Предпросмотр материала:
Игровая программа для уч-ся начальной школы «Слабое звено»
Цели:
· Развивать познавательную активность.
· Воспитывать интерес и любовь к чтению, воспитание умения работать самостоятельно, воспитание умения работать в команде;
· Воспитание у детей доброжелательности, внимания, чуткости по отношению друг к другу.
Оборудование: Слайды, карточки с вопросами.
Ход игры.
В игре участвуют 6 учеников. По окончании каждого тура участники поднимают карточки с именем самого слабого игрока (по их мнению) 1сл
Участники команды:
1. Нехорошева Алина (3»А»)
2. Василов Руслан (3 «Б»)
3. Степаненко Катя (3»А»)
4. Ан Анатолий (3 «Б»)
5. Хан Олег (3»А»)
6. Романенко Елена (3 «Б»)
1. Представление уч-ся (Слайды с фотографиями, увлечения, мечта, пожелания своим соперникам)
Наша Алина - просто клад, 2 сл
В учёбе она старается,
На уроках не отвлекается,
Не любитель поболтать,
Никому не даст списать.
Очень нежный голосок
И похожа на цветок.
Очень любит улыбаться, 3 сл
Пошутить и посмеяться
Несомненно математик - это наш Руслан.
Быстро, точно, без ошибок, сделает всё сам.
Сделал дело - гуляй смело, а он не отдыхает,
Своему соседу - Алёшке помогает.
В третьем классе есть Катюша, 4сл
Не девчонка- ураган.
Хоть она проказница,
Но всем мальчишкам нравится!
Очень любит рисовать,
Танцевать, стихи читать.
А у этого мальчишки, 5сл
Очень классного парнишки
Старший бра т есть, две сестры,
Он – член одной большой семьи.
Руку тянет выше всех, активный,
И в игре в футбол незаменимый.
Наш Олег - большой шустряк. 6 с
Добрый, задорный, большой весельчак,
И к тому же он спортсмен
Вежлив, будто джентельмен.
А теперь на эту сцену 7сл
Приглашаем мы Елену.
Справедлива и умна,
Ох держись учителя!
Учится старательно и хорошо танцует
Вот за эти качества её подружки любят.
1 тур «Здравствуй сказка» 8сл
Вопросы:
Ø Назови сказки, в которых рыбка исполняет желания.
Ø Как звали каждого из трёх поросят в сказке «Три поросёнка»?
Ø Имя какой девочки говорит об её росте?
Ø Назови имя деревянного человечка из сказки «Золотой ключик»
Ø Какие слова были вышиты на поясе у Ганса из сказки «Храбрый портной»?
Ø Назови имена брата и сестры из сказки «Снежная королева»
Ø Как называется сказочная скатерть, на которой по желанию появляется много еды?
Ø Какая фамилия у Кащея?
Ø Кто написал сказку «Гадкий утёнок»?
Ø Как звали девочку с голубыми волосами из сказки «Золотой ключик»?
Ø Назови автора сказки «О попе и работнике его Балде»
Ø Назови вид сказки «Спор животных»
(Выбывает один участник)
2 тур «Внимание! Ошибка!» 9сл
Детям предлагается исправить ошибки в названиях сказок.
Ø Жёлтая шапочка
Ø Волк и пятеро козлят
Ø Храбрый повар
Ø Щелкунчик и крысиный король
Ø Принцесса на фасоли
Ø Гадкий гусёнок
Ø Кот в ботинках
Ø Илья царевич и серый волк
Ø Сказка о рыбаке и сазане
Ø Мальчик с ноготок
(Выбывает один участник)
3 тур «Доскажи пословицу» 10сл
Ø Не имей сто рублей, а имей ___________
Ø Вперёд батьки в пекло _______________
Ø Без труда не вытащишь _______________
Ø Семь раз отмерь _____________________
Ø Грамоте учиться _____________________
Ø Скучен день до вечера, когда __________
Ø Терпение и труд _________________
Ø Нет лучше дружка, __________________
(Выбывает один участник)
4 тур «Объясни смысл фразеологизмов» 11сл
Ø Бить баклуши
Ø Считать ворон
Ø Пальчики оближешь
Ø Водить за нос
Ø Стоять на часах
Ø Сидеть сложа руки
Ø (Выбывает один участник)
5 тур « Вставь букву» 12сл
Участника игры предлагается вставить букву А в приведённые буквенные конструкции
Например: НГР – АНГАР
Ø ПРТ –ПАРТА
Ø СТРХ – СТРАХ
Ø ЛМЗ – АЛМАЗ
Ø ТРВ -ТРАВА
Игра со зрителями. «Доскажи словечко» 13сл
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны,
Так приятен он на вкус.
А зову его (Арбуз)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
Он известен, знаменит,
Это доктор (Айболит)
На ветке не птичка –
Зверёк-невеличка,
Мех тёплый, как грелка.
Кто это? (Белка)
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт он длинный.
Кто же это? (Буратино)
Окраской- сероватая,
Повадкой – вороватая,
Известная персона,
Зовут её (Ворона)
Без разгона ввысь взлетает.
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полёт
Что же это? (Вертолёт)
6 тур «Тур зрительских вопросов» 14сл
Зрители могут задать вопросы из программы русского языка или литературного чтения. Например: «Как проверить безударную гласную?»
Итог мероприятия. Вручение призов. 15сл
Игровая программа для уч-ся начальной школы «Слабое звено»
Цели:
· Развивать познавательную активность.
· Воспитывать интерес и любовь к чтению, воспитание умения работать самостоятельно, воспитание умения работать в команде;
· Воспитание у детей доброжелательности, внимания, чуткости по отношению друг к другу.
Оборудование: Слайды, карточки с вопросами.
Ход игры.
В игре участвуют 6 учеников. По окончании каждого тура участники поднимают карточки с именем самого слабого игрока (по их мнению) 1сл
Участники команды:
1. Нехорошева Алина (3»А»)
2. Василов Руслан (3 «Б»)
3. Степаненко Катя (3»А»)
4. Ан Анатолий (3 «Б»)
5. Хан Олег (3»А»)
6. Романенко Елена (3 «Б»)
1. Представление уч-ся (Слайды с фотографиями, увлечения, мечта, пожелания своим соперникам)
Игровая программа для уч-ся начальной школы «Слабое звено»
Цели:
· Развивать познавательную активность.
· Воспитывать интерес и любовь к чтению, воспитание умения работать самостоятельно, воспитание умения работать в команде;
· Воспитание у детей доброжелательности, внимания, чуткости по отношению друг к другу.
Оборудование: Слайды, карточки с вопросами.
Ход игры.
В игре участвуют 6 учеников. По окончании каждого тура участники поднимают карточки с именем самого слабого игрока (по их мнению) 1сл
Участники команды:
1. Нехорошева Алина (3»А»)
2. Василов Руслан (3 «Б»)
3. Степаненко Катя (3»А»)
4. Ан Анатолий (3 «Б»)
5. Хан Олег (3»А»)
6. Романенко Елена (3 «Б»)
1. Представление уч-ся (Слайды с фотографиями, увлечения, мечта, пожелания своим соперникам)
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям