Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Игровые моменты на уроках английского языка младших школьников (1-3 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Игровые моменты на уроках английского языка младших школьников (1-3 классы)

библиотека
материалов

Игровые формы на уроках по английскому языку для 1-3 классов по теме "food and drink" (еда и напитки)

Введение лексики:


Memory-game:

Развешать тематические карточки на доске, закрепить их произношением, затем учащиеся закрывают глаза, а учитель тем временем прячет некоторые из карточек, дети должны найти какие карточки были спрятаны и назвать их на английском языке (можно также, чтобы один из учеников выходил за дверь, а дети сами прячут карточки).


Bingo:

Раздаются карточки с картинками еды или напитков. Учитель называет слова, дети должны зачеркивать те картинки, которые были названы. Если кому то удалось зачеркнуть правильно все картинки по диагонали, по горизонтали или вертикали, кричит "Bingo"


Введение реплики "I have got for breakfast/dinner/supper"

1-й этап:

Карточки раскладываются на полу, посередине кладется бутылочка (или другой любой предмет), крутят бутылочку, на какую картинку показала бутылочка, с тем словом и составляет предложение ученик, f.e. I have got for breakfast an egg....Дети по очереди крутят бутылочку. Это же упражнение можно использовать и для других закреплений лексики.

2-й этап:

Раздать учащимся карточки по тематике. Разделить учеников на равное количество. Одна группа становится в круг спиной друг другу, другие лицом к ним. Каждый из учеников задает фразу: What do you have got for breakfast/dinner/supper? Дети отвечают уже изученной фразой на вопрос по своей картинке. Затем по хлопку дети меняются картинками и переходят по часовой стрелке к другому партнеру и снова задают этот же вопрос и отвечают по картинке.


Yes/no-chair

Введение реплики Yes, I do / No, I don't. Учитель называет реплики, f.e. Olga has got for breakfast/dinner/supper an egg...Если Ольга действительно кушает на завтрак яйца и т.д., то она садится на стул где прикреплено слово "Yes" и подтверждает сказанное учителем предложение Yes, I do . А если это не так, то Ольга садится на стул, где прикреплено слово "No" и произносит фразу: No, I don't. Закрепление правила отрицательного и положительного ответа на вопрос.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

- формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников;

-развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения младшего школьника,

- освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на английском языке;

- формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их обще-учебных умений


Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров357
Номер материала 262601
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх