Игровой урок "Первый раз в первый класс!"

Первый раз - в первый класс !

Учитель. Ребята, я очень рада видеть вас в этом красивом классе. Это волшебная комната, здесь вы каждый день будете получать подарки. Но это не игрушки, не конфеты, не пирожные, это – ЗНАНИЯ ! Сегодня миллионы детей отправились в 1 класс, чтобы начать удивительное путешествие по СТРАНЕ ЗНАНИЙ. Это очень важный день в вашей жизни – сегодня вы стали ШКОЛЬНИКАМИ. Я хочу пожелать вам успехов в учёбе, быть добрыми, честными, трудолюбивыми.

         И сегодня в этот час                                         

         Я поведу с собою вас.

         За морями, за горами                                                    

         Есть волшебная страна.

         В ней ждёт вас много испытаний,

         И чудес она полна!

         Кто сможет прочитать, что здесь написано?

         ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В СТРАНУ ЗНАНИЙ !

         По этой стране могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? Как по-другому их можно назвать? Верно, ученики! Ученики учатся в школе. И мы сегодня узнаем, какие уроки бывают в СТРАНЕ ЗНАНИЙ.

         Ну, ребята, чур молчок! Начинается урок.

         Чтобы стать учеником, нужно знать вам вот о чём:

         На уроке ты сидишь тихо-тихо, словно мышь.

         Спинка прямо у тебя, это делайте как я.

         Ручки мы вот так кладём и заданий дальше ждём.

         Если хочешь ты сказать, или выйти, или встать,

         Надо руку так держать.

Молодцы! Но есть и другие правила, которые вы должны всегда соблюдать. Вот о них вам сейчас расскажут ребята. Эти правила просты, быстро их запомнишь ты!

ДЕТИ

Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.

                   Парта – это не кровать, и на ней нельзя лежать.

                   Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

Учитель спросит – надо встать, когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.

                   Содержи всегда в порядке книжки ручки и тетрадки.

                   Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.

Вставайте дружно всякий раз, когда учитель входит в класс.

На уроках не болтай, как заморский попугай.

Слушай, что сказал учитель, чтобы время не терять.

И тогда ты сможешь  вволю погулять и поиграть.

         Знай, хорошие отметки не растут в саду на ветке.

         Чтоб могли тобой гордиться, должен много ты трудиться.

                   Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.

                   Зря не хмурься, будь смелей и найдёшь себе друзей.

Учитель. Я думаю, что все эти правила вы запомните и будете всегда выполнять. Теперь можно отправляться в путешествие. Я знаю, что вы очень серьёзно готовились к сегодняшнему дню. Во время путешествия нам нужны будут наши верные помощники и друзья. А какие это помощники вы узнаете, отгадав мои загадки.

         Новый дом несу в руке, двери дома на замке.

         Тут жильцы бумажные, все ужасно важные.      (портфель)

Я всё знаю, всех учу, но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться.   (книга)

         То я в клетку, то в линейку, написать на мне сумей-ка,

         Можешь и нарисовать. Что такое я?               (тетрадь)

Я люблю прямоту, я сама прямая,

Сделать ровную черту всем я помогаю.            (линейка)

         Отгадай, что за вещица, острый клювик, а не птица.

         Этим клювиком она сеет-сеет семена.

         Не на поле, не на грядке – на листах твоей тетрадки.    (ручка)

Должен каждый ученик в школу брать с собой .......(дневник)

Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно ................(карандаш)

Чтобы вдруг он не пропал, убери его в ...................(пенал)

Вот таких помощников мы возьмём с собой в путешествие.

  Предлагаю отправиться в наше первое плавание  на этом замечательном корабле с алыми парусами надежд.

         На этом кораблике под парусами мы в дальние дали отправимся с вами.

         Мы всех, кто захочет, с собой повезём.

         Ну, что же, согласны? Решили? Плывём!

Для начала соберём большой рюкзак, который возьмём с собой. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».

         На дно кладём кулёк конфет?       (да)

         А милицейский пистолет?             (нет)

         Туда положим винегрет?               (нет)

         А может быть, улыбок свет?          (да)

         Положим спелый апельсин?          (да)

         А продуктовый магазин?                 (нет)

         Цветов корзину для друзей?          (да)

         А разноцветных кренделей?          (да)

         Салат положим в сумку?                 (нет)

         Кладём улыбку и успех?                  (да)

         Задорный детский звонкий смех?    (да)

Отлично!

Учитель. Наша задача – преодолеть все препятствия, подводные скалы и мели на своём пути. Как путешественники во время плавания совершают открытия, так и вы каждый день будете узнавать что-то новое.

         В первый день сентября отправляется в плавание школа.

         И до самого лета уходит, уходит в моря.

Итак, мы  отправляемся в порт Мечты. Прямо по курсу – Море Задач.

         Почему корабли не садятся на мель.

         А по курсу идут сквозь туман и метель?

         Потому что капитанам помогает МА – ТЕ – МА – ТИ – КА !

А чтобы знать математику, нужно уметь считать и знать 10 цифр. А ещё нам нужна смекалка. Готовы решать весёлые задачи? Внимание!

         Запомните: ответить хочешь – не шуми, в только руку подними! Покажите, как вы поднимаете руки.  Молодцы!

         В тарелке лежали 4 морковки и 3 яблока. Сколько фруктов  было в тарелке? ( 3, морковь – это не фрукт).

         У мамы дочка Даша, сын Саша, собака Дружок и кот Пушок. Сколько детей у мамы? ( двое).

         Прилетели 2 чижа, 2 стрижа 2 ужа. Сколько птиц стало возле дома? ( 4).

         Росла одна ёлочка, на ней 8 ветвей, на каждой ветке по 1 апельсину. Сколько всего апельсинов выросло на ёлочке? ( Ни одного, на ёлке апельсины не растут).

Молодцы. А теперь я проверю, как вы умеете считать. (Задачи в стихах)

                       Физкультминутка.

Сколько точек будет в круге ?    Столько раз поднимем руки.

Сколько ёжиков  весёлых?         Столько сделаем наклонов.

Мы присядем  столько раз,  сколько яблочек  у нас.

Сколько ставлю я кружков, столько сделаем прыжков.

         Внимание! Внимание! Впереди река Испытаний. А испытание вас ждёт такое: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель?

Я буду называть предметы. Если вы услышите предмет, который надо взять в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши.

         Учебник, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, краски, жевательная резинка, мячик, портфель, ластик, точилка, игрушечная посудка,  линейка.

     Молодцы, вы хорошо справились с этим испытанием. А теперь наш корабль оказался в заливе Русской Азбуки. Здесь живут звуки, буквы.  Часто буквы играют друг с другом, они встают рядом, берутся за руки и тогда получается слог. Прочитайте слоги, которые на доске.

 НО   ТА    ЛЕ   ГА      СА    КО    МА   РЕ   МА   КА    ТО   КНИ

 А кто догадался, какие слова можно составить из этих слогов?

НОТА,  КОСА,   МАМА,   РЕКА,  ЛЕТО, КНИГА

Учитель. А ещё в заливе Русской Азбуки можно встретить ваших любимых сказочных героев. Они прислали вам поздравительные телеграммы. Думаю, вы догадаетесь, от кого они.

Телеграммы.

Я желаю от души вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит. Добрый доктор ........ (Айболит)

         Я желаю вам в подарок получить огромный торт,

         Шоколадное печенье, мармеладное варенье,

         Становиться толще, выше, жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

Я хочу вам пожелать лишь «пятёрки» получать.

Книжки новые любить, с математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины ваш дружище ......... (Буратино)

И последняя телеграмма. Недобрая она какая-то. Интересно, от кого она?

         Пусть вам учебный год только гадости несёт!

         Получайте только «двойки», очень редко можно «тройки»,

         Бейте окна и витрины, не ходите в магазины,

         Проводите больше драк, привет старуха ....... (Шапокляк)

Ребята, я думаю, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк?

Пока мы читали телеграммы, наш корабль прибыл на остров Веселья. А что делают на этом острове? Конечно, веселятся.

                            Физкультминутка. Танец «Буги – вуги».

Учитель.  Пока мы с вами танцевали, наш корабль приплыл к острову Родной природы. Жители этого острова очень любят природу, изучают её тайны, берегут природные богатства. На уроках природоведения мы с вами тоже будем изучать нашу родную природу, узнаем много нового и интересного о  жизни зверей и птиц, о явлениях природы.  Скажите, о каком времени года говорится в стихотворении:

         Поспевает брусника, стали дни холодней,

         И от птичьего крика в сердце только грустнее.

         Стаи птиц улетают прочь за синее море,

         Все деревья блистают в разноцветном уборе.

Конечно, это осень. А какие осенние месяцы вы знаете?  Что происходит осенью в природе? Отгадайте загадки.

Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает. (белка)

         За деревьями, кустами, промелькнуло будто пламя.

         Промелькнуло, пробежало .... нет ни дыма, ни пожара.   (лиса)

На поляне возле ёлок дом построен из иголок.

За травой не виден он, а жильцов в нём миллион. (муравьи)

         Чуть дрожит на ветерке лента на просторе.

         Узкий кончик – в роднике, а широкий – в море. (река)

Что за чудо-красота! Расписные ворота появились на пути?

Ни проехать, ни войти. (радуга)

         Голубой платок , алый колобок.

         По платку катается, людям улыбается. (небо и солнце)

Молодцы. Много тайн живой природы мы узнаем на уроках природоведения.

А сейчас наш корабль оказался в заливе Живописи. В этом заливе очень красивая вода, она переливается всеми цветами .  Такими же красивыми и разноцветными будут и ваши рисунки, которые вы будете выполнять на уроках рисования. А сейчас нарисуйте нашу страну Знаний, как вы себе её представляете. Я думаю, у вас получатся яркие и красивые рисунки.

А теперь наш корабль направляется к родному берегу. И последнее испытание для вас. Нужно поставить буквы в таком порядке, который показывают цифры.

М – 1, Т -3, Е – 6, Ы -2, Е -4, Р – 7, П -5, Ь – 8, Е -11, У – 9, Н -12, Ч – 10, И – 13, И -15, К – 14.

МЫ  ТЕПЕРЬ  - УЧЕНИКИ.

Вы сегодня стали учениками

Стихи.

Этот день мы долго ждали, и настал желанный час!

В школу радостно с цветами мы заходим в первый класс.

В школе пахнет свежей краской, всё сияет чистотой.

Солнце лучиком – указкой класс показывает мой.

Мне ранец купили красивый, блестящий.

Совсем не игрушечный, а настоящий.

Я буду стараться, не буду лениться.

Я очень довольна, что я УЧЕНИЦА!

В школе будем мы трудиться, будет некогда скучать,

Постараемся учиться на «4» и на «5»!

Прозвенел колокольчик волшебный.

Дружно входим с волнением в класс.

Новый год – не простой, а учебный -

Открывает учитель для нас!

Осень смотрит с улыбкой задорной на весёлых, нарядных ребят:

Мы готовы к учёбе упорной, все глаза любопытством горят.

Все задачи и примеры порешаем «на ура»

Пожелайте нам удачи и - ни пуха, ни пера!

Учитель. Вот и подошло к концу наше плавание. Наш корабль причаливает к родному берегу. Но ещё много дней и месяцев мы будем уходить в плавание по огромному Океану Знаний, где будем узнавать всё новое и интересное. Сегодня вы стали школьниками, и я поздравляю всех с этим  знаменательным событием.    Желаю вам успехов в учёбе, и мне очень хочется, чтобы вы всегда с радостью приходили в школу, и чтобы школа стала вашим вторым домом. На этом наш первый урок заканчивается.

ЭКСКУРСИЯ ПО ШКОЛЕ.