Игровое развивающее пособие "Волшебная мозаика"

Игровое  дидактическое пособие

«Волшебная мозаика»

Разработала:

Пенская Татьяна Владимировна,

 заместитель заведующего по ВМР

МБДОУ № 31 «Тополёк»

 го Большой Камень

Приморского края

Цель пособия:

Развитие   творческих способностей детей дошкольного возраста.

Задачи:

1.   Закрепить и расширить знания детей –

2.   об окружающем мире;

3.   о составных элементах пейзажа, натюрморта;

4.   о сезонных изменениях в природе, о цветовой гамме, присущей тому или иному времени года;

5.   о классификации цвета: теплые, холодные цвета, мягкие и тяжелые; 

6.   умение составлять композицию по заданному или придуманному сюжету;

7.   обогатить знания детей о: животном и растительном мире Уссурийской тайги, животных и растений Тихого океана.

         Игровое дидактическое пособие «Волшебная мозаика» включает в себя следующие темы:

·     Дары осени: фрукты, овощи, ягоды, грибы.

·     Уссурийская тайга: животные, деревья, лекарственные растения, птицы.

·     Времена года: осень, зима, весна, лето.

·     Подводный мир Тихого океана.

Дидактическая игра:

Времена года -  осень, зима, весна, лето.

Цель:

·     Закрепить знания детей о составных элементах пейзажа;

·     Обобщить и расширить представления детей о временах года, о сезонных изменениях в природе, о цветовой гамме присущей тому или иному времени года;

·     Закрепить знания о классификации цвета: теплые и холодные, легкие и тяжелые и т.д.;

·     Закреплять умение составлять композицию по заданному сюжету

·     ( стихотворению, прозе, рассказу воспитателя или детей) и передавать цветовую гамму времени года;

·     Развивать творческое воображение детей.

Материал:

·     Реалистические цветные изображения природных объектов (цветы, деревья, трава и т.д.), отражающие сезонные изменения в природе на прозрачном пластике;

·     Картинная плоскость с изображением неба и земли с четкой линией горизонта ( игровое поле);

·     Картотека стихотворений, прозы о временах года, о природных объектах.

Ход игры

Вариант №1

         Воспитатель предлагает детям составить пейзаж на игровом поле, используя «волшебные» пластинки так, чтобы получилась картина о том или ином времени года. Пластинки  можно накладывать одну на другую и добиваясь нужного результата. Затем ребята составляют описательные рассказы по составленному пейзажу, вспоминают уже знакомые им стихотворения, соответствующие полученному изображению.

Вариант №2

Воспитатель читает детям стихотворение или короткий рассказ, характерный тому или иному времени года и предлагает ребятам составить по нему пейзаж, используя я «волшебные» пластинки. Затем все вместе рассматривают полученное изображение и сравнивают его со стихотворением (рассказом) по которому оно составлено.

«Уссурийская тайга»

«Подводный мир Тихого океана»

«Правила дорожного движения»

Краткое описание документа:

Игровое развивающее пособие "Волшебная мозаика" предназначено для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

Состоит из прозрачных пластин с изображением природных объектов (растений, животных, птиц и т.д), игрового поля.

Пластины с изображениями накладываются на игровое поле так чтобы получился определённый пейзаж (предложенный педагогом или задуманный ребенком. полученное при этом изображение легко трансформируется, с помощью перекладывания пластин.