Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Игрововй форме по каз.яз. времена глагола для ин.яз. ВУЗА
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Игрововй форме по каз.яз. времена глагола для ин.яз. ВУЗА

библиотека
материалов

Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік унверситеті


Ашық сабақтың әзірлемесі.

Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт»



Пән: Қазақ тілі

Оқытушы: С.Қ.Сарқұлова

Мамандық: шетел филологиясы

Топ: 1 курс,103-104 топ

Сабақ түрі: практикалық

Тақырыбы: Қазақ халқының таихы, ұлттық тілі, салт-дәстүрі. Етістіктің шақтары. (Білімді пысықтау, тиянақтау).

Сабақ мақсаты:

а) Білімдік: сабақта алған теориялық білімдерін практикалық сабақтарда түрлі жұмыстар арқылы жетілдіру, сөйлемдерді талдай білуге, сұрақ қоюға машықтану, білімдері шыңдау және оқыта үйрену ойындарымен қатар интеллектуалдық тапсырмалар арқылы білімді пысықтау, тиянақтау,

б) танымдық: дәстүр, қазақстан тарихы, тіл туралы мағлұмат алып, студенттердің дүниетанымдарын кеңейту, шығармашылық белсенділіктерін арттыру, еңбексүйгіштікке, шапшаңдыққа үйрету.

в) дамытушылық: студенттердің ойлау танымын кеңейту, сөз байлығын меңгерту, тілді дамыту, игеру және сауаттылыққа баулу.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, тақтамен жұмыс, жазба жұмыстар, текстпен жұмыс, баламалық тест, интеллектуалдық ойындар, сөздікпен жұмыс, сурет бойынша сөйлету, әңгімелесу, салыстыру.

Сабақ көрнекілігі: портрет-иллюстрациялар, тірек-сызбалар, оқулықтар, өзін-өзі бағалау парағы, интерактивті тақта, бейнепроект, сөздік.

Сабақ технологиясы: Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт» Интерактивті әдіс.

Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет,

Сабақ өткізілетін күні: 12.11.09.

Сабақ өткізілетін орны: Бас ғимарат. 220 ауд.

Уақыты: 12.40-13.30. 5 пар.

Сабақ жоспары

I Кезең

Ұйымдастыру. Сәлемдесу, тексеру. Сабақтың тақырыбын хабарлау. Мақсаттарына тоқталу. Сабақтың барысы және оның мазмұнының орындалу тәртібіне тоқталу. Ойынның жүру барысы – топ 2 командаға бөлінеді.Яғни 5 кезеңнен және 6 геймнен тұрады: 1) Бой сергіту.2) Зымыран сұрақтар.3) Жұмбақтас. 4)Көрме.5) Саяхат 6) Көсемдікке ұмтылу

.

Бекіту тапсырмалары. Қорытындылау. Үй тапсырмасы.

II Кезең

1 Гейм. Бой сергіту.


Тірек-сызба арқылы сұрақ-жауап.

ҚАЗАҚСТАН-тарих, салт-дәстүр, атамекен, ұлттық тіл.




2 Гейм. Зымыран сұрақтар.


Осы шақ

Келер шақ

Өткен шақ

10 Осы шақтың жасалу жолы

10 келер шақтың жасалу жолы

10 өткен шақтың жасалу жолы

20 Етістіктің шақтары дегеніміз не

20 ауыспалы келер шақ пен ауыспалы осы шақтың айырмашылықтары

20 Өткен шақ түрлерінің жеке стильдерде сөйлеу тілінде, әдебиет түрінде қолднау ерекшеліктерін сипатта.



20.

3 Гейм. Жұмбақтас.


1-тапсырма. Мысалдарды қай шақта тұрғанын ажыратып, түрлеріне қарай анықтаңыздар.

Мысалдар

Осы шақ.


Келер шақ.


Өткен шақ


Домбыра алдырып, Әбдірахман ән салды.




Мақсатым тіл ұстартып, өнер шашпақ




Тайқазандарда бырқ-бырқ құрт қайнап, орта қазандарда буы бұрқырап ірімшік пісіп жатыр.




Ұзатылған қыздың айттырылуы жеріне де, үйленетін жігіттің қайнына да хабаршы енді жөнеледі.




2-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауларды қосып, етістіктің қай шақта жасалғанын анықтаңыздар.

Ол ертең сағат жетіде тұр…

Сендерге біз екі күннен кейін кел…

Оның ойлаған мақсаты орындал…

Бүгінгі сөзіңізге таңғалып отыр…


.III Кезең

4 Гейм Көрме.

Сурет бойынша әңгімелесу. (Әртүрлі шақтарды қолдану).

1– топ2-топ

hello_html_1d54c8c4.jpghello_html_712175cf.jpghello_html_6219a09d.jpghello_html_m366bb31e.jpg




ОҚУ СӨЗДІГІ

(Дәстүрлерді түсіндіру )

Шілдехана – празднество по поводу рождения

Тұсау кесу – первые шаги ребенка.

Бесікке салу – укладка новорожденного в люльку.

Атқа отырғызу – это посадка на лошадь.

5 Гейм. Саяхат.

Мәтінмен жұмыс.

Қазақтың баспанасы – киіз үй.

Мал баққан көшпелі халықтардың қысы жазы отыратын баспанасы киіз үй болған. Ол тез жығып, түйеге артып жүре беруге, шапшаңтігуге ыңғайлы, көшіп қонуға лайықтап жасалған.Киіз үй бізді ңзаманымыздың VI ғасырында кеңінен пайдаланылып, киіз басу белгілі бір еңбек кәсібіне айналған. Киіз үйдің көшіп қонуға ыңғайлылығымен бірге жазда ауасы таза, салқын болады.

IV Кезең

6 Гейм. Көсемдікке ұмтылу.

Тест.

Ата-баба... (предки, наследник, родители.)

Әдет-ғұрып...(обычаи, правила, обряды)

Ырым... (традиции, советы, знания)

Ұлттық тіл...(международный язык, всемирный язык, родной язык)

Тест.

Көсемше, есімше жұрнақтарын қабылдайтын шақтарды атаңыз.

Нақ осы шақ

Ауыспалы осы шақ

Бұрынғы өткен шақ

Жедел өткен шақ

Болжалды өткен шақ

Етістіктің шақтарын атаңыз.

өткен шақ

келер шақ

ашық рай

нақ осы шақ

қалау рай

Мақсатты келер шақты анықтаңыз.

Келмекпін

Отырмақпын

Отырды

Ойнамақшымын

ойнады

Етістіктің шақтары болымсыз формасын қабылдай ма?

Иә/жоқ

Өткен шақты дағдылы және ежелгі деп жіктеген ғалымдар Е.Абақан, А.Салқынбай.

Иә/жоқ

Бекіту.

Ауыспалы келекр шақ пен ауыспалы осы шақты салыстырыңыз.

Үй тапсырмасы. Шақтарды пайдалана отырып, ұлттық байлық тақырыбында хабарлама жасау.


Соңы.Жеңімпаз командаларды анықтау.






Қазақ тілі пәнінен ашық сабақ әзірлемесі

Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт»

(дамыта оқыту технологиясы/білімді пысқтау, тиянақтау)



Пән: Қазақ тілі

Оқытушы: С.Қ.Сарқұлова

Мамандық: шетел филологиясы

Топ: 1 курс,103-104 топ

Сабақ түрі: практикалық

Тақырыбы: Қазақ халқының таихы, ұлттық тілі, салт-дәстүрі. Етістіктің шақтары. (Білімді пысықтау, тиянақтау).

Сабақ мақсаты:

а) Білімдік: сабақта алған теориялық білімдерін практикалық сабақтарда түрлі жұмыстар арқылы жетілдіру, сөйлемдерді талдай білуге, сұрақ қоюға машықтану, білімдері шыңдау және оқыта үйрену ойындарымен қатар интеллектуалдық тапсырмалар арқылы білімді пысықтау, тиянақтау,

б) танымдық: дәстүр, қазақстан тарихы, тіл туралы мағлұмат алып, студенттердің дүниетанымдарын кеңейту, шығармашылық белсенділіктерін арттыру, еңбексүйгіштікке, шапшаңдыққа үйрету.

в) дамытушылық: студенттердің ойлау танымын кеңейту, сөз байлығын меңгерту, тілді дамыту, игеру және сауаттылыққа баулу.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, тақтамен жұмыс, жазба жұмыстар, текстпен жұмыс, баламалық тест, интеллектуалдық ойындар, сөздікпен жұмыс, сурет бойынша сөйлету, әңгімелесу, салыстыру.

Сабақ көрнекілігі: портрет-иллюстрациялар, тірек-сызбалар, оқулықтар, өзін-өзі бағалау парағы, интерактивті тақта, бейнепроект, сөздік.

Сабақ технологиясы: Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт» Интерактивті әдіс.

Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет,

Сабақ өткізілетін күні: 17.11.09.

Сабақ өткізілетін орны: Бас ғимарат. 220 ауд.

Уақыты: 10.43-11.20. 3 пар.












Сабақ жоспары


Сабақ кезеңі

Сабақ мазмұны

Жұмыс түрі

уақыт

І

меңгерту

Сәлемдесу, тексеру, сабақ мақсаты мен міндетін белгілеу.

Сабақ тақырыбын хабарлау.

3 мин.

ІІ

жаңғырту

Білімді пысықтау, тиянақтау.

1 гейм. Бой сергіту.


2 гейм. Зымыран сұрақтар.


3 гейм. Жұмбақтас.


Тірек-сызбалары, сұрақ-жауап


Интеллектуалды ойын.


Жазылым тапсырмаларын талдату.

22мин

Ш

бекіту

4 гейм. Көрме.

5 гейм. Саяхат.

Сурет бойынша сөйлесу.Оқу сөздігімен жұмыс.

Мәтінмен жұмыс.

20мин.

ІV

Қорыту.

6 гейм. Көсемдікке ұмтылу.

Бекіту тапсырмалары.

Үй тапсырмасы. Бағалау.

Тест.

Венн диаграммасын қолдану.

5 мин.
























ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ және ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университеті








ӘДІСТЕМЕЛІК ЖОБА




«Қазақ тілі» пәні бойынша

орыс бөліміне арналған


Ашық сабақ әзірлемесі













Оқытушы: С.Қ.Сарқұлова































































































Ашық сабақтың әзірлемесі.

Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт»



Пән: Қазақ тілі

Мамандық: шетел филологиясы

Топ: 1 курс,103-104 топ

Сабақ түрі: практикалық

Тақырыбы: Қазақ халқының тарихы, ұлттық тілі, салт-дәстүрі. Етістіктің шақтары. (Білімді пысықтау, тиянақтау).


Сабақ мақсаты:

а) Білімдік: сабақта алған теориялық білімдерін практикалық сабақтарда түрлі жұмыстар арқылы жетілдіру, сөйлемдерді талдай білуге, сұрақ қоюға машықтану, білімдері шыңдау және оқыта үйрену ойындарымен қатар интеллектуалдық тапсырмалар арқылы білімді пысықтау, тиянақтау,

б) танымдық: дәстүр, қазақстан тарихы, тіл туралы мағлұмат алып, студенттердің дүниетанымдарын кеңейту, шығармашылық белсенділіктерін арттыру, еңбексүйгіштікке, шапшаңдыққа үйрету.

в) дамытушылық: студенттердің ойлау танымын кеңейту, сөз байлығын меңгерту, тілді дамыту, игеру және сауаттылыққа баулу.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, тақтамен жұмыс, жазба жұмыстар, текстпен жұмыс, баламалық тест, интеллектуалдық ойындар, сөздікпен жұмыс, сурет бойынша сөйлету, әңгімелесу, салыстыру.

Сабақ көрнекілігі: портрет-иллюстрациялар, тірек-сызбалар, оқулықтар, өзін-өзі бағалау парағы, интерактивті тақта, бейнепроект, сөздік.

Сабақ технологиясы: Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт» Интерактивті әдіс.

Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет,

Сабақ өткізілетін күні: 12.11.09.

Сабақ өткізілетін орны: Бас ғимарат. 220 ауд.

Уақыты: 12.40-13.30. 5 пар.











Сабақ жоспары

I Кезең


Ұйымдастыру. Сәлемдесу, тексеру. Сабақтың тақырыбын хабарлау. Мақсаттарына тоқталу. Сабақтың барысы және оның мазмұнының орындалу тәртібіне тоқталу. Ойынның жүру барысы – топ 2 командаға бөлінеді.Яғни 5 кезеңнен және 6 геймнен тұрады: 1) Бой сергіту.2) Зымыран сұрақтар.3) Жұмбақтас. 4)Көрме.5) Саяхат 6) Көсемдікке ұмтылу

.

Бекіту тапсырмалары. Қорытындылау. Үй тапсырмасы.



II Кезең

1 Гейм. Бой сергіту.


Тірек-сызба арқылы сұрақ-жауап.

ҚАЗАҚСТАН-тарих, салт-дәстүр, атамекен, ұлттық тіл.




2 Гейм. Зымыран сұрақтар.



Осы шақ

Келер шақ

Өткен шақ

10 Осы шақтың жасалу жолы

10 келер шақтың жасалу жолы

10 өткен шақтың жасалу жолы

20 Етістіктің шақтары дегеніміз не

20 ауыспалы келер шақ пен ауыспалы осы шақтың айырмашылықтары

20 Өткен шақ түрлерінің жеке стильдерде сөйлеу тілінде, әдебиет түрінде қолднау ерекшеліктерін сипатта.















3 Гейм. Жұмбақтас.



1-тапсырма. Мысалдарды қай шақта тұрғанын ажыратып, түрлеріне қарай анықтаңыздар.



Мысалдар

Осы шақ.


Келер шақ.


Өткен шақ


Домбыра алдырып, Әбдірахман ән салды.




Мақсатым тіл ұстартып, өнер шашпақ




Тайқазандарда бырқ-бырқ құрт қайнап, орта қазандарда буы бұрқырап ірімшік пісіп жатыр.




Ұзатылған қыздың айттырылуы жеріне де, үйленетін жігіттің қайнына да хабаршы енді жөнеледі.





2-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауларды қосып, етістіктің қай шақта жасалғанын анықтаңыздар.


Ол ертең сағат жетіде тұр…

Сендерге біз екі күннен кейін кел…

Оның ойлаған мақсаты орындал…

Бүгінгі сөзіңізге таңғалып отыр…










.III Кезең

4 Гейм Көрме.

Сурет бойынша әңгімелесу. (Әртүрлі шақтарды қолдану).


1– топ

2-топ

hello_html_1d54c8c4.jpghello_html_712175cf.jpghello_html_6219a09d.jpghello_html_m366bb31e.jpg


ОҚУ СӨЗДІГІ

(Дәстүрлерді түсіндіру )


Шілдехана – празднество по поводу рождения

Тұсау кесу – первые шаги ребенка.

Бесікке салу – укладка новорожденного в люльку.

Атқа отырғызу – это посадка на лошадь.



5 Гейм. Саяхат.

Мәтінмен жұмыс.

Қазақтың баспанасы – киіз үй. (ағылшын, орыс тіліне аудару)


Мал баққан көшпелі халықтардың қысы жазы отыратын баспанасы киіз үй болған. Ол тез жығып, түйеге артып жүре беруге, шапшаңтігуге ыңғайлы, көшіп қонуға лайықтап жасалған.Киіз үй бізді ңзаманымыздың VI ғасырында кеңінен пайдаланылып, киіз басу белгілі бір еңбек кәсібіне айналған. Киіз үйдің көшіп қонуға ыңғайлылығымен бірге жазда ауасы таза, салқын болады.


IV Кезең

6 Гейм. Көсемдікке ұмтылу.

Тест.

Ата-баба... (предки, наследник, родители.)

Әдет-ғұрып...(обычаи, правила, обряды)

Ырым... (традиции, советы, знания)

Ұлттық тіл...(международный язык, всемирный язык, родной язык)


Тест.

Көсемше, есімше жұрнақтарын қабылдайтын шақтарды атаңыз.

Нақ осы шақ

Ауыспалы осы шақ

Бұрынғы өткен шақ

Жедел өткен шақ

Болжалды өткен шақ

Етістіктің шақтарын атаңыз.

өткен шақ

келер шақ

ашық рай

нақ осы шақ

қалау рай

Мақсатты келер шақты анықтаңыз.

Келмекпін

Отырмақпын

Отырды

Ойнамақшымын

ойнады

Етістіктің шақтары болымсыз формасын қабылдай ма?

Иә/жоқ

Өткен шақты дағдылы және ежелгі деп жіктеген ғалымдар Е.Абақан, А.Салқынбай.

Иә/жоқ


Бекіту.

Ауыспалы келекр шақ пен ауыспалы осы шақты салыстырыңыз. Венн диаграммасы.


Үй тапсырмасы. Шақтарды пайдалана отырып, ұлттық байлық тақырыбында хабарлама жасау.


Соңы.Жеңімпаз командаларды анықтау.

















































Қазақ тілі пәнінен ашық сабақ әзірлемесі

Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт»

(дамыта оқыту технологиясы/білімді пысқтау, тиянақтау)



Пән: Қазақ тілі

Мамандық: шетел филологиясы

Топ: 1 курс,103-104 топ

Сабақ түрі: практикалық

Тақырыбы: Қазақ халқының таихы, ұлттық тілі, салт-дәстүрі. Етістіктің шақтары. (Білімді пысықтау, тиянақтау).


Сабақ мақсаты:

а) Білімдік: сабақта алған теориялық білімдерін практикалық сабақтарда түрлі жұмыстар арқылы жетілдіру, сөйлемдерді талдай білуге, сұрақ қоюға машықтану, білімдері шыңдау және оқыта үйрену ойындарымен қатар интеллектуалдық тапсырмалар арқылы білімді пысықтау, тиянақтау,

б) танымдық: дәстүр, қазақстан тарихы, тіл туралы мағлұмат алып, студенттердің дүниетанымдарын кеңейту, шығармашылық белсенділіктерін арттыру, еңбексүйгіштікке, шапшаңдыққа үйрету.

в) дамытушылық: студенттердің ойлау танымын кеңейту, сөз байлығын меңгерту, тілді дамыту, игеру және сауаттылыққа баулу.


Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, тақтамен жұмыс, жазба жұмыстар, текстпен жұмыс, баламалық тест, интеллектуалдық ойындар, сөздікпен жұмыс, сурет бойынша сөйлету, әңгімелесу, салыстыру.


Сабақ көрнекілігі: портрет-иллюстрациялар, тірек-сызбалар, оқулықтар, өзін-өзі бағалау парағы, интерактивті тақта, бейнепроект, сөздік.


Сабақ технологиясы: Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт» Интерактивті әдіс.


Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет,

Сабақ өткізілетін күні: 17.11.09.

Сабақ өткізілетін орны: Бас ғимарат. 220 ауд.

Уақыты: 10.43-11.20. 3 пар.












САБАҚ ЖОСПАРЫ


Сабақ кезеңі

Сабақ мазмұны

Жұмыс түрі

уақыт

І

меңгерту

Сәлемдесу, тексеру, сабақ мақсаты мен міндетін белгілеу.

Сабақ тақырыбын хабарлау.

3 мин.

ІІ

жаңғырту

Білімді пысықтау, тиянақтау.

1 гейм. Бой сергіту.


2 гейм. Зымыран сұрақтар.


3 гейм. Жұмбақтас.


Тірек-сызбалары, сұрақ-жауап


Интеллектуалды ойын.


Жазылым тапсырмаларын талдату.

22мин

Ш

бекіту

4 гейм. Көрме.

5 гейм. Саяхат.

Сурет бойынша сөйлесу.Оқу сөздігімен жұмыс.

Мәтінмен жұмыс.

20мин.

ІV

Қорыту.

6 гейм. Көсемдікке ұмтылу.

Бекіту тапсырмалары.

Үй тапсырмасы. Бағалау.

Тест.

Венн диаграммасын қолдану.

5 мин.








САБАҚ ЖОСПАРЫ


Сабақ кезеңі

Сабақ мазмұны

Жұмыс түрі

уақыт

І

меңгерту

Сәлемдесу, тексеру, сабақ мақсаты мен міндетін белгілеу.

Сабақ тақырыбын хабарлау.

3 мин.

ІІ

жаңғырту

Білімді пысықтау, тиянақтау.


Жазылым тапсырмалары.

Зымыран сұрақтар.

Мәтінмен жұмыс.


Тақтамен (дәптермен) жұмыс.

Сурет бойынша әңгімелесу. (бейнетаспа)

Оқу сөздігімен жұмыс.

Үнтаспа арқылы мәтін тыңдату.

Тақтамен жұмыс.

Бейне-көрініс. (Мультимедия)


Тірек-сызбалары, сұрақ-жауап

Еңбектеріне шолу жасату.

Интеллектуалды ойын.

Аударма жұмыстарын орындату.

Синтаксистік талдау.

Деңгейлік тапсырмалар орындату.

Сөздерді еске түсіру кезеңі

Сұрақ-жауап, әңгімелесу.

Кестемен жұмыс жасау.

Ой түю.

22мин

ІV

Қорыту.

Блиц тест

Бекіту тапсырмалары.

Үй тапсырмасы.


Бағалау.

Сұрақтар

Сұрақ-жауап

А.Йасаудің хикметтерін жаттату.

7мин.

5мин

1 мин

























Сабақ жоспары


Сабақ кезеңі

Сабақ мазмұны

Жұмыс түрі

уақыт

І

Үй тапсырмасын тексеру

Бағалау, пысықтау.

5 мин.

ІІ

Сәлемдесу, тексеру, сабақ мақсаты мен міндетін белгілеу.

Сабақ тақырыбын хабарлау. Тірек-сызбалары, сұрақ-жауап


3 мин

Мәтінмен жұмыс.

Суретпен жұмыс.

Сөздікпен жұмыс

Сұрақ-жауап

Жазылым тапсырмалары

Оқу сөздігімен жұмыс.

17

Ш

Тапсырмалар

Көрме.

Мәтін.

Жаттығу жұмыстары

Сұхбат әзірлеу жұмыстары.

Қысқаша мазмұндату.

20мин.

ІV

Бекіту тапсырмалары. Көсемдікке ұмтылу.

Үй тапсырмасы. Бағалау.

Бақылау сұрақтары


шығарма

5 мин.





Қазақ тілі пәнінен ашық сабақ әзірлемесі

дамыта оқыту технологиясы



Пән: Қазақ тілі

Мамандық: техникалық факультеті. металлургия

Топ: 1 курс,101 топ

Сабақ түрі: практикалық

Тақырыбы: Туризм. Сапар шегу. Лепті. Сұраулы. Хабарлы. Бұйрықты.»

Сабақ мақсаты:

а) Білімдік: сабақта алған теориялық білімдерін практикалық сабақтарда түрлі жұмыстар арқылы жетілдіру, сөйлемдерді талдай білуге, сұрақ қоюға машықтану, білімдері шыңдау және оқыта үйрену ойындарымен қатар интеллектуалдық тапсырмалар арқылы білімді пысықтау, тиянақтау,

б) танымдық: қазақстанның демалыс орындарымен таныс болу студенттердің дүниетанымдарын кеңейту, шығармашылық белсенділіктерін арттыру, еңбексүйгіштікке, шапшаңдыққа үйрету.

в) дамытушылық: студенттердің ойлау танымын кеңейту,ауызша сөйлеу, өз пікірін білдіру, сөз байлығын меңгерту, тілді дамыту, игеру және сауаттылыққа баулу.


Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, тақтамен жұмыс, жазба жұмыстар, текстпен жұмыс, бақылау сұрақтары, суретпен жұмыс жасай отырып, сөйлемді жалғастыру, сөздікпен жұмыс, сурет бойынша сөйлету, әңгімелесу, салыстыру.


Сабақ көрнекілігі: портрет-иллюстрациялар, тірек-сызбалар, оқулықтар, , интерактивті тақта, бейнепроект, сөздік.


Сабақ технологиясы: Дамыта оқыта оқыту технологиясы


Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет,

Сабақ өткізілетін күні: 10.10.10.

Сабақ өткізілетін орны: Бас ғимарат. 22 ауд.

Уақыты: 10.30-11.20. 3 пар.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Ашық сабақтың әзірлемесі.

Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт»

Пән: Қазақ тілі

Оқытушы: С.Қ.Сарқұлова

Мамандық: шетел филологиясы

Топ: 1 курс,103-104 топ

Сабақ түрі: практикалық

Тақырыбы: Қазақ халқының таихы, ұлттық тілі, салт-дәстүрі. Етістіктің шақтары. (Білімді пысықтау, тиянақтау).

Сабақ мақсаты:

а) Білімдік: сабақта алған теориялық білімдерін практикалық сабақтарда түрлі жұмыстар арқылы жетілдіру, сөйлемдерді талдай білуге, сұрақ қоюға машықтану, білімдері шыңдау және оқыта үйрену ойындарымен қатар интеллектуалдық тапсырмалар арқылы білімді пысықтау, тиянақтау,

б) танымдық: дәстүр, қазақстан тарихы, тіл туралы мағлұмат алып, студенттердің дүниетанымдарын кеңейту, шығармашылық белсенділіктерін арттыру, еңбексүйгіштікке, шапшаңдыққа үйрету.

в) дамытушылық: студенттердің ойлау танымын кеңейту, сөз байлығын меңгерту, тілді дамыту, игеру және сауаттылыққа баулу.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, тақтамен жұмыс, жазба жұмыстар, текстпен жұмыс, баламалық тест, интеллектуалдық ойындар, сөздікпен жұмыс, сурет бойынша сөйлету, әңгімелесу, салыстыру.

Сабақ көрнекілігі: портрет-иллюстрациялар, тірек-сызбалар, оқулықтар, өзін-өзі бағалау парағы, интерактивті тақта, бейнепроект, сөздік.

Сабақ технологиясы: Оқыта үйрену ойындары «Бақытты сәт» Интерактивті әдіс.

Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет,

Сабақ өткізілетін күні: 12.11.09.

Сабақ өткізілетін орны: Бас ғимарат. 220 ауд.

Уақыты: 12.40-13.30. 5 пар.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
Просмотров250
Номер материала 274266
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх