закрыт
А внутри холодный.
Если рядом кот сидит,
Значит, кот голодный.
( Холодильник)
Маленького роста я, 
Тонкая и острая, 
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.  
(Иголка)
Загудела, зажужжала 
Постирала и отжала.
Стали чистыми рубашки,
Платья, брюки и тельняшки. 
(Стиральная машина)
Гладко, душисто,
Моет чисто-чисто,
Из рук ускользает.
Что это? Кто знает? 
(Мыло)
По полотняной стране, 
По реке простыне, 
Плывет пароход то назад, то вперед, 
А за ним такая гладь - 
Ни морщинки не видать.
(Утюг)

Ведущий: Наши девочки – это будущие хозяюшки.

Сейчас мы проверим, смогут ли они заменить на кухне своих мам.

1.     конкурс «Хозяюшка»: написать что нужно, чтобы сварить борщ?

Ведущий: Какую работу по дому вам уже доверяют мамы (дети отвечают). А вот мы сейчас проверим, как девочки умеют мыть посуду?

2.     конкурс «Посудомойка»: помыть тарелки (ластиком стереть нанесённые карандашные линии).

Ведущий: Девочки очень любят всё красивое. Давайте посмотрим, сколько цветов они смогут посадить на цветочной клумбе.

3.     конкурс «Цветочная клумба»: нарисовать за определённое время как можно больше цветов.

Ведущий: Дорогие девочки, мальчики хотели подарить вам настоящие цветы, но не смогли их купить. Поэтому ребята подарят вам целую цветочную радугу.

4.     Конкурс для мальчиков «Цветочная радуга»: кто больше назовёт названий цветов.

Ведущий: А теперь скажите девочки, у кого из вас есть младшие братишки и сестрёнки? С какими поручениями обращаются к вам мамы?

5.     конкурс «Одеть братика».

6.     конкурс «Колыбельная»: спеть колыбельную песню.

Ведущий: Расскажите мне, ребята, где находятся ваши личные вещи: одежда, учебники, тетради, игрушки? Всегда ли они на своих местах? А вот есть одна девочка, которая никогда не знает где её вещи. Все родные её так и называют «Маша- растеряша». Хорошо ли ей живётся? А сейчас вы это узнаете.

7.     конкурс «Маша-растеряша»: с завязанными глазами среди нескольких туфель найти свою.

Ведущий: Я сейчас слышала, как две девочки хвастались, что они не «Маши-растеряши». А разве хвастаться хорошо? Но ради праздника пусть немножко девочки похвастаются, рассказывая нам о том, что они умеют делать. 

8.     конкурс «Хвастушка»: девочки по очереди произносят фразу «Я умею...», дополняя её.

Ведущий: Многие девочки умеют пришивать пуговицы, вышивают. Давайте сыграем в игру «Ниточка и иголочка».

9.     Ниточка и иголочка: мальчики встают в шеренгу (расстояние между стоящими 0,5 метра), а девочки, держа друг друга за талию, двигаются «зигзагом» между ними; первая девочка-«иголочка» старается их запутать.

Ведущий. МОЛОДЦЫ! Хорошо сегодня отдохнули, позабавились на славу! Получите сладкие призы.

Дорогие девочки ещё раз поздравляем вас

С праздником женским,

Началом весны,

С первой весенней проталинкой!

Будьте здоровы

И счастливы вы,

Успехов больших вам и маленьких!

А в завершении нашего праздника примите от мальчиков в подарок праздничные открытки (мальчики дарят девочкам открытки, сделанные на внеурочных занятиях).

                           МКОУ «Касторенская средняя общеобразовательная школа №1»

Игровая развлекательная программа

для учащихся 2класса,

посвящённая международному женскому дню – 8 Марта                             

                                                                                                                       Учитель: Леденева Л.В.