Предпросмотр материала:
Игровые задания по теме: «Многообразие пресмыкающихся»
Крестики – нолики
Найти выигрышный путь, на следующей таблице, если его составляют представители отряда Крокодилы.
|
Аллигатор |
Черепаха |
Гавиал |
|
Питон |
Кайман |
Хамелион |
|
Нильский крокодил |
Варан |
Кобра |
крокодилы
|
X |
О |
X |
|
О |
X |
О |
|
X |
О |
О |
Найти выигрышный путь, на следующей таблице, если его составляют представители подотряда Ящерицы.
|
Варан |
Геккон |
Веретеница |
|
Анаконда |
Кайман |
Хамелион |
|
Агама |
Аллигатор |
Гадюка |
Ответ
Ящерицы
|
X |
X |
X |
|
О |
О |
О |
|
X |
О |
О |
Лестница
Вместо черточек поставить буквы так, чтобы получились представители одного из подотрядов чешуйчатых пресмыкающихся. (Одна ступенька лестницы – само название подотряда)
У_
Б_ _
З_ _ _
К_ _ _ _
Г_ _ _ _ _
М_ _ _ _ _ _
А_ _ _ _ _ _ _
Ответ: уж, боа, змеи, кобра, гадюка, медянка, анаконда
По алфавиту.
Написать виды пресмыкающихся по алфавиту. Кто больше?
Игровая деятельность -- это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия, удовольствия от проявления физических и духовных сил. Природа создала детские игры для всесторонней подготовки к жизни. Поэтому они имеют генетическую связь со всеми видами деятельности человека и выступают как специфически детская форма и познания, и труда, и общения, и искусства, и спорта. Побуждение школьников к этим играм, основанное на стремлении проявить догадку, смекалку в умственной деятельности, можно и должно использовать в развитии познавательной активности учащихся.
Игровая деятельность -- это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия, удовольствия от проявления физических и духовных сил. Природа создала детские игры для всесторонней подготовки к жизни. Поэтому они имеют генетическую связь со всеми видами деятельности человека и выступают как специфически детская форма и познания, и труда, и общения, и искусства, и спорта. Побуждение школьников к этим играм, основанное на стремлении проявить догадку, смекалку в умственной деятельности, можно и должно использовать в развитии познавательной активности учащихся.
Профессия: Учитель биологии
Профессия: Учитель химии и биологии
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Учебник: «Биология. Бактерии, грибы, растения», Пасечник В.В.
Тема: § 57. Взаимосвязи растений в сообществе
Учебник: «Биология. Многообразие живых организмов», Захаров В.Б., Сонин Н.И.
Тема: Группа Лишайники
Учебник: «Биология, изд. "ДРОФА"», Плешаков А.А., Сонин Н.И.