447497
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииИгровые технологии, как метод повышения качества образования в начальной школе.

Игровые технологии, как метод повышения качества образования в начальной школе.

библиотека
материалов
«Игровые технологии, как один из видов деятельностного метода обучения. Их ро...
Игра - путь детей к познанию мира, в котором они живут и который признаны по...
В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системо...
* http://aida.ucoz.ru * Для этого необходимо, чтобы в школе особое место зани...
* http://aida.ucoz.ru * 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: -...
Формы проведения уроков. * http://aida.ucoz.ru * урок–игра , урок – сказка, у...
* http://aida.ucoz.ru * Результативность. Включение в учебно-познавательную д...
Анкета: – Нравится ли тебе играть на уроке? – На каких уроках тебе хотелось б...
Анализ анкет показал: Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения. (...
«Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ -...
* http://aida.ucoz.ru * «Вставьте пропущенную букву и число». 1 В 5 ?(Ё) А 3...
«Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее сущес...
«Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, м...
Услышу, зависим, дуй, укроем, вертели, гладите, терпит Затем выделив в каждо...
Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить гла...
Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечаю...
Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения опред...
Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи....
«Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,...
«Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в мес...
«Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?...
Именно в игре дети способны понять серьезные вещи. Играя, они учатся считать...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Игровые технологии, как один из видов деятельностного метода обучения. Их ро
Описание слайда:

«Игровые технологии, как один из видов деятельностного метода обучения. Их роль в повышении качества образования в начальной школе» МБОУ СОШ №28 Елгазина И.А. учитель начальных классов.

2 слайд Игра - путь детей к познанию мира, в котором они живут и который признаны по
Описание слайда:

Игра - путь детей к познанию мира, в котором они живут и который признаны понять. А.М.Горький * http://aida.ucoz.ru *

3 слайд В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системо
Описание слайда:

В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных знаний, умений и навыков, но и развивать свои познавательные способности и творческие силы. * * http://aida.ucoz.ru http://aida.ucoz.ru

4 слайд * http://aida.ucoz.ru * Для этого необходимо, чтобы в школе особое место зани
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого ученика, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность школьников за результаты учебного труда. Эти задачи можно успешно решать через технологию игровых форм обучения. http://aida.ucoz.ru

5 слайд * http://aida.ucoz.ru * 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: -
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - организационной структуре; - возрастным возможностям их использования; - специфике содержания. 2. По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие; - познавательные, воспитательные, развивающие; - репродуктивные, продуктивные, творческие; - коммуникативные, диагностические и другие. 3. По характеру игровой методики делятся на: - предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры – драматизации. 4. По предметной области выделяют игры по всем школьным циклам. http://aida.ucoz.ru

6 слайд Формы проведения уроков. * http://aida.ucoz.ru * урок–игра , урок – сказка, у
Описание слайда:

Формы проведения уроков. * http://aida.ucoz.ru * урок–игра , урок – сказка, урок -путешествие, интегрированные уроки, уроки взаимного обучения, уроки – зачеты, уроки с использованием ИКТ http://aida.ucoz.ru

7 слайд * http://aida.ucoz.ru * Результативность. Включение в учебно-познавательную д
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Результативность. Включение в учебно-познавательную деятельность познавательных, деловых, предметных путешествий, «аукционов знаний», дискуссий, дидактических игр позволяют мне раскрепостить мысли ребенка, создать на уроке атмосферу, свободную для творчества; создать условия, при которых ребенок может стать всесторонне развитым и социально активным человеком. http://aida.ucoz.ru

8 слайд Анкета: – Нравится ли тебе играть на уроке? – На каких уроках тебе хотелось б
Описание слайда:

Анкета: – Нравится ли тебе играть на уроке? – На каких уроках тебе хотелось бы играть? – Как ты любишь больше играть один или с друзьями? – Хочешь ли ты всегда побеждать в игре?

9 слайд Анализ анкет показал: Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения. (
Описание слайда:

Анализ анкет показал: Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения. (26 чел.) – Большинство учащихся хотели бы играть на каждом уроке, но если только эта игра им интересна. (21из 26 чел.) – Более предпочтительна для детей групповая форма игр. (25 чел.) – Большинство учащихся хотят в игре побеждать. (24 чел.)

10 слайд «Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ -
Описание слайда:

«Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ - КРЫША ГИАР -ИГРА КООН - ОКНО

11 слайд * http://aida.ucoz.ru * «Вставьте пропущенную букву и число». 1 В 5 ?(Ё) А 3
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * «Вставьте пропущенную букву и число». 1 В 5 ?(Ё) А 3 Д ?(7) «Ребусы». 40а (сорок+а) 1очка (один+очка) 1бор (раз+бор) ш1а (ш+кол+а) ф1а (ф+раз+а) 2д (пара+д) 100Л(сто+л) 7Я (семь+я) и т.д. http://aida.ucoz.ru

12 слайд «Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее сущес
Описание слайда:

«Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее существенными для слова перед скобками. Сад (растение, садовник, собака, забор, земля); Река (берег, рыба, тина, рыболов, вода); Чтение (глаза, книга, картина, печать, очки); Игра (шахматы, игроки, правила, штрафы, наказания); Сумма (слагаемое, равенство, множитель, результат);

13 слайд «Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, м
Описание слайда:

«Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, море, мост, болото. 3. Кукла, медвежонок, песок, мяч, машинка и т.д. «Назови одним словом» Метла, лопата… Июнь, июль … Дерево, цветок… Окунь, карась… и т.д.

14 слайд Услышу, зависим, дуй, укроем, вертели, гладите, терпит Затем выделив в каждо
Описание слайда:

Услышу, зависим, дуй, укроем, вертели, гладите, терпит Затем выделив в каждом глаголе 2 букву, вы сможете прочитать ответ на вопрос «Что одевают девушки – казашки один раз в жизни?» (Саукеле)

15 слайд Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить гла
Описание слайда:

Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить глагол в тексте. На карточках записан текст. Детям предлагается найти и выписать все глаголы. Побеждает тот, кто правильно и быстрее выполнит задание. Материал для игры: В понедельник я стирала Чашки в пятницу помыла, Пол во вторник подметала, А в субботу торт купила, В среду я пекла калач, Всех подружек в воскресенье Весь четверг искала мяч. Позвала на день рожденья.

16 слайд Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечаю
Описание слайда:

Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечающих на вопросы что делать? и что сделать? Содержание. Играют 2 команды (1 и 2 вариант). Одна команда записывает глаголы, отвечающие на вопрос “что делать?”, а другая – глаголы, отвечающие на вопрос “что сделать?” Учитель диктует глаголы, а затем производится проверка записи. Побеждает команда, допустившая наименьшее число ошибок.  Материал для игры: Закрыть, смотреть, ходить, пришить, уехать, читать, отпилить, прочитать, рисовать, плавать, написать, ехать, построить, шить, открыть, ставить, принести, строить, нарисовать, возить.

17 слайд Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения опред
Описание слайда:

Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения определять время глагола. Содержание. Соревнуются 3 ученика. На доске записаны 3 загадки. Каждый из играющих должен отгадать загадку и определить время глаголов в ней. Класс оценивает работу игроков.  Летит без крыльев и поёт, прохожих задирает. Одним проходу не даёт, других он подгоняет. Длинной шеей поверчу - груз тяжёлый подхвачу, Где прикажут – положу: человеку послужу. Принялась она за дело, завизжала и запела. Ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб.

18 слайд Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи.
Описание слайда:

Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи. Содержание. В игре участвует весь класс в составе 3 команд (по рядам). Игра проводится в форме выборочного словарного диктанта. Учитель диктует слова, а команда первого ряда записывает только существительные, команда второго ряда - прилагательные, команда третьего ряда - глаголы. Победителями считаются все ученики, которые правильно записали все продиктованные слова данной части речи. Материал для игры: Арбуз , горячий, жужжать, звенеть, интересный, огромный, библиотека, чувствовать, комната, газета, серебрится , прекрасный, яблоко, сверкать, обычный, животное

19 слайд «Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,
Описание слайда:

«Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,200,300, 500,600,400, 700,900,800,1000)

20 слайд «Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в мес
Описание слайда:

«Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в месяце? Порядковый номер пятницы в неделе? Наименьшее двузначное число? Какого числа последний день года?

21 слайд «Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
Описание слайда:

«Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? Крышка стола имеет 4 угла. Сколько будет углов у крышки, если один из них отпилить? У палки 2 конца. Сколько получится концов, если один из них отпилить?

22 слайд Именно в игре дети способны понять серьезные вещи. Играя, они учатся считать
Описание слайда:

Именно в игре дети способны понять серьезные вещи. Играя, они учатся считать, писать, читать, логически мыслить и даже учатся правилам хорошего тона, а все это в конечном счете - труд. Успех его обеспечивается желанием учиться - это есть психологическая готовность к учению. Я считаю, если дети учатся без принуждения, значит, учебная деятельность их организована правильно. * http://aida.ucoz.ru * http://aida.ucoz.ru

23 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДA-050343

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация