Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Игровой праздник "Дорожные знаки"

Игровой праздник "Дорожные знаки"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 88 г. Орск»




















Методическая разработка :

игровой праздник «Дорожные знаки»


.



Подготовила

Дорохова Г.И.















г. Орск
2015.


Цель: воспитывающая: стремление быть законопослушным гражданином, стремление к безопасному поведению на дороге, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

развивающая: развивать память, внимание, способность прогнозировать и правильно реагировать в ситуации.

обучающая: формировать теоретические знания, практические умения и навыки.

а) знать дорожные знаки.

б) уметь ими пользоваться, определять их принадлежность к группам, их значение.


Возраст: 6-9 классы.


Оборудование: 1.Набор «Дорожные знаки»

2. Мяч.

3. Пазлы из игры « Дорожные знаки».

4.Несколько разрезанных дорожных знаков.

5.Жетоны.


Время: 45-60минут


Ход праздника:


Звучит музыка (под музыку входят ЮИДовцы)

Всем кому даны колеса

Передайте наш совет:

Пусть у нас сначала спросят,

Можно ехать или нет.

мы поможем, мы расскажем

Честь по чести, что и как,

Мы дорогу всем покажем, уважайте каждый знак!


Припев:

Мы знаки дорожные

Запомнить несложно нас

Что каждый из нас говорит

Здесь поворот, а здесь, наоборот

проезд закрыт.


Чтоб машины не спешили,

Шел спокойно пешеход

Помогать мы им решили

Мы дежурим круглый год

Самый сложный знак дорожный

Он стоит не просто так

Будьте, будьте осторожны

Уважайте каждый знак!!!


1-й На дороге самой сложной

2-й Растолкует, что и как

3-й Друг твой строгий и надежный

4-й Верный друг – дорожный знак.

1-й А знаете ли вы ребята, откуда к нам пришили дорожные знаки?

2-й О дорогах заботились наши предки еще когда ездили лошадях или ходили пешком

В степи укладывали камни и ставили столбы, а в лесу делали затесы на деревьях.

3-й На перекрестках каменные или деревянные кресты, строили часовни. Верстовые столбы стали полосатыми при Петре I, повелевшим окрасить их в цвет русского национального флага «желто-черный », потому что «полосатость» хорошо просматривалась на расстоянии

4-й Позже на столбах, расположенных на перекрестках, стали делать надписи о том, куда ведет «путь-дорога». Пока скорость экипажа лошадей не превышала 20 км/ч, об особых дорожных знаках не помышляли.

1-й Появление автомобилей заставило взглянуть на средства передвижения с позиции безопасности. Граждане опасались возможность аварии на дорогах.

2-й В 1903г. во Франции приняли Акт по моторным машинам об установке знаков перед перекрестками, опасными поворотами, через несколько лет стало ясно, что и без запретов не обойтись. Их было всего четыре: «Опасный поворот», «Железнодорожный переезд», « Неровная дорога», «Перекресток»

3-й В 1908г. в Париже состоялся международный дорожный конгресс, где участие принимала и Россия. На конгрессе шла речь о требованиях к установке знаков.

4-й Почти 100 лет прошло с того времени, количество знаков увеличилось, они меняли свой вид. Поскольку опасность возрастает пропорционально скорости, внимание к дорожным знакам и к их установке возрастает. Вряд ли кто-нибудь желает бессмысленной смерти из-за ДТП.

1-й На сегодняшний день во всех странах устанавливаются знаки единого образца. Дорожные знаки, как вы знаете, делятся на несколько видов. Каждый вид имеет свою форму и цвет, по которым их и различают.

2-й И сегодня на нашем игровом празднике вы сможете получить звание: «Лучший знаток дорожных знаков».

3-й Но для этого вам нужно заработать как можно больше жетонов, пройдя несколько игровых конкурсов.

4-й Итак Игра №1 «Найди пару»

Играющим раздают карточки с изображением дорожных знаков и с картинками соответствующие этим знакам. Не разговаривая, каждый должен найти себе пару: Первые 3 пары получают жетоны. Усложнение: каждая пара называет вид и что обозначает этот знак.


1-й Игра №2 «Иду по дорожке»

Игроки идут по дорожке, называя на каждый шаг, знаки определенного вида. Побеждает сделавший больше шагов и называющий больше дорожных знаков.


2-й Игра «Лови - не лови»

Участники выстраиваются в круг, ведущий находится в центре с мячом, бросает его любому игроку при этом называет вид и что обозначает этот знак, если совпадает, то игрок должен поймать мяч, если нет ловить мяч не следует. Помошник раздает игрокам жетоны при верном действии.


3-й Игра №4 « Назови шестое»

Играют несколько человек. Водящий обращается к играющим, бросая им в руки мяч: «Назови шестое и перечисляет пять дорожных знаков одного вида. Играющий должен продолжить перечень, назвав дорожный знак из этой группы. Если ответ получен без промедления и верный, играющий получает жетон.


4-й Игра №5 «Собери знак»

Несколько дорожных знаков разделяются по одному и тому же трафарету куски перемешиваются. Необходимо быстро и правильно собрать знак. Первые три игрока получают жетоны.


1-й Игра №6 «Сдаем на права»

В игре участвуют 5-7 человек: автоинспектор и водитель. Ведущему автоинспектору – даются дорожные знаки (из набора «Настенные дорожные знаки»), который их поочередно показывает игрокам-водителям. Игроки поочередно должны назвать вид и обозначение знака. За правильный ответ игрок получает жетон.


2-й Игра №7 «Без загадки нет отгадки»

В игре участвуют 5-7 человек. Ведущий задает загадки. Игроки должны правильно назвать знаки, о которых говорится в загадках. За каждую верно угаданную загадку, игроки получают жетон.


Человек ,идущий в черном

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога ,вроде ,но

Здесь ходить запрещено!

(Движение пешеходов запрещено)

Синий круг, велосипед ,

Ничего другого нет.

Что за знак?

Найди ответ.

(Велосипедная дорожка)

Нарисован человек,

Землю роет человек.

Почему проезда нету?

Может быть, здесь ищут клад

И старинные монеты

В сундуке большом лежат? Их сюда, наверно, встарь,

Спрятал очень жадный царь.

(Дорожные работы)

Вот большой зеленый сквер,

А напротив буква «Р».

Непростая буква «Р»,

А в квадрате буква «Р».

Неужели возле сквера

«Р» нельзя произносить?

(Место стоянки)

Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами.

Но возле школы сбавьте газ –

Здесь знак, водители, для вас.

Особый знак здесь «Дети»,

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны!

(Дети)

Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали в круг?

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу.

Что такое, в самом деле,

Словно мы на карусели!

Мы на площади с тобой,

Здесь дороги нет прямой.

(Круговое движение)

Замечательный знак-

Восклицательный знак!

Значит, можно здесь кричать,

Петь, гулять, озорничать!

Если бегать - босиком,

Если ехать – с ветерком!

Отвечают люди строго:

«Здесь опасная дорога,

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно».

(Прочие опасности)

Вот так знак, глазам не верю:

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью

Паровое отопленье?

Может быть, зимою вьюжной

Здесь шоферам греться нужно?

Почему же в летний зной

Знак не сняли с мостовой?

(Ж/д переезд со шлагбаумом)

Вот кружок с каемкой красной,

А внутри рисунка нет.

Может, девушки прекрасной

Должен быть внутри портрет?

Круг пустой зимой и летом,

Как же знак зовется этот?

(Движение запрещено)

В синем круге пешеход

Не торопится, идет.

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно.

(Пешеходная дорожка)


3-й: Игра№8 «Брейн - ринг».

В игре участвуют 5-7 игроков. Ведущий задает вопросы, игроки должны быстро на них ответить. За верный ответ игрок получает жетон.

1.Какие дорожные знаки делали в древней Руси в степи?

2.Какие дорожные знаки делали в древней Руси в лесу?

3.Откуда появилось название «Верстовые столбы»?

4.Какого цвета были верстовые столбы?

5.Вкакой стране был принят первый Акт об установке дорожных знаков?

6.Сколько сначала было дорожных знаков?

7.Перечисли их.

8.Перечисли, на какие группы делятся сегодня современные дорожные знаки?


Подведение итогов: Игрок, набравший наибольшее количество жетонов, получает медаль «Знаток дорожных знаков».


Используемая литература:

  1. Боровой Е. В. Красный, желтый,, зеленый; — Мн.: Народная асвета,

1976.- 95 с.

  1. Дитрих А.К., Юрмин Г.А. Почемучка - Детское справочное бюро. -М.: Астрель, 2002.- 336 с: ил.

  2. Дорохов А.А. «Зеленый... Желтый... Красный!» - М.: Детская лите­ратура, 1984.

  3. Маландин И, Г. Внимание, дети! — М.: Педагогика, 1975. — 80 с.

  4. Бабина Р. П. Занимательная дорожная азбука. М., 1997.

  5. Бабина Р. П. Уроки светофора. М., 1996. В лучах светофора / Ред.-сост. Л. И. Жук. Минск, 2003.

  6. И всерьез и в шутку... Оренбург, 2003.

  7. Светофор: Сборник./ Сост. Г. Юрмин. - М.: Детская литература, 1972.

  8. Мурзин В., Миролюбов С. Светофор: Иллюстрированный сбор­ник песен для детей, пропагандирующий правила дорожного дви­жения. - Уфа: Башкирское книжное издательство, 1988. - 30с.

  9. Три сигнала светофора: Дидакт. игры, сценарии вечеров досуга: Кн. для воспитателя дет. сада: Из опыта работы . Сост. Т. Ф. Саулина.— М.: Просвещение, 1989.—62 с: ил.

  10. Классные часы по правилам дорожного движения. 5-6 классы/Под ред. Е. А. Романовой, А. Б. Малюшкина. М., 2004.

  11. Ковалъко В. И. Игровой модульный курс по ПДД, или Школь­ник вышел на улицу:классы. М., 2004-

  12. Новиков С. Безопасный путь в школу. М., 1996.

  13. Островок безопасности. Минск, 2004.

  14. Сборник сценариев агитбригад юных инспекторов движе­ния. Самара, 2003.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Известный французский ученый Луи де Бройль утверждал, что все игры (даже самые простые) имеют много общих элементов с работой ученого. В игре привлекает поставленная задача и трудность, которую можно преодолеть, а затем радость открытия и ощущение преодоленного препятствия. Именно поэтому всех людей, независимо от возраста, привлекает игра. Исходя из этого и была составлена методическая разработка игрового праздника, с целью воспитания стремления быть законопослушным гражданином, стремления к безопасному поведению на дороге, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, формирования способности прогнозировать и правильно реагировать в ситуации.

Автор
Дата добавления 03.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров275
Номер материала 472450
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх