Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Игровые технологии – одно из условий создания ситуации успеха на уроке английского языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Игровые технологии – одно из условий создания ситуации успеха на уроке английского языка

библиотека
материалов
Игровые технологии – одно из условий создания ситуации успеха на уроке англий...
 Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.          ...
Особенностью игровых технологий является то, что в игре все равны. Она посиль...
Использование игровых методов: 1.     Оправдывает необоснованное требование...
Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по...
Давайте, познакомимся!
Игры с алфавитом
Найди буквы, которые похитили пираты
Найди буквы, которые спрятали медвежата
Назови буквы, с которых начинаются названия обитателей сказочного острова
Соедини значки с буквами
СОЕДИНИ БУКВЫ В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ
Повтори цифры
Назови животное, употребив верный артикль
Какую мебель могут купить твои родители в твою комнату? Используй структуру t...
Конкурс на лучшую визитную карточку
Игра «В мире животных»
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игровые технологии – одно из условий создания ситуации успеха на уроке англий
Описание слайда:

Игровые технологии – одно из условий создания ситуации успеха на уроке английского языка Составитель: Булах Е.М. МАОУ СОШ№77 Г. Хабаровск

№ слайда 2  Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.          
Описание слайда:

 Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.                                                                                             В.А.Сухомлинский     Лучший способ организовать внимание ребенка связан... с умением так организовать учебную деятельность, чтобы у ученика не было ни времени, ни желания, ни возможности отвлекаться на длительное время. В.А.Крутецкий

№ слайда 3 Особенностью игровых технологий является то, что в игре все равны. Она посиль
Описание слайда:

Особенностью игровых технологий является то, что в игре все равны. Она посильна практически каждому ученику, даже тому, который не имеет достаточно прочных знаний в языке. Более того, слабый по языковой подготовке ученик может стать первым в игре: находчивость и сообразительность здесь оказываются порой более важными, чем знания в предмете. Незаметно усваивается языковой материал, а вместе с этим возникает чувство удовлетворения, ученик уже может говорить наравне со всеми.

№ слайда 4 Использование игровых методов: 1.     Оправдывает необоснованное требование
Описание слайда:

Использование игровых методов: 1.     Оправдывает необоснованное требование общаться на английском языке с учителем и одноклассниками. 2.      Позволяет найти способы сделать для учащихся коммуникативно-значимыми фразы, в основе которых лежат простейшие грамматические модели. 3.     Психологически оправдывает и делает эмоционально привлекательным повторение одних и тех же речевых моделей и стандартных диалогов. 4.     Развивает способность анализировать, сравнивать и обобщать. 5.     Позволяет активизировать  резервные возможности обучаемых. 6.     Знания применяются практически. 7.     Вносит разнообразие в учебный процесс. 8.     Развивает творчество школьников. 9.     Учит организовывать свою деятельность.

№ слайда 5 Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по
Описание слайда:

Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий происходит по основным направлениям: 1) Дидактическая цель ставится перед учащимся в форме игровой задачи; 2) Учебная деятельность подчиняется правилам игры; 3) Учебный материал используется в качестве ее средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую; 4) Успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.

№ слайда 6 Давайте, познакомимся!
Описание слайда:

Давайте, познакомимся!

№ слайда 7 Игры с алфавитом
Описание слайда:

Игры с алфавитом

№ слайда 8 Найди буквы, которые похитили пираты
Описание слайда:

Найди буквы, которые похитили пираты

№ слайда 9 Найди буквы, которые спрятали медвежата
Описание слайда:

Найди буквы, которые спрятали медвежата

№ слайда 10 Назови буквы, с которых начинаются названия обитателей сказочного острова
Описание слайда:

Назови буквы, с которых начинаются названия обитателей сказочного острова

№ слайда 11 Соедини значки с буквами
Описание слайда:

Соедини значки с буквами

№ слайда 12 СОЕДИНИ БУКВЫ В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ
Описание слайда:

СОЕДИНИ БУКВЫ В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ

№ слайда 13 Повтори цифры
Описание слайда:

Повтори цифры

№ слайда 14 Назови животное, употребив верный артикль
Описание слайда:

Назови животное, употребив верный артикль

№ слайда 15 Какую мебель могут купить твои родители в твою комнату? Используй структуру t
Описание слайда:

Какую мебель могут купить твои родители в твою комнату? Используй структуру this is…/that is…

№ слайда 16 Конкурс на лучшую визитную карточку
Описание слайда:

Конкурс на лучшую визитную карточку

№ слайда 17 Игра «В мире животных»
Описание слайда:

Игра «В мире животных»

№ слайда 18
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Особенностью игровых технологий является то, что в игре все равны. Она посильна практически каждому ученику, даже тому, который не имеет достаточно прочных знаний в языке. Более того, слабый по языковой подготовке ученик может стать первым в игре: находчивость и сообразительность здесь оказываются порой более важными, чем знания в предмете. Незаметно усваивается языковой материал, а вместе с этим возникает чувство удовлетворения, ученик уже может говорить наравне со всеми.

 

  • 1) Дидактическая цель ставится перед учащимся в форме игровой задачи;
    2) Учебная деятельность подчиняется правилам игры;
    3) Учебный материал используется в качестве ее средства, в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую;
    4) Успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.

Автор
Дата добавления 21.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров273
Номер материала 324854
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх