Инфоурок Другое КонспектыИгровое занятие "Давайте улыбнемся"

Игровое занятие "Давайте улыбнемся"

Скачать материал


Игровое занятие: «Давайте посмеемся, удаче улыбнемся»».

Дата, время проведения:

Место проведения: актовый зал

Ответственный: Андреева О.А.

Цель: создание эмоционально радостного настроения у детей, вызвать желание веселиться, играть сообща.

Задача:

-формирование у детей положительного настроения;

-закрепление знаний празднике 1 апреля.

Целевая группа: дети младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья.

Продолжительность: 30 мин.

Реквизит: костюм клоуна, парики, мыльные пузыри.

Ход

Давайте посмеемся,
Удаче - улыбнемся,
И встретим неудачу
Без скорби и без слез.
День смеха - добрый праздник.
Пусть в смехе грусть увязнет,
И мы тогда всесильны,
И это вот всерьез.

День смеха – первое апреля,
Отметь сегодня от души!
А лучше – целую неделю
Ты развлекайся и пляши.
А главное – сегодня шутки
Никак нельзя не понимать,
И лучше ни одной минутки
Серьезно не воспринимать!

Под весёлую музыку появляется клоун, здоровается с детьми.

Игра «“Поздороваемся”

поздороваться” (ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т.д.) 


Игра «Это я и все мои друзья!»

Если ответ отрицательный, все молчат, а если положительный — отвечают фразой «Это я, это я, это все мои друзья!»



Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

 

Кто одежду «бережёт»,

Под кровать её кладёт?

 

Знает кто, что красный свет

Означает: хода нет?

 

Кто ложится рано спать

В ботинках грязных на кровать?

 

Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

 

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

 

Кто из вас, идя домой,

Мяч гонял по мостовой?

 

Кто любит маме «помогать»,

По дому мусор рассыпать?

 

Кто любит в группе отвечать,

Аплодисменты получать?


А скажите-ка, ребятки,
Вы утром делаете зарядку?


Под. игра «Весёлая зарядка»


Эй, девчонки, руки шире,
Сядем на пол, как в квартире.
А теперь все дружно встали,
Руки к поясу убрали.
Шаг всем вправо,
Шаг всем влево,
Все вы словно королевы!


Эй, мальчишки, ноги скрестим,
И попрыгаем на месте.
А руками вверх и вниз,
Все похлопаем на бис!
А потом чихните дружно,
А теперь смеяться нужно!


Теперь все вместе на плечи руки,
Чтобы не было ни тоски, ни скуки.
Ногу правую вперёд,
А потом наоборот.
Дружно на пол все присели,
Покрутились, встали, сели,
Будто мы на карусели!


А сейчас команду слушай:
Ухватить себя за уши,
И наружу языки,
И пошире локотки,
И вот так все дружно вместе 
Вы попрыгайте на месте!


Ну, настоящие обезьянки получились!


Танец «Мы веселые мартышки»


Мы -веселые мартышки, 
Мы играем громко слишком.
 
Мы в ладоши хлопаем,
 
мы ногами топаем,
 
Надуваем щечки,
 
Скачем на носочках
 
И друг другу даже
 
Язычки покажем.
 
Дружно прыгнем к потолку,
 
Пальчик поднесем к виску,
 
Оттопырим ушки,
 
Хвостик на макушке.
 
Шире рот откроем,
 
Гримасы все построим.
 
Как скажу я цифру «три»
 
- все с гримасами замри!



Дид. игра «Узнай музыкальный инструмент»

Дети сидят спиной друг к другу, один играет на музыкальном инструменте, другой угадывает на каком. Игра повторяется несколько раз, далее усложнение, ведущий играет в определенном ритме, повторить за ним.


Вопросы - загадки

Звонко, чётко поутру,
Кукарекал …
 кенгуру (петух).


Утром, в лужице своей,
Громко квакал…
 соловей (лягушка).


Хмурый, голову подняв,
Воет с голоду…
 жираф (волк).
Порою зимней видит сон,


Лохматый, крупнотелый… слон (медведь).
В малине сладкой знает толк,


Косолапый, крепкий… волк (медведь).
Малых и больших детей


Учит хрюкать… соловей (свинья).
Задам вопрос для малышей:


Не любит кот-драчун… мышей (собак).

Вверх и вниз,
На пальме снова


Ловко прыгает…корова (обезьяна).
Любит по ветвям носиться,
Светло-рыжая
 лисица (белка).


Походка чётка,
Ярка корона,
Нет птицы лучше,
Чем …
 ворона (павлин).

На заборе по утру кукарекал ... (петух) 
Он зимой в берлоге спит. Догадались, это ... (медведь) 
Есть мух и комаров здорова, в болоте квакает ... (лягушка) 
Уши длинные, он трус, спрятался под кустик ... (заяц) 
Хвост на веер так похож, знают все, что это ... (павлин) 
На одной ноге стоит на болоте - это ... (цапля) 
Лает он на улице и зовется ... (пес) 
Полосатая, как мяч, всем известно - это ... (зебра)


А вы ребята любите сочинять стихи?

Я очень , но не всегда могу подобрать нужные слова в рифму, вы мне поможете? Я начну, а вы продолжайте:

Я рубашку сшила мишке,

Я сошью ему …. штанишки


У меня пропал носок,

Утащил его …. Щенок



Был у бабушки баран,

Бил он бойко в … барабан

Вылезла из норки мышка

На нее упала … шишка


Клоун:

Вот пришло время завершить наше занятие, всем хорошего настроение, до новых встреч. Вопросы к детям: В какие игры мы сегодня играли? Что понравилось больше? Можно в них играть в школе? Всем участникам вручаются мыльные пузыри.







































СПб ЦСРИИДИ Невского района ОДП ДИ

Отчет о проведении игрового развивающего занятия

«Давайте посмеемся, удаче улыбнемся».


Дата, время проведения: 2.04.2015

Место проведения: СПб ЦСРИИДИ Ивановская 10, игровая комната

Ответственный: Дихтярева Е.Н., Кондратюк А.С.

Участники: дети младшего школьного возраста с ОВЗ.

Колличество: 12 человек.

Цель: создание эмоционально радостного настроения у детей, вызвать желание веселиться, играть сообща.

Продолжительность: 30 мин.

Реквизит: костюм клоуна, парики, мыльные пузыри.


Игровое развивающее занятие строилось из 3 частей.

1 часть – вводная, направлена на мотивацию детей. Появление клоуна. Игра “Поздороваемся”


2 часть – основная. игра «Это я и все мои друзья!», под. игра «Весёлая зарядка», Дид. игра «Узнай музыкальный инструмент», танец «Мы веселые мартышки», вопросы – загадки.


3 часть – заключительная. Вопросы к детям: «В какие игры мы сегодня играли? Что понравилось больше? Можно в них играть в школе?». Всем участникам вручаются мыльные пузыри.
































Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 885 452 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2020 716
    • DOCX 49 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Андреева Ольга Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Андреева Ольга Андреевна
    Андреева Ольга Андреевна
    • На сайте: 3 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 6079
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой